二轮复习小专题练习8

专题小练习8新文化运动一、单项选择：1、中国近代第一次思想解放运动是指：CA.“向西方学习”新思潮的萌发B.洋务运动C.戊戌变法D.辛亥革命2、新文化运动爆发的历史背景不包括：CA.北洋军阀独裁专制导致中国政治日趋腐败B.尊孔复古思想到处泛滥C.十月社会主义革命的影响D.资产阶级要求实行民主政治，发展资本主义3．新文化运动高举的两面大旗是AA．“民主”和“科学”B．“民主”和“自由”C．“自由”和“科学”D．“科学”和“教育4．新文化运动时期的西学同以前相比，内容最大的变化是CA．学习西方伦理意识B．引进西方的科技C．强调民主与科学D．学习西方政治制度5．“德先生和赛先生……我们现在认定只有这两先生，可以救治中国政治上、学术上和思想上一切的黑暗。”对这一口号的下列理解不正确的是DA．坚持以民主和科学为救国理论B．有利于中国科技的发展C．体现了中国近代资产阶级的愿望D．正确指明了当时中国人民的斗争出路6．新文化运动中提出的“民主”与“科学”口号的进步意义体现在①促进中国的富强②促进中国社会主义思潮的研究③反对封建专制制度④学习西方的民主政治和科学思想CA．①②B.②③C．③④D．①②③④7．前期新文化运动的根本目的是BA．改造传统的儒家思想B．倡导西方思想文化，促进社会进步C．提倡新文学和白话文D．反对思想领域里的尊孔复古8．新文化运动把矛头指向儒家传统道德，根本原因是DA．儒家思想阻碍了资本主义的发展B．当时北洋军阀政府推崇儒家思想C．儒家思想比资产阶级思想文化落后D．儒家思想是维护封建统治的理论基础9、前期新文化运动的主要功绩在于：DA确立了“民主”和“科学”的主导地位B批判了资产阶级改良主义思潮C揭开了传播马克思主义的新篇章D沉重打击了封建正统思想的权威10．新文化运动对中国革命产生的最深刻的影响是DA．动摇封建思想的统治地位B．弘扬了民主和科学，推动了自然科学发展C．对五四运动的爆发起了宣传作用D．后期传播社会主义思想，成为知识分子拯救国家改造社会的思想武器11．鲁迅在《狂人日记》中说，“将来容不得吃人的人活在世上”，表现了CA．无产阶级的反压迫思想B．无产阶级反对资产阶级剥削的思想C．资产阶级的反封建意识D．无产阶级的反封建斗争12.在新文化运动中，下列各项对新文学不具有重大影响的是DA．陈独秀的《文学革命论》B．胡适的《文学改良刍议》C.鲁迅的《狂人日记》D．李大钊的《布尔什维主义的胜利》13．陈独秀说：“主张尊孔，势必立君，主张立君，势必复辟。……孔教与共和乃绝对不相容之物，存其一必废其一。”此语从政治上揭露了（D）Ａ．北洋军阀与民主政治的尖锐对立Ｂ．尊孔复古就要复辟帝制Ｃ．传统道德与君主专制的相互依存Ｄ．尊孔思想与帝制复辟的内在联系14、戊戌变法、辛亥革命和新文化运动发生的基本条件是：CA民族危机的加深B反映了资产阶级在政治上的要求C中国资本主义的发展D西方资产阶级思想的影响15．有人说新文化运动是戊戌变法和辛亥革命的继续，其主要含义是指它AA．继续反封建B．向西方学习C．主张民主共和D．反对尊孔复古16．前期的新文化运动与资产阶级改良派、革命派的思想相比，就其作用而言，主要“新”在BA．传播了资产阶级民主平等思想B．较为彻底地批判了封建思想C．绝对肯定了西方文化的进步性D．深入研究和传播了马克思主义17．新文化运动的“新”发展主要体现在CA．提出“打倒孔家店”的口号B．“民主”和“科学”逐步深入人心C．俄国十月社会主义革命的影响D．马克思主义开始传入中国18．前期新文化运动不能给灾难深重的中国人民指出真正的出路，最主要的原因是DA．没能彻底动摇封建正统思想的统治B．对东西文化的看法存在绝对化C．思想领域的尊孔复古存在绝对化D．没有同群众运动相结合19．毛泽东在《反对党八股》中指出了前期新文化运动的领导人物“对于现状，对于历史，对于外国事物……所谓坏就是绝对的坏，一切皆坏；所谓好，一切皆好。”造成这种状况的主要原因是他们CA．脱离广大人民群众B．一定程度上受到封建思想束缚C．没有马克思主义的批判精神D．没有接受俄国十月革命的经验20．新文化运动与欧洲启蒙运动相比，其共同点有：（C）①都正面批判了封建思想②都引发了一场大规模的资产阶级革命运动③都促进了自然科学的发展④都属于资产阶级的反封建斗争A．①②③B．②③④C．①③④D．①②③④21．李大钊在《庶民的胜利》中写道：“……须知这种潮流，是只能迎，不可抗拒的。我们应该准备怎么能适应这种潮流，不可抵抗这个潮流”。这种“潮流”是指（D）A．新文化运动B．资产阶级民主革命C．马克思主义的传播D．社会主义革命22．新文化阵营逐渐分化的原因在于（B）A．五四运动的爆发B．马克思主义的传播C．北洋军阀政府的破坏D．中国共产党的成立23．导致新文化运动中内容上开始发生重大变化的事件是AA．俄国十月革命B．中国共产党成立C．“五四”运动D．“问题”和“主义”之争二、问答题：24．如果把新文化运动分为三个时期（1915年至1917年，1918年至1919年5月，1919年“五四”运动后至1921年），请分别说明每个时期的主要内容和产生的历史影响。25、袁世凯统治时期（1912-1916年），中国的有识之士继续为反对封建主义和发展资本主义而奋斗。试从政治、经济、文化三方面概述他们所作的努力，以及这些努力对中国社会的进步产生的重大影响。26．19世纪末20世纪初，中国社会先后出现了维新变法、民主共和、实业救国、民主与科学、马克思主义五股进步社会思潮。这些进步思潮的传播者（各举一例）组织、领导或参与了哪些重大革命实践活动？这五股进步思潮的相互关系如何？（（1）实践活动：康有为（梁启超等）组织和参与了旨在挽救民族危机的戊戌变法运动；孙中山领导了旨在推翻清朝封建专制统治、建立民主共和国的辛亥革命；张謇等大力倡导“实业救国”，创办近代企业，成为民族工商业的楷模；以陈独秀为代表的资产阶级知识分子，为反对北洋军阀的黑暗统治，掀起了新文化运动；李大钊在五四运动前后积极传播马克思主义，并成为五四运动的领袖。（2）相互关系：戊戌变法运动便利了民主共和思想的传播；民主共和、实业救国推动了民族工业的发展；在民族工业发展的推动下要求建立民主政治的新文化运动应运而生；新文化运动解放了人们的思想，为马克思主义的传播创造了条件。）（24.主要内容：第一阶段（1915年至1917年）：主要内容为提倡民主和科学，反对专制与迷信。提倡新道德反对旧道德。提倡新文学，反对旧文学。第二阶段（1918年至1919年5月）：主要内容是宣传十月社会主义革命。第三阶段（1919年至1921年）：马克思主义的传播成为这个阶段的主流。历史影响：第一阶段：使人们的思想得到空前解放，为接受马克思主义创造了条件。第二阶段：十月革命和马克思主义思想的传入，使中国产生了第一批马克思主义者，为中国革命由旧民主主义革命向新民主主义革命转变提供了条件。第三阶段：为中国共产党的成立奠定了思想基础和干部基础。）25.（1）政治方面：为反对袁世凯复辟帝制，发动了二次革命、护国运动。影响：民主共和的观念进一步深入人心；粉碎了袁世凯复辟帝制的企图。（2）经济方面：兴办实业。影响：“实业救国”成为社会主要思潮之一；民族工业出现短暂的春天；无产阶级队伍进一步壮大。（3）文化方面：发起新文化运动。影响：动摇了封建思想的统治地位，人们的思想的得到空前的解放；中国知识分子在运动中受到了一次民主和科学的洗礼，民主和科学思想得到弘扬，推动了中国自然科学的发展；对五四运动的爆发起了宣传动员作用；后期传播的社会主义思想，为中国先进知识分子所接受，作为拯救国家、改造社会的思想武器。近代中国民族资产阶级三派主要力量在反封建和学习西方问题上的特点（1）各有侧重点①维新派：反对君主专制，主张君主立宪。②革命派：反对封建统治，主张民主共和国。③激进派：矛头指向封建正统思想，主张民主、科学。（2）各自实践方式和结果①维新派依靠光绪帝实行自上而下维新变法，最终失败。②革命派，通过暴力斗争推翻清朝统治，结束了君主专制制度，建立了中华民国，但革命果实被袁世凯窃取，中国半殖民地半封建性质并未改变。③激进派，在意识形态领域进行革命，掀起新文化运动。动摇了封建思想的统治地位，促使人民追求民主和科学，为马克思主义在中国的传播创造了条件。