人教版五年级语文下册病句修改专项练习题

人教版五年级语文下册病句修改专项练习题1.读一读，改一改。我家养了白兔一只。它长着两只长长的耳朵，一对大眼睛红宝石似的。毛茸茸的小尾短短的。前腿短，后腿长，跑起来一蹦一跳的。可爱极了。2.我来当医生。秦兵马佣绘声绘色地模似军阵的排列，生动地再现了秦军雄兵百万，战车千盛，形象地揭示了中华民族的强大力量和英雄气概，这在古今中外的雕速史上是独一无二、绝无仅有的。3.下列语段中有两个句子有明显的毛病，请按要求修改。①人工灯光有时可以传到数十公里之外。鸟类在迁徙期最容易受人工光源的干扰。②它们原本是以星星定向的，城市的照明光却常常被它们迷失方向。③有时候鸟类还误把高楼的灯光当作星星，最后撞死在大楼上。④据美国鸟类学家统计，每年有近400多万只鸟因撞上高楼上的广告灯而死去。（1）（填序号）第______句有错，应改为______。（2）（填序号）第______句有错，应改为______。4.读句子，按要求做答。①森林里有-匹身躯庞大，性情凶恶的睛熊。（缩句）②同学们迎省早晨的朝阳认真地做操。（修改病句）③国王为儿子的英勇，人民对儿子的怀念而感到安慰。（改为反问句）④要足我军的武器装备不远远落后于美围，敌人能这么猖狂吗？（改为陈述句）5.修改下列病句①我们要学习他刻苦钻研，认真学习。②我穿上洁净的衣服，把脏衣服脱了下来。③纤夫们为了得一块面包，不得不低价贱卖自己的劳动。④尽管我费了九牛二虎之力，而且飞机模型还没做成。⑤古代中国是世界四大文明古国。6.根据提示改写句子。①夹竹桃把影子投到墙上。（改成“被”字句）②这一点韧性，同院子里那些花比起来，不是显得非常可贵吗？（换个说法，意思不变）③我特殊喜欢月光下的夹竹桃。（修改病句）④我爱广玉兰的幽香与纯洁，更爱广玉兰无比茂盛的生命力。（修改病句）⑤广玉兰开花有早有迟，在同一棵树上，能看到花开的各种姿态。（修改病句）⑥我的心里觉得这景象十分奇怪，十分有趣。（修改病句）7.修改病句（1）我经常在电视上有时看到科技新成果的问世报道。（2）在梦中，我见到了一个个可爱的、奇形怪状的。（3）博物馆可以运用这种“夹丝网防盗玻璃”防盗。（4）为了使你的推销打动顾客，你虽然可以把商品进行现场演示。8.修改下面的病句①昨天上午，我洗了一天的衣服。②他首先第一个发言。9.修改病句①同学们的脸上洋溢着愉快的心情。②今天，我带回了两个妈妈买的西瓜。③我们应该从小养成清洁。④公园里，我看到了鲜艳的迎春花和悦耳的鸟鸣。10.判断下面句子中的病因在哪里，将对应的序号写在括号里。（1）我的老师大约有40岁左右。（）（2）妈妈无微不至地关怀。（）（3）奶奶又给我讲起过去的往事。（）（4）参加这次活动，受到很大教育。（）（5）当我们受到表扬时，千万不要自豪。（）11.修改病句①远远地看着它那美丽的羽毛。②我们真愿意它在苇秆上多停一会儿。12.按要求写句子。①在学校里，我们每天看到孩子们的笑脸和朗朗的读书声。（修改病句）②战士们像潮水一样冲向敌军司令部所在地。（仿写比喻句）③难道不是林务官异想天开的命令给森林带来了灾难？（改为陈述句）④华佗是我国古代的一位伟大的医学家。（缩句）13.按要求改写句子。①随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。（用划线的词写句子）②人们都说：“桂林山水甲天下。”（改为疑问句）③柳条拂过水面。（扩句）④白皑皑群峰的雪线以下，是蜿蜒无尽的翠绿的原始森林。（缩句）⑤漓江的水绿得仿佛好像那是一块无瑕的翡翠。（修改病句）14.修改病句①人参是我国东北的三大著名特产。②我们的力量无比强壮。15.用修改符号修改病句①一年四季中，秋季是最喜欢我的日子。②哥哥爱看《西游记》、《中国少年报》、《十万个为什么》等课外书。16.用修改符号修改病句。①这座教学大楼十分破旧，非拆。②800米长跑比赛中，我第一个最先跑到终点。③江心岛的夜晚是人们乘凉的好地方。④小英和小芳一起去动物园玩，后来她提早回家了。⑤我们顺利地按照张师傅教给的方法，排除了故障。17.按要求写句子。（1）照样子，改写句子。例：我下次再来非躲开四月不可！我下次再来一定要躲开四月！①你非把这碗饭吃了不可！②我非赢了这场比赛不可！③战士说，非把全部的敌人消灭不可!（2）修改病句。①他从小养成了热爱劳动。②这件事，不是小华做得不对，还是小芳做得不对。③那嘹亮的歌声飘浮在田野上空。18.按要求改写句子。（1）你看，张择端画的画难道不传神吗？（改为陈述句）（2）例：海底是否没有一点儿声音呢？不是的。（仿写设问句）（3）燕子飞过田野。（把句子写得更加具体）（4）二十只蜜蜂被我放在了纸袋里。（改为“把”字句）（5）《清明上河图》是北宋画家张择端写的。（用修改符号修改病句）19.按要求写句子。①我穿着一双棕红色的彩色小雨靴。（修改病句）②木地板满意地舒展着身子。（缩句）③鹿把凶猛的狮子远远地甩在了后面。（改为“被”字句）④就在他没精打采地准备离开的时候，忽然听到远处传来一阵脚步声。（用划线词造句）20.比较句子，选择你认为更简洁更准确的句子。①______A．怎么你把包几何课本的书皮去掉了呢？B．怎么你把几何课本的包书纸去掉了呢？②______A．差不多教过我们的老师都在我的本子上“留了影”。B．教过我们的老师差不多都在我的本子上“留了影”。③______A．说得我的脸顿时臊得通红，火辣辣地一阵热。B．臊得我的脸上顿时火辣辣地一阵热。21.用修改符号修改下面的病句。①他完成了一次又一次的艰巨任务。②我现在基本上把不好的学习习惯完全改正了。③在风景秀丽的黄山顶上看日出。22.用修改符号修改下面的两段话。（1）“哈利·波特”这本书情节曲折生动，我很早就想看了。今天终于借到了这本书，我非常高兴极了。一拿到书，我就迫不急待地读了起来。读了这本书，受到不少启发。我要像哈利·波特那样，敢于向邪恶势力挑战的好思想。（2）开学已来，开展了以诚信教育从我做起为主提的系列活动。大家阅读了“诚信从我做起”一书，参加了演讲、唱歌、画画等活动。这些活动虽然丰富了我们的学习生活，而且增加了我们的能力。23.修改下面的病句。①随着观潮的人群，登上了海塘大堤。②我国有世界上没有的万里长城。③人们看到了钱塘江大潮的样子和声音。24.按要求写句子。（1）湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。（写拟人句）微风______，在______。（2）秋天的雨，带给大地的是一曲丰收的歌，带给小朋友的是一首欢乐的歌。（仿写句子）秋天的雨，带给______，带给______。（3）用修改符号修改病句。①广场上飘着五颜六色的红旗。②这些山林里的朋友，是那样好奇感兴趣地听着同学们读课文。25.按要求做句子。（1）在茫茫的大海中，漂流的瓶子也扮演过“信使”的角色。（缩句）（2）______刮西北风，我______把朝南的窗户关紧。（填上适合的关联词）（3）我敢保证，这次的广播操比赛，我们班可能拿第一。（修改病句）（4）这难道不是一件奇妙的事吗？（改为感叹句）（5）如果我是阳光，我将照亮所有黑暗；如果我是清风，______，如果______，______。（仿写句子）26.用修改符号修改病句。①秋天，香山到处是五颜六色的红叶。②课外小组的活动千姿百态。③老师一声令下，同学们连忙立刻行动起来。27.修改下面的病句①听到老师的夸耀，我心里很高兴。②我们要养成认真完成作业的风气。③爸爸每天早晨都收看广播。28.修改病句①《桥》这篇文章的作者是谈歌写的。②看了《英雄儿女》这部电影，使我受到了深刻的教育。③随地吐痰是不文明的人。29.按要求写句子。①这比山还高比海还深的情谊，我们怎么能忘怀？（改成陈述句）②裤子没有毛病。裤子非常合您的身。（合并成一句话。）③古老的威尼斯沉沉地入睡了。（缩句）④河南省的人口是我国最多的省份。（改病句）30.被要求改句子。（1）风一吹，苇絮飞起来。（扩句）（2）他跑步可快了。（改为比喻句）（3）生物真是人类的好老师。（改成反问句）（4）随着“天舟”一号的成功发射，标志着我国航天科技已达到世界领先水平。（在原句上修改病句）