小学三年级英语复习课-公开课教案

小学三年级英语（3A）复习课教案Recycle2教学目的：1、通过复习，学生能熟练掌握本学期所学第五和第六单元的单词。2、通过复习与活动，学生能综合运用本学期所学的部分日常用语。教学准备：多媒体课件，教师准备小球，玩具小车，儿子的照片,一瓶可乐，一些纸杯，一些食物图片等。教学过程：Step1Freetalk1、教师可采用比较活泼的问候方式，例如：教师唱：“Hello！hello！Howareyou？Hello！Hello！Howareyou？”学生用歌声回答：“I’mfine,thankyou.I’mfine,thankyou.”教师唱“Goodafternoon!Goodafternoon!Goodafternoontoyou.”学生也以歌声作答.2、师生进行接歌比赛。（此举旨在活跃气氛，调动学生的情绪。为下面的复习活动做好准备。）歌曲Hello,HowAreYou,歌谣DinnerTime,1,2!Howareyou?Step2games1、复习第五、第六单元的单词。出示卡片，复习单词后一起表演读let’sdo.2、Guessinggame（运用课件进行）1）What’smissing?屏幕每次出示五个图片，给学生看一会就消失其中一个，然后问学生What’smissing?让学生说出消失的单词，说对了给有掌声鼓励，说错了出示再想想的提示。2）看图猜物。出示一幅被覆盖的图，每点击一次鼠标就会露出一小部分，逐渐显露出被覆盖的全图。学生在此过程中用“What’sthis?It’s….”来猜。（使用第五、六单元单词图片。）3、教师手里拿一物品，T：Ihaveaball.提示学生举手说S1：Oh,really?MayIhavealook?T：Sure,hereyouare.S1：Oh,it’snice!Ilikeit!T：Thankyou!同法复习单词cardollphoto(儿子照片)Step3Roleplay1、大屏幕出示儿子照片，并向学生介绍：T：Thisismyson,Youwanttoknowmoreabouthimhere?Ss:Yes!T:Youcanaskme.S1:What’syour(his)name?/Howoldareyou?T:His2yearsold.What'sthedate?Oh,mydear!Todayishisbirthday!Ihaveabirthdayparty.Imustgohome.Let’sgotogether,Ok?同时邀请学生去家里一起给儿子过生日。2、大屏幕出示家里准备的食物，师引导学生用：Howmany…?问，然后进行小组之间的操练。S1:Howmanyballoons/cakes/hamburgers/gifts?S2:….3、引导学生复习第五单元的对话，说英语招呼客人。并请部分学生表演。4、用食品招待客人。T:Ok,youaredoagoodjob.Thisismyhome.(用纸牌标示Maggle’shome)Now,myfriend,comehere，cometomyhome,visitmyhome.（邀请一部分同学到家中做客）并招呼他们：Sitdownplease.Havesomehotdog.Ss:Thankyou.T:You’rewelcome.S1:CanIhavesomeFrenchfries?T:Sure,hereyouare.Let’seatthebirthdaycake.Ss:Great!5、用饮料招待客人。T：Wouldyoulikesomedrinks?S：Yes,please.(师引导学生说)T：HavesomeCoke.S：Thankyou./No,Ilikejuice.T:Ok,havesomejuice.S:Thankyou.学生品尝过后，让学生回到座位：Wow,thankyou,gobacktoyourseats.问全体学生：Wouldyoulikesomedrinks?Ss:Yes,please.给学生倒可乐，并说：HavesomeCoke.当学生拿起可乐时，可以跟引导学生说：Cheers！举杯共饮，在生日歌曲的音乐声中结束本节课的教学。