部编人教版六年级语文下册第二单元《快乐读书吧》精品课件

快乐读书吧第1课时第2课时漫步世界名著花园每一本名著都是独一无二的花朵，你触摸到它的那一刻，便是奇遇的开始。正如泰戈尔的诗句：“当我们漫步在阳光下，若能不期而遇，我想我会无限惊讶地停下步履。”第1课时《鲁滨逊漂流记》《骑鹅旅行记》《汤姆·索亚历险记》《爱丽丝漫游奇境》◇每个正在成长的男孩都应该先读读《鲁滨逊漂流记》这本书。——［法]卢梭名家眼中的名著◇孩童时期，《鲁滨逊漂流记》这部书只是读来有趣，成人之后再去读，就会知道这是不朽的杰作。——［美］费迪曼◇《骑鹅旅行记》字里行间洋溢着对瑞典大地的爱，随处都是优美的词句，哪里看得出这些充满喜悦的文字的创作者是个幼年无法行走的人呢？——［英］王尔德◇《汤姆·索亚历险记》这部书是想提醒读者：人们在长大成人的过程中往往越来越看重社会习俗和社会的赞许与否，越来越丧失我们对个人自由的热爱。——［美]约翰·C.葛伯◇我相信《爱丽丝漫游奇境》这书的文学价值，比起莎士比亚最正经的书亦比得上，不过又是一派罢了。此书不但是一部给小孩子看的书，还是一部纯艺术的妙在“不通”的“笑话书”，是一部“哲学的和伦理学的参考书”……就是成年人，如未读过也很有一读的必要。——［英］王尔德◇《爱丽丝漫游奇境》是一个丰富、多元、内涵深厚、可多重解读、多维引申的文本。对儿童来说，也许更多的是奇幻、有趣、纯真，意想不到的情节，轻快的节奏，美丽的韵律；但对成人来说，更多的可能就是隐喻、象征，存在的悖论，逻辑的纠缠，是哲学、神学、时代的影射，道德的批判，宗教的释义。——［英］王尔德《鲁滨逊漂流记》讲述了鲁滨逊孤身一人流落荒岛，他凭借自己的聪明才智在岛上生活了28年。在此期间，他修建住所，种植粮食，驯养家畜，制造器具，缝纫衣服，把荒岛改造成了一个“世外桃源”，并且解救了野人“星期五”，经历种种磨难后，最终乘船回到了家乡。作品梗概丹尼尔·笛福（1660—1731）英国作家，新闻记者。英国启蒙时期现实主义小说的奠基人，被誉为欧洲的“小说之父”。代表作品有《辛格尔顿船长》《杰克上校》《鲁滨逊漂流记》等。作者简介《鲁滨逊漂流记》是笛福受当时一个真实故事的启发而创作的。一名叫亚历山大·塞尔柯克的苏格兰水手与船长发生争吵，被船长遗弃在大西洋中，在荒岛上生活4年之久后，被伍兹·罗杰斯船长所救。笛福便以塞尔柯克的传奇故事为蓝本，把自己多年来的海上经历和体验倾注在人物身上，创作了这部小说。背景知识在这部历险记中，笛福采用第一人称叙述的方法来讲述鲁滨逊的冒险经历，重视对人物心理活动的描写，充分展示人物丰富的内心世界。这样不仅拉近了读者与小说的距离，令读者无法相信这不是一个真实的故事，而且也让读者真实地感受到鲁滨逊的性格特征，给读者留下深刻的印象。艺术特色阅读体会：鲁滨逊流落到无人的荒岛上后没有绝望，也没有妥协，而是勇敢地面对现实。面对重重困难，他冷静思考，积极寻求解决问题的方法。他用勤劳、智慧与顽强，创造了奇迹。他用亲身经历告诉我们：只有坦然从容、积极乐观、勇于拼搏、坚持不懈，才能收获灿烂的人生。我来到这个不幸的岛上，已经有十个多月了。一切脱离当前处境的可能性，似乎都不存在了；并且我也十分相信，人类的足迹以前从来没有到过这个地方。现在我的住处既已差不多照着我的心愿安排好了，我心里颇想把这个海岛作一次更全面的调查，看看还有什么我所不知道的出产。经典片段鲁滨逊岛上巡查我着手对这个海岛进行更详细的调查，是在七月十五日。我首先走到那条小河旁边，这条小河，正如我前面提到，是我的木排起岸的地方。我沿着小河向上游走了二英里左右，发现潮水只能涨到那里为止，因此看出它只是一条小小的溪流，溪水新鲜可饮。但由于正在旱季，溪里有些地方简直一点水都没有，或者即使有，也流得看不出来。在这条小溪的旁边，我看见许多片可爱的草地，又平坦，又匀净，全是绿草。在那地势较高的地方，紧靠着高岗，显然，我又看见这是河水泛滥不到的地方，有许多烟草，油绿绿的，茎子长得又粗又大。附近还有各种各样的植物，我都不认识，也许各有各的用处，不过我不知道罢了。我到处寻找木薯的块根，那是热带印第安人用来做面包的东西，可是找不到。我看到许多很大的芦荟，但当时还不知道它们的用处。我又看见一些甘蔗，然而都是野生的，因为没有人工培植，都不大好。我认为这回发现了不少的东西，在归家的路上，心里寻思着用什么方法可以知道我所发现的水果和植物的性质和用处，然而毫无结果。主要因为我在巴西的时候观察得太少，所以对于野外的植物都不大知道，不能在这困难之中对我有什么用处。《骑鹅旅行记》讲述了家住瑞典南部的小男孩尼尔斯不爱读书学习，总是调皮捣蛋，好捉弄小动物。一天，他被小精灵变成了拇指般大小。从此，他骑在自家雄鹅的背上走南闯北，从南部的家乡一直飞到北部的拉普兰省，漫游了瑞典各地。通过这次奇异的旅行，尼尔斯增长了很多见识，结识了许多朋友，也碰到过好几个凶恶阴险的敌人。作品梗概作者简介塞尔玛·拉格洛芙（1858—1940）瑞典女作家。1909年荣获诺贝尔文学奖，她是瑞典第一位得到这一荣誉的作家，也是世界上第一位获得这一奖项的女性。主要作品有小说《古斯泰·贝林的故事》、长篇游记《骑鹅旅行记》等。《骑鹅旅行记》具有很强的趣味性和知识性，作者的语言平易、清新，在她的笔下，风、河流、城市都成了拟人化的形象，巧妙的比喻更让人耳目一新。作品着重展示了瑞典的自然风光、地理环境、文化历史以及动植物习性。这些知识在书中大多以童话、传说和民间故事的形式出现。艺术特色《汤姆·索亚历险记》汤姆幼年丧母，由姨妈收养。他天性纯真、热爱自由，不喜欢学校呆板枯燥的教育，并极度厌恶牧师骗人的鬼话。他不堪忍受束缚个性、枯燥乏味的生活，幻想干一番英雄事业，先后经历了目睹凶杀案、“海盗”营地生活、鬼屋寻宝、山洞被困、山洞再次寻宝等历险生活，最终成功获得了宝藏。作品梗概第2课时作者简介马克·吐温（1835—1910）原名萨缪尔·兰亨·克莱门斯，美国批判现实主义文学的奠基人，世界著名的小说家。代表作品有《百万英镑》《哈克贝利·费恩历险记》《汤姆·索亚历险记》等。《汤姆·索亚历险记》以其浓厚的深具地方特色的幽默和对人物的敏锐观察，一跃成为最伟大的儿童文学作品。作者用幽默且带有讽刺意味的语言将主人公一个个冒险故事相互串联，在把故事讲得生动有趣的同时，运用对比、夸张等手法对美国虚伪庸俗的社会习俗、伪善的宗教仪式和刻板陈腐的学校教育进行了讽刺和批判。艺术特色作品梗概这部经典著作由《爱丽丝漫游奇境》和它的姊妹篇《爱丽丝镜中奇遇记》组成，分别写了爱丽丝的两个梦，在第一个梦里爱丽丝掉进了兔子洞，演绎出种种荒诞不经的故事；第二个梦中爱丽丝穿过一面镜子，在镜子后面的天地里游荡，遇见了种种不可思议的事。作者简介刘易斯·卡罗尔（1832—1898）英国数学家、逻辑学家、童话作家。他在小说、诗歌、逻辑学等方面都颇有造诣，1865年，因《爱丽丝漫游奇境》的发表而轰动文坛。《爱丽丝漫游奇境》在内容方面，从儿童的角度进行构思，描绘了一个个奇幻的多彩世界，向读者揭示了世间事物的复杂多变以及多种观念的相对性。在语言方面，以轻松、诙谐的笔调去叙述、描写，充满了种种笑语、傻话、俏皮话或双关语，而其中都蕴含深意。艺术特色阅读指导阅读时随时写下自己的感触。摘抄自己喜欢的段落。整理文中的人物关系。从整体把握全书结构，探讨主题思想。开“故事会”开读书交流会表演情景剧举办读书展览举办知识竞赛评选阅读小达人知识竞赛1.《哈克贝利·费恩历险记》（美，马克·吐温）推荐阅读2.《金银岛》（英，罗伯特·路易斯·史蒂文森）3.《格列佛游记》（英，乔纳森·斯威夫特）4.《海底两万里》（法，儒勒·凡尔纳）