《At Table》PPT课件

陕旅版英语五年级上册Unit4AtTable第4课时教学目标：1.能听懂、会读Readastory部分的小故事，能和同学合作用自己的语言为该故事加入自编的对话内容，并进行表演。2.能在教师的引导下学习和掌握Readthewords语音部分，通过以旧引新的方式总结归纳字母Oo在重读开音节和重读闭音节中的读音规则并试读更多的生词。FreetalkWhatisyourfavoritefood,rice,noodlesorhamburgers?Whooftenusechopsticks,peopleinChinaorpeopleintheUSA?Canyouusechopsticks?Youwanttohavesomesoup.Whatcanyouuse?Lookatthispicture.Whatcanyousee?听课文录音，回答下列问题：Question1:Howmanyanimalsarethere?Question2:Whoarethey?Question3:Whataretheydoing?Question4:Whocan’tusethechopsticks/spoon/knifeandforkwell?Answers：Question1:Howmanyanimalsarethere?Question2:Whoarethey?Question3:Whataretheydoing?Question4:Whocan’tusethechopsticks/spoon/knifeandforkwell?四人一组进行故事的编排、表演!Roleplay同学们表演的时候要注意语音语调哦！读一读你能总结字母Oo的发音规律了吗？读作短元音[ɒ]读字母本身的音[əʊ]