《白杨礼赞》PPT优质

白杨礼赞茅盾学习目标1.有感情的朗读课文，掌握生字词2.找出文章线索，概括层意3.理解作者开篇先写高原景象的用意自学指导：听录音，跟着朗读课文，圈画出生字词，标出字音给下面划线的词语注音恹恹旁逸晕圈倔强婆娑虬枝楠木秀颀参天主宰刹那毡子外壳无边无垠坦荡如砥yānyìyùnjuéjiàngpósuōqiúnánqícānzǎichàzhānkéyíndǐ第二次“先学后教”自学指导：（一）思考文章的写作线索是什么？“不平凡”三字，是作者抒发赞美之情的基础，也是用来结构文章的线索。（二）先画出有关赞美白杨树“不平凡”的语句，在此基础上将文章分为五层，并概括出层意。点拨第三次“先学后教”自学指导：找出文中关于高原景色描写的句子，思考作者为什么在开篇点出礼赞对象后，却极力描写高原的景色？点拨作者意在描写白杨树生长的环境。生长在这雄壮、伟大之中的白杨树也定是不平凡的，对白杨树作了很好的衬托。