16届 丰台八中初二期中语文试卷

丰台八中2016——2017学年度第二学期期中考试初二语文期中试题班级姓名学号一、基础·运用（共22分）（一）选择题（10分）1．阅读下面文字，完成（1）—（2）题。（共2分）马克·吐温曾经评价说：“十九世纪出了两个了不起的人物，一个是拿破伦，一个就是海伦·凯勒。”《假如给我三天光明》便是美国盲聋作家海伦·凯勒的著名自传体散文。海伦·凯勒在婴儿时期就失去了听觉和视觉，经历了痛苦和彷徨，在良师的帮助下，她完成了比正常人都A(精彩精采)的蜕．变B（tuìshuì）,最终从哈弗大学毕业，将毕生精力投入为残疾人谋取福利等社会事业中。阅读《假如给我三天光明》是令人心潮澎湃．C(bàipài)的，文中没有愁云惨淡，字里行间洋溢着真挚而强烈的情感。海伦·凯勒用自己的经历为我们上了宝贵的三节课：首先要学会接受苦难，只有坚强才是将人们从痛苦中解脱的唯一途径；其次是勇于直面挑战，最大的成就感甲来源自名利，乙在无数次失败后突破自己的极限；最后是用爱拥抱生活，黑暗尽力一定有光明存在，丙饱受磨难，丁应该充满仁慈地对待世界。看望大家在阅读后都能到海伦·凯勒的D（激厉激励），珍惜生活、热爱生活，用平和、开放的勇敢的心态面对人生。（1）文段中A-D四处，加点字的读音和横线处选填词语正确的一项是（）(1分)A．精彩蜕．变shuì澎湃．bài激厉B．精采蜕．变shuì澎湃．bài激励C．精彩蜕．变tuì澎湃．pài激励D．精彩蜕．变tuì澎湃．pài激厉（2）文段中甲—丁四个横线处选填关联词语比较恰当的一项是()（1分）A．不是而是即使也B．不但而且因为所以C．既又即使也D．不是而是虽然也2．2016央视猴年春晚开场，主持人给全国人民送上了五副春联，其中一副的上联是“蓝天日丽，九州千里秀”，与之相对应的下联应该是（）（2分）A．紫气东来，三秦织彩梦B．碧海春融，两岸一家亲C．古都西望，一路展宏图D．不地春回，草原锦绣天3．苏轼不但是北宋著名的文学家，还是著名的书法家，他擅长写行书、楷书，与黄庭竖、米芾、蔡襄并称为“宋四家”。他的书法作品肉丰而骨劲，笔圆而韵胜、气象雍容，笔力道劲、风神秀伟。下列四幅书法作品中属于苏轼行书有是哪一幅（）（2分）ABCD4．下面这段文字中加点词使用不恰当．．．的一项是（）（2分）北京地铁的建设速度和发展成就令人瞩目，仅2014年一年就新建了四段轨道交通线，新增通车里程总计62公里。地铁沿线的社区居民和商家成为首当其冲的受益者，体验到出行的便捷。北京地铁的建设以抵耗环保为原则，一些线路因地制宜设置节能坡，使列车进出站时自然减速、加速，从而达到低碳减排的目的。地铁站点的装饰设计也别具匠心，各大特色，充分体现出北京深厚的文化底蕴。A．令人瞩目B．首当其冲C．因地制宜D．别具匠心5．依据语段内容，对画线病句的修改最恰当的工项是（2分）①北京的胡同已有800多年左右的历史。它绝不仅仅是城市的脉络，交通的要道，更是百姓生活的场所，京城历史文化发展演变的重要舞台。每条胡同都有来头，其中的趣闻掌故，既反映了时代的风貌，②又书写着浓郁的文化气息。A．修改：①北京的胡同已有800多年的历史②又书写着浓郁的文化氛围B．修改：①已有800多年左右历史的北京胡同②又蕴含着浓郁的文化气息C．修改：①已有800多年左右历史的北京胡同②又书写着浓郁的文化氛围D．修改：①北京的胡同已有800多年的历史②又蕴含着浓郁的文化气息6．默写（每空1分，共6分）（1），小桥流水人家。（2）此中有真意，。（3）《破阵子》中，辛弃疾描写战斗激烈场面的句子是，。（4）“景明楼”是熙和园里著名的楼阁，它位于西堤的练桥和柳桥之间，楼名取意于范仲淹的《岳阳楼记》中的句子，。7．名著阅读（6分）却说司马懿前军哨到城下，见了如此模样，皆不敢进，急报与司马懿。懿笑而不信，遂止住三军，自飞马远远望之。果见甲坐于城楼之上，笑容可掬，焚香操琴。左有一童子，手捧宝剑；右手一童子，手执麈尾。城门内外，有二十余百姓，低头洒扫，旁若无人。懿看毕大疑，便到中军，教后军作前军，前军作后军，望北山路而退。次子司马昭曰：“莫非甲无军，故作此态？父亲何故便退兵？”懿曰：“甲平生谨慎，不曾弄险。今大开城门，必有埋伏。我兵若进，中其计也。汝辈岂知？宜速退。”于是两路兵尽皆退去。（1）《三国演义》一书中，许多人物被塑造的栩栩如生，其中有些人物已经成为不朽的典型。文段中，甲是，请写出与甲有关的一个成语或歇后语。（2）根据上述文字内容，请写出这一情节的名称。这一情节是“三十六计”中的一个计谋，请你再写出《三国演义》中你所知道的一个计谋。（3）文段是甲为什么不弃城逃走？请用原文回答。（2分）。二、文言文阅读（9分）【甲】嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？【乙】范文正公守邠州，暇日率僚属登楼置酒，未举觞，见缞绖①数人营理葬具者。公亟②令询之，乃寓居士人③卒于邠，将出殡近郊，赗敛棺槨④皆所未具。公怃然⑤，即彻宴席，厚赒⑥给之，使毕其事。坐客感叹有泣下者。①〔缞绖（cuīdié）〕丧服。②〔亟（jí）〕急迫地。③〔寓居士人〕指寄居在外的读书人。④〔赗敛棺槨〕指下葬的物品。⑤〔怃然〕怅然失望的样子。⑥〔赒（zhōu）〕救济。8．解释下列语句中加上点词的意思。（2分）（1）吾谁与归归：（2）范文正公守邠州守：9．用现代词语翻译下列语句。（4分）（1）不以物喜，不以已悲翻译（2）即彻宴席，厚赒给之翻译10．古汉语中，“毕”有下面三个解释，文中“使毕其事”中“毕”的意思是。（填序号）（1分）①轻快，敏捷②完成，结束③全部，全都11．分别结合甲乙文段的相关内容，说说你所感受到的范仲淹的情怀。（2分）三、现代文阅读（共24分）（一）阅读《亲爱的老椿树》，完成第12—14题。（共11分）亲爱的老椿树①她总是沉默的，安静而持重，恬淡而从容，不发一言，在我童年的记忆中。②她也高大、庄严，需仰视，才能看见她庞大的树冠，以及她重重叠叠、密密实实的枝叶。③我说的是我童年的老椿树。她站立在我家小小的院子里，应该是我家里最安静、也最高大的一员了。她比我大了好多呢。她是我的朋友，我叫她亲爱的老椿树。④父母是把她许给了我的。他们经常说，等我长大了，要把她伐掉，打成崭新的桌椅、漂亮的橱柜，给我，当嫁妆。父母说的时候，我还小，还不知道羞涩，只是记住了，她和我，有了另一种美好的关联。⑤老椿树是我整个童年生活影像的安静的背景，美丽的旁证。我的一举一动，一颦一笑都在她的关注之中。我在她脚边牙牙学语、蹒跚学步，我在她身旁摔泥巴、捏泥人，我在她绿阴下读书、识字、写作业，我在她安详的庇护下剥玉米、看弟弟、听满嘴漏风的奶奶讲老掉牙的故事……我觉得，她幽绿的叶子就是一只只美丽亲切的眼睛，每天都在看着我，看着我的欢喜，也看着我的孤独；看着我的幸福，也看着我的忧伤。⑥我打心里喜爱她，依恋她。我喜欢仰起小脸看她，喜欢从她密实的枝叶里偷窥太阳的踪迹。我偷窥时，那层层叠叠的叶儿影儿便都安静地印在了我的脸上。⑦欢喜是有的。我是说，我的这棵亲爱的老椿树。当燕子在她的枝梢上小憩，喜鹊在她的枝桠上俏立，麻雀在她的枝叶里藏身……我觉得，我看到了她的欢喜，她的微笑。于是经常地，我喜欢抱住她，抱住她丰腴壮实的腰身，感受她轻轻的颤栗，那是幸福的颤栗。⑧寂寞也是有的。当然，我还是说，我的这棵亲爱的老椿树。当我抱住她的时候，我仿佛也能感受得到，并且，我还感觉，她把她的寂寞，也轻轻传递给了我。⑨无论是欢喜，还是寂寞，我乐意想象，它们都在我亲爱的老椿树那树干的年轮里最里面的一层，不为人知地、安静地生长着，只有我才觉察得到。⑩月光下，我爱静静地依着门框或者搬一个小木凳坐着，看小院里一地的椿树树影，如花，似锦，真是像极了村里女子结婚缝制的锦绣的被面，很喜庆，很奢华，当然，也很美。如果有微风，那满地的树影便轻轻地动了起来，感觉整张锦绣便飘了起来，飘了起来，像老电影。多么美好而富有梦幻气息！我久久地陶醉其中。那时，还没有电视，更没有电脑。可看的，似乎只有电影，老的黑白的电影，可是电影放映队一年来不了几次。但有一地的树影，也好。我满足地看着一地的树影，编织着一个又一个童话。虫鸣声，从小院的各个角落里冒出来，此起彼伏。满地的树影是我的老黑白电影，虫鸣的合奏是老电影的配音，我的梦想在上演……⑪后来，我们家又盖了大的敞亮的房屋，有了更大的院子，院子里也有了更多的树，枣树、梧桐树、香椿树、苹果树……只是没有了老椿树。老椿树守着老屋，我们住在新屋。⑫后来，老椿树没有成为我的嫁妆。但她还是被伐掉了，被卖给了木材商人。卖掉老椿树所得的那一小叠纸币，凑足了我去外地上学的学费。我亲爱的老椿树，还是因为我而倒下了。⑬再后来，老屋也没有了，小院也没有了。⑭老椿树、老屋、小院，都只能被我，一一地安放在我童年的记忆里。⑮哦，我亲爱的老椿树！（作者雨兰，有删改）12．作者从小与老椿树相伴，老椿树给作者留下了难忘的童年记忆，带给她丰富的内心感受。阅读文章④-⑫段，填写下面的表格。（4分）和老椿树相关的记忆“我”的内心感受①美好、亲密我在老椿树陪伴下度过整个童年生活②我爱在月下看老椿树的一地树影③④遗憾、感伤13．结合⑦-⑨段内容，回答两处“抱住”写出了什么。（2分）答：14．结合第⑩段内容，分析作者是如何把“小院里一地的椿树树影”写得生动可感的。（不超过150字）（5分）答：（二）阅读《苏州园林的花窗》，完成15-16题。（共6分）苏州园林的花窗①游览苏州园林，走在蜿蜒迂曲的回廊上，或歇息在厅阁亭榭内，没有人不被那些设计精美、做工考究、形态各异的花窗吸引。透过这些花窗，墙外的景致若隐若现，亦真亦幻，别有意趣。②苏州园林的花窗式样之多，号称世界之最。光窗框就有多边形、圆形、月芽形、宝瓶形、如意形等多种形状；窗芯更是样式无穷，变化多端，常见的有菱花、书条、套方、鱼鳞、钱纹等等，各种图纹层层相套、交错穿插，衍生出无尽的缤纷意态。花窗犹如墙之眉眼，以其多变的造型、精美的纹饰使之顾盼有姿。它既可使平直的墙面一扫沉闷、单调之感，又可因不同的光影搭配，而在白粉墙上“绘就”一幅幅水墨画，美不胜收。③苏州园林的花窗不仅是一种装饰，也是文人园林文化的反映。图案中有许多象征文人风雅的符号，如植物中的松、柏、竹、兰花、菊花、荷花、梅花，还有表示高洁的冰纹等。特别值得一提的是，得中国“书画同源”之助，苏州窗饰图案中还有用文字塑成、连缀成诗句的“诗窗”，在世界上绝无仅有。如退思园“九曲回廊”，廊壁上开辟了九孔图案雅致的花窗，分别砌上李白《襄阳歌》中的名句“清风明月不须一钱买”九字，诗被物化了，景被诗化了，诗境、园景融成一体。④苏州园林的花窗还是裁剪风景的取景框，它丰富着景致的层次和色调，使人置身于咫尺之地，而能获得意想不到的观赏效果。透过一个又一个花窗，看园中竹树摇曳，楼阁隐现，顿觉片山有致，寸石生情；更有旭日夕晖、春华秋实，替换着窗中的色彩和形态，使整个园林充满诗情画意。⑤历代造园家匠心独运，把苏州园林中的每一个景点都建造得非常精细，即使是那些花窗，也都是一件件艺术品，经得起把玩，耐得住寻味。（选自《瞭望新闻周刊》，有改动）15．第二段中为什么说苏州园林的花窗“犹如墙之眉眼”？（3分）答：16．阅读下面的材料，说说它印证了文中的哪一个说明内容，并简要说明理由。（3分）答：【材料】狮子林小方厅北面的天井后墙上，有四个不同形状的漏窗一字儿排开，分别塑有古琴、棋盘、书籍、画卷的象形图案，表示琴、棋、书、画的“四雅”含意，并在这些图案周围用梅花、石榴、荷莲及藤蔓维系。答：（三）阅读《捍卫母语》，完成17—19题。（共7分）捍卫母语①【甲】近些年来，外来文化的冲击已经波及汉语，于是有知道莎士比亚而不知道汤显祖的，有见面就“哈罗”而不知说“您好”的……母语，迫切需要我们捍卫了。②捍卫母语，珍爱母语，是我们的责任。【乙】的确，作为文化主要载体的语言，一旦丧失，就断了历史，断了文化之脉。汉语是世界上少有的能够沿用至今