部编版四年级下册语文一课一练-第9课-短诗三首(含答案)

试卷第1页，总5页第9课短诗三首一、看拼音写词语。fánxīngmànmièténgluóbōtāoduǒcángxīgài二、词语解释漫灭：______________。思潮：______________。藤萝：______________。三、选择题关于《繁星》，下列说法正确的一项是（）A．《繁星》通过隽永的文字讴歌母爱，歌唱童真、赞美自然。B．《繁星》深受印度诗人泰戈尔的《飞鸟集》的影响，主要以小诗为主。C．《繁星》包含三方面的内容：对母爱的讴歌、对大自然的热爱、对生活琐事的烦扰。D．《繁星》字里行间流露出的是诗人对童心世界的褒扬，对真、善、美的追求。四、根据要求完成句子练习。大海啊！哪一颗星没有光？哪一朵花没有香？哪一次我的思潮里没有你波涛的清响？1.描写大海的词语有：________、________、________。2.把句子换种说法，意思不变。____________________________3.这句话运用了________的修辞手法，请你照样子仿写：___________________________五、诗句补充完整1．月明的园中，______________，母亲的膝上。试卷第2页，总5页2．哪一颗星没有光？______________？哪一次我的思潮里，_______________？3．天上的风雨来了，____________；心中的风雨来了，_____________。六、按课文内容填空。1．《短诗三首》的作者___________，原名___________。___________是作品的主题。2．《繁星（七一）》一诗中的“这些事”指的是___________、_______________等。3．《繁星（一五九）》一诗中，“天上的风雨”是指__________，“心中的风雨”是指______________。4．《繁星（一五九）》一诗中，最能表达作者情感的句子是__________________________。七、课内阅读。母亲啊！天上的风雨来了，鸟儿躲到它的（）里；心中的风雨来了，我只躲到你的（）里。1．把原文补充完整。2．选择正确的答案填空。“天上的风雨”是指（），“心中的雨点”是指（）。A．自然现象，刮风下雨。B．人生中的坎坷、磨炼、烦恼、打击等。3．诗句通过联想和类比，描写“我”心灵受到打击时向母亲____________，讴歌母爱的________和________。八、课外阅读。雨后冰心嫩绿的树梢闪着金光，广场上成了一片海洋！水里一群赤脚的孩子，试卷第3页，总5页快乐得好像神仙一样。小哥哥使劲地踩着水，把水花儿溅得高高。他喊：“妹，小心，滑！”说着自己就摔了一跤！他拍拍水淋淋的泥裤子．．．，嘴里说：“糟糕——糟糕！”而他通红欢喜的脸上，却迸射出兴奋和骄傲。小妹妹撅着两条短粗的小辨儿，紧紧地跟在泥裤子．．．后面。她咬着唇儿，提着裙儿，轻轻地小心地跑，心里却希望自己也摔这么痛快的一跤！1．第三节中加点的“泥裤子”指的是（），第四节加点的“泥裤子”指的是（）A．小哥哥摔倒后弄脏了的裤子。B．小哥哥。C．小妹妹。D．小哥哥和小妹妹。2．小哥哥在______时摔了一跤，小哥哥之所以兴奋是因为：________________3．判断对错，对的打“√”，错的打“×”。（1）这首诗描写了雨后小朋友们嬉戏玩耍的情景。（）（2）小妹妹“希望自己也摔这么痛快的一跤”是因为小哥哥摔了一跤后裤子弄脏了，她也想弄脏裤子。（）4．从“小哥哥使劲地踩着水，把水花儿溅得高高”“她咬着唇儿，提着裙儿，轻轻地小心地跑”中，你体会到了什么？__________________________________1．AB试卷第4页，总5页2．踩水他提醒妹妹小心，自己却滑倒了。这样的摔跤具有喜剧色彩，增加了他的快乐。3．√×4．体会到了浓浓的童趣和兄妹戏水时的兴奋之情。参考答案一、繁星漫灭藤萝波涛躲藏膝盖二、磨灭，模糊不清指起伏不平的思想、情绪紫藤的统称三、C四、1.示例：波澜壮阔波涛汹涌惊涛骇浪2.大海啊！哪一颗星都有光，哪一朵花都有香，哪一次我的思潮里都有你波涛的清响。3.反问、排比示例：长江啊！哪一条河没有水？哪一棵树没有叶？哪一次我的沉思里没有你翻腾的浪花？五、1.藤萝的叶下2.哪一朵花没有香没有你波涛的清响3.鸟儿躲到它的巢里我只躲到你的怀里六、1.冰心谢婉莹母爱2.月明的园中藤萝的叶下试卷第5页，总5页3.自然界的风雨烦恼或者委屈4.心中的风雨来了，我只躲到你的怀里七、1．巢怀2．AB3．寻求慰藉温暖伟大八、1．AB2．踩水他提醒妹妹小心，自己却滑倒了。这样的摔跤具有喜剧色彩，增加了他的快乐。3．√×4．体会到了浓浓的童趣和兄妹戏水时的兴奋之情。