《地球清洁工》PPT99

西师大版小学语文三年级上册地球清洁工因为有了清洁工，我们的环境才会变得如此整洁美好。同学们，不但我们有清洁工打扫环境，有些小动物也是地球的清洁工，你们知道吗？预习检测争先恐后（含有一组反义词）七嘴八舌（含有数字）照样子写词语左顾右盼东张西望取长补短四分五裂十全十美三心二意《地球清洁工》这篇童话故事通过对__________、__________、___________、_________和_________几个动物应聘地球清洁工的描写，向我们介绍了小动物们是怎样保护地球环境的。预习检测屎壳郎小海鸥小鲫鱼小蚯蚓乌鸦整体感知小海鸥：海洋清洁工；小鲫鱼：淡水清洁工；乌鸦：地面清洁工；小蚯蚓：地下清洁工；屎壳郎：牧场清洁工。故事里讲了哪些小动物来应聘清洁工？做哪种清洁工？球qiúqiǎngwéizhì抢维秩序xùshìzhìzhí制植适我会写序xù植zhí易错提示：里面的上半部分不要少了一点。易错提示：右边的部分下面不要少加一横。易写错植值zhízhí易混字整体感知同学们在朗读这个故事时，语气要符合小动物的性格特点，读出作者对这些小动物的敬意，感谢它们。精读细研环境污染面对地球上越来越严重的环境污染，动物们会有什么样的行动呢？思考抢着向前，唯恐落后说明了动物们报名都非常积极。动物环境保护站要招收一批清洁工。一听到这个消息，很多动物都争先恐后地跑来报名。哇接下来，都有哪些动物介绍自己的本领？又应聘哪种清洁工呢？思考我呀，……剩菜剩饭全都吃掉，所以我做海洋清洁工最合适。因为它觉得除了自己，在没有合适的人选。自信、得意羞答答但又很自信我是鲫鱼我呀，生活在淡水里，……水草、水虫和垃圾……我可以做淡水清洁工。谦虚同时也很自信别看我乌鸦的模样不好看，可是……蝇蛆，所以，我做地面清洁工是最合适的。为什么小蚯蚓默默不语地待在角落里？思考小蚯蚓平时生活在地下，它很少和其他小动物玩，所以不太习惯面对这么多小伙伴说话。主考官大猩猩鼓励小蝌蚪。小蚯蚓在这里等了半天了，让他来说说吧！“······将生活垃圾制造成肥料，······我做地下清洁工合适吗？”小蚯蚓虽有点胆怯，但自己有真本领，所以也自信。我是蚯蚓一个黑不溜秋的小家伙思考大家正想发言，谁来了？我是屎壳郎大家抬头一看，原来是只屎壳郎，不禁笑起来。大家对屎壳郎有点不信任。“你，屎壳郎也想当清洁工？”看不起屎壳郎“是啊，······羊粪、牛粪滚成粪球，······埋到地下，······我做清洁工难道不行吗？”运用反问句强调自己的本领。思考乌鸦对屎壳郎的看法对吗？屎壳郎把牛羊粪便埋到地底下，会产生那么多的好处。乌鸦只是因为屎壳郎长得黑不溜秋就怀疑它能不能当清洁工，它这样以貌取人的看法是不对的。这次主考官大猩猩一共招聘到了几位清洁工呢？思考从明天开始，大家分头去做环境保护工作吧！这是一篇童话知识小故事，通过生动有趣的语言介绍了小动物是怎样做地球清洁工的，让我们体会这些清洁工为地球环保所做的贡献，倡导人和动物和谐相处。总结概括主题思想小海鸥：海洋清洁工乌鸦：地面清洁工地球清洁工小鲫鱼：淡水清洁工小蚯蚓：地下清洁工结构导图总结概括屎壳郎：牧场清洁工小练笔拓展运用世界清洁地球日又名世界清洁日，是全球性清洁活动，由澳大利亚的国际环保组织CleanUptheWorld的伊恩基南发起，时间是定在9月的第三个周末，现为全球最重要的环境保护活动之一，每年全世界有超过125个国家、4000万人参加这个活动。2006年的世界清洁日活动时间为9月15日至17日3天。也有参与组织和个人把每年的9月14日作为活动时间。推荐阅读随堂演练一、给下面的形近字组词。结（）削（）但（）洁（）消（）担（）谈（）拉（）摸（）淡（）垃（）模（）结果洁白剥削消灭但是负担谈话淡水拉手垃圾抚摸模范厌烦二、解释下列词语的意思，并选择其中一个词造句。争先恐后：七嘴八舌：造句：形容人多口杂，议论纷纷。也比喻让别人充分发表意见。抢着向前，唯恐落后。老师刚提完问，同学们就七嘴八舌地讨论开了。《地球清洁工》这是一篇_________，向我们介绍了___________是怎样成为______________，并提倡_______________________。童话故事人和动物和谐相处三、回忆课文，填空。小动物们地球清洁工下课啦