电子学院中层机构调整方案

1电子学院中层机构调整方案调整目的为把电子学院建设成为国内一流、在国际上因自己的特色工作而有一定影响的高水平研究型学院,院内现有科研和教学力量的整合和资源的有效利用是一个重要步骤。希望通过调整，实现重点实验室和学院之间的人员流动,加强各个专业研究方向的整体力量,通过整合形成强势科研团队,在教学上贯彻教授给本科生上课的理念,为培养基础雄厚、优势明显的本科毕业生从而为学院的长远发展打下坚实的基础。具体举措概要所有重点实验室编制的教师和实验技术人员首先划归学院，学院成为人事、师资等管理的实体；学院按照历史发展的优势方向和教学科研基础，划分为六个系和两个实验教学中心；在征求个人意见的前提下，首先在各单位设置岗位,将教授向各个系配置，形成各系的骨干框架；在此基础之上，比照学校中层干部竞聘上岗的作法产生各系和实验中心主任人选，副主任由主任提名；下一步按照个人和系、中心领导班子双向选择的原则，形成教授以外其他人员的归属建议，经院领导平衡协调以后确定各系、中心人员名单。重点实验室为纯科研管理机构，由行政人员、固定设施的实验技术人员和课题组组成。课题组由课题负责人组织，经重点实验室组织的专家委员会考评后进入重点实验室；固定设施的实验技术人员在全院所有实验技术人员中招聘，由重点实验室的教授会议考评选定；实验技术人员和教师在保证本职工作的基础上，可以进入重点实验室的课题组。2中层机构设置方案教学系微电子学系（微电子学专业）光电子学系（电子科学与技术专业，光电子学方向）功能材料与传感技术系（电子科学与技术专业，电子功能材料与元器件方向）电子信息科学与技术系（电子信息科学与技术专业）电子信息工程系（电子信息工程专业）生物医学工程系（生物医学工程专业）实验教学中心电工电子实验教学中心微电子学与光电子学实验教学中心中层干部产生办法1，以上各单位设主任一名，比照吉林大学中层干部竞聘上岗的办法产生：自愿报名，院班子确定候选人，全院民主测评，院班子确定。每个单位原则上设副主任1名，由主任提名，学院领导班子批准产生。2，为便于工作协调，电工电子实验教学中心主任由电子信息科学与技术系主任兼任。3，对于暂无候选人报名的单位，由学院领导班子指定候选人，参与测评。4，机构调整以后，学院将增强管理和协调职能，日常教学运行、资产和财务管理等事务直接由学院负责；系、中心主任主要进行本科和研究生课程建设、教材建设、师资队伍建设和学科建设，以及由学院安排的其他工作。5，对于其他未尽事宜，由学院领导班子讨论决定。3实验技术人员配置方案所属机构所属单位岗位数超净实验室3材料物理计算中心1光电测试中心2STM实验室1电子显微镜室1精密机械加工室1重点实验室重点实验室基础设施维护110电工电子实验教学中心电子信息科学与技术系电子信息工程系生物医学工程系12电子学院微电子学与光电子学实验教学中心微电子系光电子系功能材料与传感技术系8合计30实验技术人员岗位竟聘办法1，重点实验室的固定设施10个岗位的实验技术人员需要按照岗位要求向重点实验室教授委员会述职，提出工作设想、竞聘上岗。2，其他单位的实验技术人员也比照如上办法通过竞聘产生。3，对于不参加竞聘的人员，将取消岗位津贴并且在上岗之前不受理职称评定的申请。4，各单位实验技术人员在保证本职工作的前提下,可以根据双向选择的原则加入重点实验室的课题组。5，以上各单位的人数配置可根据具体需要进行调整。4民主测评程序1，在候选人填写并上交报名表之后，学院将确定候选人名单，召开全院教职员工民主测评说明会，在会后进行测评投票。2，学院将设置专门的测评投票室（原学院教学评估办公室），由不隶属于任何系和中心的行政人员3人以上监票。3，测评投票时间从全院大会结束开始，要求在职人员全数参加。