2019年安徽省合肥市包河区五年级第二学期语文期末试卷+答案

1/92018-2019学年第二学期合肥市小学生学业评价方式改革实验测验试卷--五年级语文学校：姓名：班级：一、基础知识1.请用钢笔字正确、工整地抄写下面的句子。“处处留心皆学问，三人行必有我师。”我们通过多种渠道学语文。2.读拼音，在括号里填上正确的字词（1）cāng船（）（）白（2）mò寂（）（）水（3）在这táohóngliǔlù()fánhusìjǐn()的季节里，公园里的花儿争奇斗艳，让人shǎngxīnyùemù()。3.给加点的字选择正确的读音或意思，用“——”画出。（1）彬彬（bīnbīng）有礼装载（zǎizài)（2）饱（满足充分）经风霜耐人寻味（寻找探究）4.圈出下列词语中的错别字，并把正确的字写在括号里。迫不急待（）兴志勃勃（）高深莫侧（）十里飘香（）5.按要求完成练习（1）用“推”组词并填空。①昨天，老师向我们（）了几本适合五年级学生阅读的书。②老师总是要求我们写作文的时候要对字词反复（）。2/9（2）判断下面说法，对的打“√”，错的打“×”。①“我·······对不起······大家，我······没有······完成······任务”句中省略号表示说话断断续续。（）②“嘟—哨声响了，比赛正式开始了。”句中的破折号是表示解释说明。③“月亮困了，钻进云层睡着了。”这句话是拟人句，（）④“这座金字塔高146米多，相当于40层高的摩天大厦。”这句话只使用了列数字一种说明方法。（）（3）给下面的句子填上恰当的关联词①（）礼貌待人。（）可以在人与人之间架起一座理解的桥梁。②我们的李老师（）年过半百，（）像年轻人一样充满朝气。6.按要求，写句子。（1）照样子，将句子补充完整。童年是一幅画，画里有我们五彩的生活；童年是一首歌，歌里有我们的幸福和欢乐；童年，。（2）把下面的句子换一种说法，意思不变。这比山还高比海还深的情谊，我们怎能忘怀？二、积累与运用7.“我们玩累了，就在房底下找个阴凉的地方睡着了。不用枕头，不用席子，把草帽遮在脸上就睡着了。”这句话中的“我”指的是(人名)，本学期我们学习了她写的文章《》，这篇文章选自她的代表作《》。8.古诗园地（1）写出与下面诗句相关的游览胜地。①欲穷千里目，更上一层楼。（）②接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。（）（2）根据下面的诗句写出相应的季节3/9①千山鸟飞绝，万径人踪灭（）②停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花（）（3）不同的诗人笔下的月亮是不同的，表达的情感也不相同，在李白的眼里，月亮就像个白玉盘：“,。”苏轼则感叹道：“人有悲欢离合，，。”而在张继的眼里，月光下的江枫和渔火都充满愁思：“，。”9.用直线把歇后语部分连接起来。诸葛亮草船借箭大眼瞪小眼关公喝酒顶个诸葛亮周瑜打黄盖满载而归张飞穿针不怕脸红哪个三个臭皮匠一个愿打一个愿挨三、阅读理解，完成练习（一）七律·长征红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。10.《七律·长征》这首诗的作者是.这首诗重点讲了红军长征途中遇到的4/9艰难险阻，展现了翻过乌蒙山、、等几幅威武雄壮的动人画面。11.这几幅画中，让你印象最深刻的是哪一幅？说说原因。（二）忙碌与悠闲①我和儿子坐在仁爱路安全岛的大树下喂鸽子，凉风从树梢间穿人，树影婆婆，虽然是夏日的午后，也感到十分凉爽。②我对儿子说：“如果能像树那么悠闲，整天让凉风吹拂，也是很好的事呀！”③儿子说：“爸爸，你错了，树其实是非常忙碌的。”④“怎么说？”⑤儿子说：“树的根要深入地里，吸收水分；树的叶子要和阳光进行光合作用；整棵树都要不断地吸入二氧化碳，吐出氧气；树是很忙的呀！”⑥我看到地上的鸽子悠闲地踱步，想到鸽子其实是在觅食，也是很忙的。⑦当我把玉米撒在地上的时候，悠闲的鸽子就忙碌起来了。⑧我想到，如果我们有悠闲的心，那么所有忙碌的事情都可以用悠闲的态度来完成。⑨如果我们要使生命悠闲，要学习树木一样，深人生活，与阳光进行光合作用，不断吐出氧气来净化人间。12.联系上下文，解释词语摇曳：踱步：13.在第②自然段空白处加上标点。14.文章的主要内容是（）A.儿子向“我”解释光合作用的原理。B.喂鸽子时，“我”被儿子的话深深地触动了，悟出了生活中“忙碌与悠闲”的哲理C.“我”要学习树木，深入生活，与阳光进行光合作用，不断吐出氧气来净化人间。5/915.读读第⑧自然段画波浪线的句子，结合生活实际，谈谈你对这句话的理解。四、语文与生活近年来，我国儿童近视发生率呈上升趋势，且随年龄增长有明显增加，全国学生体质健康调研最新数据表明，我国小学生近视眼发病率为22.8%。看看我们身边，你也许会发现，不少小学生都戴上了眼镜，请根据“光明小学视力情况统计图”，完成练习。光明小学视力情况统计图各年级近视比例统计图（图一）近视成因比例统计图(二)16.请用简洁的语言，描述各年级近视比例统计图（图一）所揭示的问题。17.结合近视成因比例图（图二），判断以下说法或做法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。①近视是无法预防的，因为小孩患近视都是父母遗传的。（）②小强很爱读书，每天在上学的路上一边走一边看书。（）③小明妈妈说：“放暑假期间，不能长时间看电视，更多参加户外运动，这样对保护视力有好处。”（）6%9%14%23%32%38%0%5%10%15%20%25%30%35%40%20%17%11%15%22%7%8%玩电脑20%看电视17%玩手机11%饮食习惯15%书写姿势22%遗传7%其他8%6/918为提醒少年儿童正确用眼，预防近视，电视台准备拍摄一则公益广告，请你拟写一条广告语。（不超过20字）五、习作“生活本是本无字书”，我们要做生活中的有心人。生活中的一件事、一句话、一个行为，可能都会引发我们的思考，从中获得启示。请你以“的启示”为题写一篇记叙文。要求：把题目补充完整，然后完成习作。做到语句通顺，书写工整。文中不得出现真实的校名、人名。2007/9400600参考答案一、基础知识1.略2.（1）舱苍（2）寞墨（3）桃红柳绿、繁花似锦、赏心悦目8/93.（1）bīn（2）zài（3）充分（4）探究4.及致测飘5.（1）①推荐②推敲（2）①√②×③√④√（3）①如果，就②虽然，但是6.（1）童奔跑年是一本故事书，书里有自由自在的，银铃般的笑声。（2）这比山还高比海还深的情谊。我们不能忘怀。二、积累与运用7.萧红《我祖父的园子》《呼兰河传》8.（1）①黄鹤楼②西湖③夏天④秋天（2）①冬天②秋天（3）小时不识月，呼作白玉盘。月有阴晴圆缺。此时古难全月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。9.诸葛亮草船借箭大眼瞪小眼关公喝酒顶个诸葛亮周瑜打黄盖满载而归张飞穿针不怕脸红三个臭皮匠一个愿打一个愿挨三、阅读理解，完成练习（一）10.毛泽东、五岭山脉、金沙江11.例：大渡桥横铁索寒，因为写出了当时解放军在几根铁素上作战时的激烈、悲壮······（二）9/912.摇曳：晃荡;飘荡踱步：一步步走13.：“，，！”14.B15.略四、语文与生活16.一至六年级的近视率越来越高17.××√18.爱护自己心灵的窗户，我们的眼睛。五、习作略