高考历史复习-祖国统一的历史潮流

第24课祖国统一的历史潮流•课标：简述“一国两制”的理论和实践，认识实现祖国完全统一对中华民族复兴的重大历史意义。骗抢留一、祖国统一问题的由来二、实现祖国统一的伟大构想——“一国两制”•1、形成过程•①最初提出：《告台湾同胞书》宣布以和平方式统一祖国•②具备雏形：叶剑英发表谈话,提出”九条方针”•③正式形成：邓小平提出“一国两制”构想并全面阐述•△实行一国两制后的台湾与香港、澳门在享有的自治权方面有什么不同？其原因是什么？•①不同：台湾可以保留军队，而香港、澳门不能•②原因：台湾问题是中国内政,而港澳问题是国际问题“一国两制”构想的含义是什么？一国两制中华人民共和国大陆港澳台社会主义制度资本主义制度前提和核心主体补充•对“一国两制”构想的正确理解是•A．接纳了英国“主权与治权分开”的提议•B．给予特别行政区包括外交和国防在内的自治权•C．在主权问题上采取了更加灵活的策略•D．大陆实行社会主义，港澳台实行资本主义“一国两制”构想的形成过程：•（1）1981，叶剑英，阐述了和平统一祖国的“九条方针”；•（2）80年代，邓小平，全面阐述了“一国两制”的深刻含义；•（3）1982年宪法第31条，使“一国两制”有了宪法保证；。（人教版无此内容）•（4）1984，全国人大六届二次会议通过“一国两制”的方针。（人教版无此内容）三、“一国两制”构想的成功实践——港、澳回归主权问题是不能够谈判的!应该明确肯定：1997年中国将收回香港。如果不收回，就意味着中国政府是晚清政府，中国领导人是李鸿章!……人民就没有理由信任我们，任何中国政府都应该下野，自动退出政治舞台。--邓小平主权和治权分开--撒切尔夫人香港的回归1、原因•根本原因：改革开放以来，社会主义现代化建设，取得伟大成就，综合国力增强。•重要原因：“一国两制”方针战略的正确，为中英港三方接受。•再次：中英双方的共同努力。•2、经过：•1984、12《联合声明》；•1997、7、1恢复行使主权；•《驻军法》（人教版无此内容）。•3、意义：•洗刷了……；翻开了……；……迈出了…..。澳门回归•1987年，中葡两国政府在北京正式签署署《关于澳门问题的联合声明》•1999年12月20日，中华人民共和国对澳门恢复行使主权，人民解放军进驻澳门。中国政府为什么能在20世纪末先后收回香港、澳门？问题探究:前提条件：关键因素:群众基础：法律依据：国力的增强地位的提高正确的方针人心所向联合声明的发表香港、澳门回归的意义：（１）港澳：结束列强占领，开创与祖国内地共同发展新纪元．（２）中国：在完成祖国统一大业道路上迈出了重要一步．（３）世界：为解决国家历史遗留问题提供新范例。标志着中国人民为世界和平、发展与进步事业作出了新贡献比较：特别行政区与民族自治区的异同。《金》64四、海峡两岸关系的发展•1、停火：1979年元旦,停止炮击金门——实现真正停火•2、交流：“三通”限制逐渐放宽，台湾自由行，两岸交流日益频繁；•汪辜会谈,达成“九二共识”：一个中国原则；•2005年，连战访问大陆，与胡锦涛会谈，坚持“九二共识”（人教版）•△中共在台湾问题上的基本立场怎样?•和平统一、一国两制、不承诺放弃使用武力。•△实现台湾和大陆的统一有何重大意义？•实现台湾和大陆的统一，也就实现了祖国完全统一，有利于实现中华民族的伟大复兴。P103,你怎样认识解决台湾问题的重要性和紧迫性？•重要性：解决台湾问题，完成统一，是中华民族根本利益所在，是维护国家主权和民族尊严的重大原则问题；解决台湾问题有利于社会主义现代化建设的稳定与发展•紧迫性：国际上敌对势力对我国的敌视还存在，台独势力猖獗，破坏国家统一和民族团结，导致两岸关系紧张.目前妨碍台湾与祖国大陆统一的政治因素有哪些？•1、台湾岛内“台独”势力2、国际反华势力（1）强大的祖国；（2）正确的方针；（3）共同的信念；（4）交流的加强；（5）国际的公认：有利因素：知识网络“一国两制”构想的提出“一国两制”构想提出背景“一国两制”构想的含义香港、澳门的回归香港的回归(1997.7.1)澳门的回归(1999.12.20)海峡两岸关系的发展两岸关系的历史性变化汪辜会谈江泽民“八项主张”祖国统一大业