《济南的冬天》PPT课件

语文第2课：济南的冬天1．注音或写汉字。(6分)伦敦()着落()一jì()看护()镶上()狭窄()宽敞()水zǎo()zhùxù()澄清()地毯()济南()dūnzhuó髻kānzhǎichǎnɡ藻贮蓄chénɡtǎnjǐxiānɡ2．多音字注音，形近字组词。(6分)（）看护（）看见（）济南（）救济贮（zhù）伫（zhù）看济3．文学常识。(6分)本文作者老舍，原名________，字________，现代著名作家。代表作有长篇小说_______________________，话剧_________________等。4．选词填空。(只填序号)(6分)请闭上眼想：一个老城，有山有水，全在蓝天下很暖和安适地________(A.睡着B．躺着)；只等春风来把他们________(A.吹醒B．唤醒)，这是不是个理想的境界？kānkànjǐjì贮藏伫立舒庆春舍予《龙须沟》《茶馆》《骆驼祥子》《四世同堂》BA5．下列句子没有语病的一项是()(5分)A．有没有正确的环保观，是低碳生活能否实现的关键。B．为充分调动广大群众的积极性，济南市公安局制定出台打假行动公民举报奖励，列举了17种侵权假冒犯罪类型供市民参考。C．我们在心里由衷地感谢老师多年来的辛勤劳动。D．破解信任危机，最关键的举措是培养环保数据的公信力。6．下列句子排序最恰当的一项是()(5分)①活着就应该对生命保持一种敬畏和尊重。只要我们还拥有生命，就得对生命负责，让生命焕发出光彩。②“水清鱼读月，山静鸟听风”，能领悟山月对话的静谧，活着就是一种幸福体验。③我们为什么活着？④观看潮涌大江的壮阔，品味人间真情的美好，活着就是一种快乐享受。⑤同时，活着就是对生命过程的幸福体验和快乐享受。A．③①④②⑤B．②⑤①④③C．④①⑤③②D．③①⑤②④AD7．阅读短文，回答下列问题。(10分)最妙的是下点儿小雪呀。看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。山坡上有的地方雪厚点儿，有的地方草色还露着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点儿更美的山的肌肤。等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点儿薄雪好像忽然害了羞，微微露出点儿粉色。就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气。(1)请用简洁的话概括文段内容。(2)文段是按怎样的顺序描写景物的？小雪后的山色。山上、山尖、山坡、山腰。(3)文段开头“最妙的是下点儿小雪呀”，究竟“妙”在哪里？(4)“树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇”一句中的“顶”字用得好吗？好在哪里？(5)读完文段，你体会到了作者怎样的思想感情？小雪可以把小山装点得更秀美。好。因为一个“顶”字点明雪少，位置高。“顶”字写出了雪之美。对小山的爱护与赞美之情，以及对冬天的济南的赞美之情。8．老舍笔下济南的水真清啊，就连那些长枝的垂柳也要在水里照个影呢！可是如今济南的水风光不再，水面上常见漂浮物。为了让济南的水找回昔日的容颜，济南市政府准备制作一块告示牌，请你为其拟写一段文字。(不超过50个字)(8分)9．下列加点字注音全对的一项是()(5分)A．看护(kàn)澄清(chéng)宽敞(chǎng)B．狭窄(zhǎi)发髻(jì)镶边(xiāng)C．垂柳(chuí)济南(jǐ)暖和(hé)D．着落(zháo)贮蓄(zhù)地毯(tǎn)示例：我和你一样需要洁净的脸庞。你追求的是绚丽多彩，我追求的是清澈见底。让我们共同为鱼儿创造一个洁净的空间。B【解析】A项“看(kān)”，C项“和(huo)”，D项“着(zhuó)”。10．改正下列句中的错别字。(6分)A．在北中国的冬天，而能有温情的天气，济南真得算个保地。B．那水呢，不但不结冰，反倒在绿苹上冒着点热气，水藻真绿，把终年伫蓄的绿色全拿出来了。C．山尖全白了，给篮天壤上一道银边。A()B()C()北方的冬天①没有雪，似乎就不是冬天。南方的冬天，除了山区，一般城市里是不见雪的。有的人一辈子都没见过雪。有的人去过人造的冰窟，大夏天的，一张门票几十块钱。那叫雪吗？混杂着煤灰一样的杂质，了无生机。看的人太多了，踩的人太多了，雪就没了形状，没了精髓。情—晴保—宝苹—萍伫—贮篮—蓝壤—镶②看雪还是要去北方。进入冬天，雪就成了北方唯一的风景。城市里白雪皑皑，山野里苍茫一片，真是“千里冰封，万里雪飘”。尤其是在林区，倘若大雪遮天蔽日地下上几天几夜，清早起来，透过窗户霜花的缝隙，猛地发现雪停了，世间万般寂静，无声无息，连鸟叫都没有——那么冷的天，鸟如何抵挡得了？③若是孩子，心里就乐了。孩子们要结伴去上学，他们穿得像熊似的出门，路上的雪太厚，厚度和他们的个子几乎一般高，一不小心掉进雪里，却没什么恐惧。孩子们都希望自己满头满脸都是雪，跟白胡子老人似的。当然，一般都是小心翼翼地手牵着手顺着树根走。无风，说不上有阳光，天却是晴的，抬头望去，干枯的枝头都挂着雪，像棉花糖。孩子们的小拳头捶在树干上，雪受到惊吓，都纷纷扬扬地落了，如柳絮飘飞。孩子们笑着，松开了小手，手舞足蹈，声音惊醒了寂静的林区，树上的雪都矜持不住，更是飘洒不已。④雪地并不很滑，不像结冰的地面，而孩子们穿的棉鞋大都是胶鞋底子或布鞋底子，有阻力。学完功课的孩子们不安分了：边走，边玩雪球，边打雪仗。戴着棉手套，团出小雪球，狠狠地朝对方头上、脸上掷去，一般打不中，但打中的话，很疼，却没人哭。追着闹着，偶尔击中脸，甚至精确到鼻子，那可惨了，谁闯的“祸”谁去收拾。⑤那是内蒙古小兴安岭的冬天。经历过那样的冬天，后来不管到哪里，都找不到冬天的感觉了。即便有一点，又总觉得意犹未尽，不够味儿。比如兰州和济南的冬天属于干冷，也下一点儿雪，却很短暂，又很快地消融了，有时如果不能完全消融，夜晚就会彻底结冰。而广州或者深圳呢，雪是见不到的，仿佛那是另外一个世界的风物。⑥北方的冬天总归是有雪的，尤其是农村，外面大雪飘飘，城里的亲戚回到乡下，和爹妈兄弟姐妹们坐在热炕头上，孩子们则见缝插针地躺了、坐了。旺火上煮上热茶，烧上烈酒，炖上一大锅猪排骨——其他调料都不要，有点盐就够了。一大口烈酒下肚，胃都滚了。不喝酒的喝茶，东北人唠嗑，西北人喧话，都是一个意思，再听着窗外呼啸的北风和偶尔门开时捎进来的雪花——感情，好极了。11．文章从哪些方面描写北方的冬天？请结合文意分别概括回答。(5分)12．赏析句子：城市里白雪皑皑，山野里苍茫一片，真是“千里冰封，万里雪飘”。(6分)13．文章第①段中描写南方的冬天有什么作用？请结合文意简要回答。(5分)14．本文作者认为济南的冬天不“够味儿”。你同意吗？请结合课文简要阐述理由。(6分)北方的雪；孩子们雪中玩耍嬉戏的情景；北方人坐炕话家常的家庭生活。引用诗句，生动地表现了北方冬天的特征——漫天飞雪，大地一片苍茫。妙用对比的修辞手法，为下文写北方的雪做铺垫；凸显北方的雪遮天蔽日的特点，抒发了作者对北方的雪的热爱和怀念。示例：同意。小兴安岭的冬天：寒冷，漫山遍野白雪皑皑，没有绿色；济南的冬天：温晴，下点小雪，但依然绿色遍地。