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2015-2016学年甘肃省定西市安定区七年级(上)第三次月考数学试卷一、你们是最聪明的,该怎样选你一定很清楚,试试看(每题3分,共30分)1.地球上陆地的面积约为148000000平方千米,用科学记数法表示为()A.148×106平方千米B.14.8×107平方千米C.1.48×108平方千米D.1.48×109平方千米2.用一副三角板画角,不能画出的角的度数是()A.15°B.75°C.145°D.165°3.下列说法中正确的是()A.最小的整数是0B.有理数分为正数和负数C.如果两个数的绝对值相等,那么这两个数相等D.互为相反数的两个数的绝对值相等4.下列说法中正确的是()A.﹣a的相反数是aB.|a|一定大于0C.﹣a一定是负数D.|﹣m|的倒数是5.下列说法中,正确的有()①过两点有且只有一条直线;②连接两点的线段叫做两点的距离;③两点之间,垂线最短;④若AB=BC,则点B是线段AC的中点.A.1个B.2个C.3个D.4个6.下列各数中,不相等的组数有()①(﹣3)2与﹣32;②(﹣3)2与32;③(﹣2)3与﹣23;④|﹣2|3与|﹣23|;⑤(﹣2)3与|﹣2|3.A.0组B.1组C.2组D.3组7.下列各组是同类项的是()A.2x3与3x2B.12ax与8bxC.x4与a4D.π与﹣38.两个三次多项式的和的次数是()A.六次B.三次C.不低于三次D.不高于三次9.下列图形不能围成正方体的是()A.B.C.D.10.某商店有两个进价不同的计算器都卖了80元,其中一个赢利60%,另一个亏本20%,在这次买卖中,这家商店()A.不赔不赚B.赚了10元C.赔了10元D.赚了50元二、比一比,看谁填得最好(每空2分,共32分)11.若单项式﹣5x3ym的次数是9,则m=__________.12.已知2xm﹣1+4=0是一元一次方程,则m=__________.13.过A、B、C三点中两点作直线,小明说有三条,小林说有一条,小颖说不是一条就是三条,你认为__________的说法是对的.14.若要使图中平面展开图按虚线折叠成正方体后,相对面上两个数之和为8,x=__________,y=__________.15.请你写出一个解为﹣2的一元一次方程__________.16.3.76°=__________度__________分__________秒.17.在数轴上,与表示﹣1的点距离为3的点所表示的数是__________.18.6.4349精确到0.01的近似数是__________,保留4个有效数字时是__________.19.已知∠α的余角是35°45′20″,则∠α的度数是__________.20.两条有公共端点的射线组成了一个角;三条具有公共端点而又不重合的射线组成三个角;四条这样的射线组成了6个角,那么n条这样的射线组成了__________个角.三、算一算,看谁更细心些(21题5分、22题6分,23题6分,共17分)21.计算:[(﹣3)2﹣(﹣5)2]÷(﹣8)+(﹣3)×(﹣1)22..23.先化简,再求值:2m﹣{7n+[4m﹣7n﹣2(m﹣2n﹣3m)]﹣3m},其中m=﹣3,n=2.四、动动手,试着画一画24.如图,平面内有A,B,C,D四点,按下列语句画图.(1)画射线AB,直线BC,线段AC;(2)连接AD与BC相交于点E.五、认真观察图形,把自己学的知识用起来好吗!25.如图,点O是直线AB、CD的交点,∠AOE=∠COF=90°.如果∠EOF=32°,求∠AOD的度数.六、认真阅读多想想,题目不难,你一定可以完成的26.(13分)七年级一班学生在召开期末总结表彰会前,班主任安排班长李小波去商店买奖品.下面是李小波和售货员的对话:李小波:阿姨,你好!售货员:同学,你好!想买点什么?李小波:我只有100元钱,想买15支钢笔和15个笔记本.钱够用吗?售货员:100元钱够用.每支钢笔比每个笔记本贵2元,结帐后还剩10元.根据这段对话,你能算出钢笔和笔记本的单价是多少吗?2015-2016学年甘肃省定西市安定区公园路中学七年级(上)第三次月考数学试卷一、你们是最聪明的,该怎样选你一定很清楚,试试看(每题3分,共30分)1.地球上陆地的面积约为148000000平方千米,用科学记数法表示为()A.148×106平方千米B.14.8×107平方千米C.1.48×108平方千米D.1.48×109平方千米【考点】科学记数法—表示较大的数.【专题】应用题.【分析】科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值大于10时,n是正数;当原数的绝对值小于1时,n是负数.【解答】解:148000000=1.48×108平方千米.故选C.【点评】用科学记数法表示数,一定要注意a的形式,以及指数n的确定方法.2.用一副三角板画角,不能画出的角的度数是()A.15°B.75°C.145°D.165°【考点】角的计算.【分析】用三角板画出角,无非是用角度加减法.根据选项一一分析,排除错误答案.【解答】解:A、15°的角,60°﹣45°=15°;故本选项不符合题意;B、75°的角,45°+30°=75°;故本选项不符合题意;C、145°的角,无法用三角板中角的度数拼出;故本选项符合题意;D、165°的角,90°+45°+30°=165°;故本选项不符合题意.故选C.【点评】本题考查了角的计算.用三角板直接画特殊角的步骤:先画一条射线,再把三角板所画角的一边与射线重合,顶点与射线端点重合,最后沿另一边画一条射线,标出角的度数.3.下列说法中正确的是()A.最小的整数是0B.有理数分为正数和负数C.如果两个数的绝对值相等,那么这两个数相等D.互为相反数的两个数的绝对值相等【考点】正数和负数;相反数;绝对值.【专题】应用题.【分析】根据有理数及正数、负数、相反数、绝对值等知识对每个选项分析判断.【解答】解:A、因为整数包括正整数和负整数,0大于负数,所以最小的整数是0错误;B、因为0既不是正数也不是负数,但是有理数,所以有理数分为正数和负数错误;C、因为:如+1和﹣1的绝对值相等,但+1不等于﹣1,所以如果两个数的绝对值相等,那么这两个数相等错误;D、由相反数的意义和数轴,互为相反数的两个数的绝对值相等,如|+1|=|﹣1|=1,所以正确;故选:D.【点评】本题考查了正数、负数、相反数及绝对值的意义的掌握,熟练理解掌握知识是关键.4.下列说法中正确的是()A.﹣a的相反数是aB.|a|一定大于0C.﹣a一定是负数D.|﹣m|的倒数是【考点】相反数;绝对值;倒数.【分析】根据绝对值,相反数的性质,负数和倒数定义.绝对值规律总结:一个正数的绝对值是它本身;一个负数的绝对值是它的相反数;0的绝对值是0.相反数的定义:只有符号不同的两个数互为相反数,0的相反数是0;倒数的定义:若两个数的乘积是1,我们就称这两个数互为倒数.【解答】解:A、正确;B、|a|≥0,错误;C、a≤0时,﹣a≥0,错误;D、m=0时,|﹣m|没有倒数,错误.故选A.【点评】主要考查了绝对值,相反数的性质和倒数定义.本题中要特别注意一些特殊的数字,如0,有时该数是最后的反例.5.下列说法中,正确的有()①过两点有且只有一条直线;②连接两点的线段叫做两点的距离;③两点之间,垂线最短;④若AB=BC,则点B是线段AC的中点.A.1个B.2个C.3个D.4个【考点】垂线段最短;直线的性质:两点确定一条直线;两点间的距离.【分析】根据直线的性质,两点间的距离的定义,垂线段最短对各小题分析判断后即可得解.【解答】解:①过两点有且只有一条直线,正确;②连接两点的线段的长度叫做两点的距离,故本小题错误;③两点之间,线段最短,故本小题错误;④若AB=BC,点A、B、C不一定在同一直线上,所以点B不一定是线段AC的中点,故本小题错误,综上所述,正确的是①共1个.故选A.【点评】本题考查了垂线段最短,直线的性质,两点间的距离,是基础概念题,熟记概念是解题的关键.6.下列各数中,不相等的组数有()①(﹣3)2与﹣32;②(﹣3)2与32;③(﹣2)3与﹣23;④|﹣2|3与|﹣23|;⑤(﹣2)3与|﹣2|3.A.0组B.1组C.2组D.3组【考点】有理数的乘方.【分析】根据乘方的运算法则和绝对值的定义分别计算各选项,再比较即可.【解答】解:①(﹣3)2=9,﹣32=﹣9,不相等;②(﹣3)2=32=9;③(﹣2)3与﹣23=﹣8;④|﹣2|3=|﹣23|=8;⑤(﹣2)3=﹣8,|﹣2|3=8,不相等;所以不相等的是①和⑤两个组.故选C.【点评】乘方是乘法的特例,乘方的运算可以利用乘法的运算来进行.同时考查了绝对值的定义.7.下列各组是同类项的是()A.2x3与3x2B.12ax与8bxC.x4与a4D.π与﹣3【考点】同类项.【专题】常规题型.【分析】同类项的定义是所含有的字母相同,并且相同字母的指数也相同的项叫同类项,所以只要判断所含有的字母是否相同,相同字母的指数是否相同即可.【解答】解:A、2x3与3x2中所含相同字母的指数不同,不是同类项.故选项错误;B、12ax与8bx所含字母不同,不是同类项.故选项错误;C、x4与a4所含字母不同,不是同类项.故选项错误;D、π与﹣3是同类项,故选项正确.故选D.【点评】本题考查了同类项的定义.判断两个项是不是同类项,只要两看,即一看所含有的字母是否相同,二看相同字母的指数是否相同.缺少其中任何一条,就不是同类项.注意所有常数项都是同类项.8.两个三次多项式的和的次数是()A.六次B.三次C.不低于三次D.不高于三次【考点】整式的加减.【分析】根据合并同类项的法则综合考虑合并结果.【解答】解:两个三次多项式的和,结果有可能为三次、两次、一次、常数,因此可排出ABC,故选D.【点评】此题考查的是整式的加减,两个多项式相加所得的多项式的次数不大于原式的最高次幂,此题易错选到B.9.下列图形不能围成正方体的是()A.B.C.D.【考点】展开图折叠成几何体.【分析】当六个正方形出现“田”字,“凹”字状时,不能组成正方体【解答】解:所有选项中只有C选项出现“凹”字状,所以不能组成正方体故选:C.【点评】能组成正方体的“一,四,一”“三,三”“二,二,二”“一,三,二”的基本形态要记牢.10.某商店有两个进价不同的计算器都卖了80元,其中一个赢利60%,另一个亏本20%,在这次买卖中,这家商店()A.不赔不赚B.赚了10元C.赔了10元D.赚了50元【考点】一元一次方程的应用.【专题】销售问题.【分析】设盈利的进价是x元,亏本的是y元,根据某商店有两个进价不同的计算器都卖了80元,其中一个赢利60%,另一个亏本20%,可列方程求解.【解答】解:设盈利的进价是x元,80﹣x=60%xx=50设亏本的进价是y元y﹣80=20%yy=10080+80﹣100﹣50=10元.故赚了10元.故选B.【点评】本题考查理解题意的能力,关键是根据利润=售价﹣进价,求出两个商品的进价,从而得解.二、比一比,看谁填得最好(每空2分,共32分)11.若单项式﹣5x3ym的次数是9,则m=6.【考点】一元一次方程的解;单项式.【专题】计算题;方程思想.【分析】根据单项式次数的定义来求解.由所有字母的指数和叫做这个单项式的次数,列出关于m的方程,求出方程的解即可.【解答】解:由题意,得3+m=9,解得m=6.故答案为6.【点评】本题考查了单项式次数的定义及一元一次方程的解法.确定单项式的次数是解题的关键.12.已知2xm﹣1+4=0是一元一次方程,则m=2.【考点】一元一次方程的定义.【专题】计算题.【分析】只含有一个未知数(元),并且未知数的指数是1(次)的方程叫做一元一次方程,它的一般形式是ax+b=0(a,b是常数且a≠0).据此可得出关于m的等式,继而求出m的值.【解答】解:由一元一次方程的特点得m﹣1=1,解得:m
本文标题:定西市安定区2015-2016年七年级上第三次月考数学试卷含解析
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