《黄果树瀑布》PPT课件

黄果树瀑布嘶撩挟哗缝隙叠隔轰膛醉sīliāoxiéhuāfèng嘶撩挟哗缝xìdiégéhōngtáng隙叠隔轰膛zuì醉杰作白练绿谭奏鸣漂浮循着石径悬挂胸膛沉醉腾空而上随风飘飞漫天浮游远近闻名气势非凡雄伟壮观雷声轰鸣山回谷应拂过喧嚣人喧马嘶撩过来仿佛乐池訇然作响泻下来循着绿树掩映凝神谛听注意句子的停顿•1那“哗哗”的水声\变成了\千万架织布机的\大合奏.•2黄果树瀑布\泻落在一片\群山环抱的\谷地里.•3瀑布泻入谷底\溅出的水珠\直洒到\我们的脸上,凉丝丝的,舒服极了.•4黄果树瀑布\虽\不如\庐山瀑布\那样长,但\远比它\宽的多,所以\显得\气势非凡.望庐山瀑布日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。思考：自读课文找出这篇课文的中心句。形态声音请同学们自己读读课文，一边读一边用“”画出描写瀑布形态的语句，用“﹏﹏”画出描写瀑布声音的语句。用其它符号划出作者的感受。并写一写自己的体会。刚进入黄果树风景区，便听到“哗哗”的声音从远处飘来，就像是微风拂过树梢，渐近渐响，最后像潮水般涌上来，盖过了人喧马嘶，天地间就只存下一片喧嚣的水声了。刚进入黄果树风景区，便听到“哗哗”的声音从远处飘来，就像是微风拂过树梢，渐近渐响，最后像潮水般涌上来，盖过了人喧马嘶，天地间就只存下一片喧嚣的水声了。_______________刚进入黄果树风景区，便听到“哗哗”的声音从远处飘来，就像是微风拂过树梢，渐近渐响，最后像潮水般涌上来，盖过了人喧马嘶，天地间就只存下一片喧嚣的水声了。人喧马嘶：人喧闹，马嘶叫。比喻很嘈杂，很喧闹。喧嚣：声音杂乱，不清静。刚进入黄果树风景区，便听到“哗哗”的声音从远处飘来，就像是微风拂过树梢，渐近渐响，最后像潮水般涌上来，盖过了人喧马嘶，天地间就只存下一片喧嚣的水声了。_______________那“哗哗”的水声便成了千万架织布机的大合奏。•就像是微风拂过树梢，渐近渐响，最后像潮水般涌上来，盖过了人喧马嘶，天地间只存下一片喧嚣的水声了。那“哗哗”的水声便成了千万架织布机的大合奏。瀑布从岩壁上直泻下来，如雷声轰鸣，山回谷应。那瀑布声像；又像。四周乐声奏鸣，人就像漂浮在一片声浪之中，每个细胞都灌满了活力。___聆听着訇然作响的瀑布声，只觉得胸膛在扩展，就像张开的山谷，让瀑布飞流直下，挟来大自然无限的生机。_______形态透过树的缝隙，便看到一道瀑布悬挂在岩壁上，上面折为三叠，好像一匹宽幅白练正从织布机上泻下来。那瀑布像；又像。瀑布激起的水花，如雨雾般腾空而上，随风飘飞，漫天浮游，高达数百米，落在瀑布右侧的黄果树小镇上，形成了远近闻名的“银雨洒金街”的奇景。瀑布激起的水花，如雨雾般腾空而上，随风飘飞，漫天浮游，高达数百米，落在瀑布右侧的黄果树小镇上，形成了远近闻名的“银雨洒金街”的奇景。课外欣赏：1638年，我国明代的地理学家徐霞客就考察过黄果树瀑布，并在其游记中作了这样的叙述：“翻岩喷雪，溪皆如白鹭群飞。一溪悬捣，万练飞空。捣珠飞玉，飞沫反涌，如烟雾腾空，势甚雄励。所谓珠帘钩不卷，飞练挂遥峰，俱不足以拟其状也”。瀑布特点：声响大形态宽作者对黄果树瀑布的描述采用了什么顺序？入口处看瀑布逐渐靠近瀑布绕过了瀑布（由远及近通过立足点的改变，展现黄果树瀑布）黄果树瀑布，真是一部大自然的杰作！？瀑布叶圣陶还没看见它，先听见它的声音，好像叠叠的浪涌上岸滩，又像阵阵的风吹过松林。山路忽然一转，啊！望见了它的全身！这般景象没法比喻，千丈青山衬着一道白银。站在它脚下仰望，好伟大呀，一座珍珠的屏！时时来一阵风，把它吹得如烟，如雾，如尘。景物描写（一）①小草从土里长出来。②嫩绿的小草从土里长出来。③小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的,绿绿的。扩写1.天上飘着几片轻云。小试身手3.天上也是皎洁无比的蔚蓝色，只有几片薄纱似的轻云，平贴于空中，就如一个女郎，穿了绝美的蓝色夏衣，而颈间却围绕了一段绝细绝轻的白纱巾。2.蔚蓝色的天上，几片轻云，平贴于空中。①花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。②花朵儿一串挨着一串,一朵接着一朵,彼此推着挤着,好不活泼热闹！“我在开花，”它们在笑。“我在开花！”它们嚷嚷。由春花联想到秋实。想像花儿像孩子一样调皮可爱五觉法视觉形状、颜色、数量、静态、动态(变化)等听觉声音（变化）等嗅觉气味(变化)等味觉味道(变化)等触觉质地、冷暖等欣赏•运用五觉法描写春天的原野夹着春的气息的南风，吹着他的乱发；报春的燕子往来梭巡，空中充满了它们的呢喃的繁音；新生的绿草，笑眯眯地软瘫在地上，像是正和低着头的蒲公英的小黄花在绵绵情话；杨柳的柔条很苦闷似的聊为摇摆，它显然是因为看见身边的桃树还只有小嫩芽，觉得太寂寞了。茅盾《蚀》谈谈你的收获1.扩写2.观察（五觉法）3.想像（联想）黄果树瀑布春之黄果树夏之黄果树秋之黄果树冬之黄果树黄果树瀑布夜景