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28*木偶奇遇记(节选)(一)学习目标:1、正确认读课文中生字新词。2、正确、流利地朗读课文。3、概括课文的主要内容。【导】(7:40-7:43)(二)自学内容:1、标出自然段。把课文读通顺流利,不通顺的地方反复读几遍。2、认读本课生字新词,借助拼音,读准字音。【思】:10分钟(7:43—7:53)1、标出自然段。把课文读通顺流利,不通顺的地方反复读几遍。2、认读本课生字新词,借助拼音,读准字音。3、文章主要讲了一件什么事?4、你认为皮诺乔是一个怎样的孩子?你是从哪些地方看出来的?要求:1、自觉自律,主动学习。2、认真标注圈点,有疑惑的语句画上问号。3、默读课文独立思考,想好怎样展示能得到老师和同学的掌声。【议】:8分钟(7:53—8:01)1、小老师和小学友讨论,小学友先发言,小老师补充。统一意见,并在课堂练习本上进行修改补充。2、二人小组解决不了的四人小组讨论。1、标出自然段。把课文读通顺流利,不通顺的地方反复读几遍。2、认读本课生字新词,借助拼音,读准字音。3、文章主要讲了一件什么事?4、你认为皮诺乔是一个怎样的孩子?你是从哪些地方看出来的?【展】:5分钟1、展示的同学声音要响亮,语句要完整。2、听的同学坐姿要端正,倾听要认真。3、可以对别人的观点进行质疑和补充,也可以直接发表自己的观。1、标出自然段。把课文读通顺流利,不通顺的地方反复读几遍。2、认读本课生字新词,借助拼音,读准字音。3、文章主要讲了一件什么事?4、你认为皮诺乔是一个怎样的孩子?你是从哪些地方看出来的?评:玻璃瓶子容易烧烤硬币说谎吃肉铁饼关系(二)理清脉络一、(1-6)皮诺乔在鲨鱼肚子中惊遇爸爸,倾诉不幸。二、(7-12)爸爸诉说自己的遭遇。三、(13-23)皮诺乔决定带爸爸逃出鲨鱼肚子。(三)听录音思考:本文主要讲了一件什么事?要求:1、心中跟读,注意听朗读语气。2、独立思考,举手发言,语言要简练。3、不能重复前面同学的话,但可以补充或发表新的见解。(本文主要讲了皮诺乔在鲨鱼肚子里遇到了很久没见到的爸爸,和爸爸互相述说了分离后的遭遇,并下决心要和爸爸一起逃出鲨鱼的肚子的事。)你认为皮诺乔是一个怎样的孩子?你是从课文中的哪些地方看出来的?要求:1、找出相关语句,画下来,试着说一说理由。带着感情读一读。2、同桌互相说说,先让小学友发言。3、然后小组讨论,小组长负责。4、最后全班展示。皮诺乔已是一个具有爱心、勇敢、做事果断、懂得如何珍惜生活、珍惜生命的成熟的孩子。(二)、写作特点:是按照事情发展的顺序记叙的。小练笔:()的皮诺乔一看见这个人,马上感到(),差点儿都要()了。他想(),他想(),可结果只能()地乱叫一通。【检】(5分钟)皮诺乔和爸爸逃出鲨鱼肚子了吗?他们后来的命运又如何呢?请你续编一个小故事先写在小本本上,再讲给大家听。
本文标题:《木偶奇遇记》PPT课件
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