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双唇合拢,中间留一空,借助于人的唇、舌的作用使气流通过而发出声音吹口哨的方法(1)完整聆听音乐,自由想象。读谈自己的心情是很愉快还是很悲伤。(2)复听乐曲,这声音出现了几次,为小狗的叫声涂上颜色。还可以调动学生积极参与,在课本图中大胆添画。(3)教师可鼓励学生自己分角色,分别扮演男孩或小狗,随着乐曲表演,用动作表现自己对音乐的感受。让我们动起来吧!
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本文标题:《口哨与小狗》PPT课件8
链接地址:https://www.777doc.com/doc-7498068 .html
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格式: pptx
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时间: 2021-02-04
本文标题:《口哨与小狗》PPT课件8
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