《鸟岛》PPT99

鸟岛19助读资料初读感知再读感悟学习字词当堂检测在我国青海湖西部有一个鸟岛，那儿是鸟儿的天堂。每年春天，成群的鸟儿飞来，景象十分壮观。让我们随作者一起走进那里的世界吧！1.会认、会写本课生字。2.有感情地朗读课文。3.初步感知文意，了解课文内容。青海湖鸟岛：因岛上栖息着数以十万计的候鸟而得名，分为一东一西两岛。西边的小岛叫海西山，又叫小西山，也叫蛋岛；东边的大岛叫海西皮，其地形似驼峰。海西皮为鸬鹚鸟的王国，栖息的鸬鹚数以万计，鸬鹚窝一个连一个，像一座鸟儿的城堡，所以海西皮又叫鸬鹚岛。在距离鸟岛很远的地方，游人就可以听到音色各异的鸟语，叽叽喳喳，热闹非凡。相关资料1.请同学们自由朗读课文，努力读准字音、读通句子。2.想一想：课文主要写了什么？读一读jiězhùāipèng解冻筑巢挨着碰一下检查自读情况jiězhù解筑我会认挨āi碰pèngchù（教务处）chǔ（处理）处多音字指名读课文，同学互评：字音是否正确，句子是否通顺。这篇课文主要描写青海湖鸟岛春夏两季的景象和鸟类活动的情形，说一说课文主要写了什么？部bù书写指导：“阝”旁在右边，位置要记清。部首：阝组词：内部上部造句：我国西部有着美丽的风景。音序：B结构:左右我会写养yǎng书写指导：第六笔的撇在上横处起笔，捺在下横处，下边是一撇和一竖。部首：丷组词：养育抚养造句：父母把我们养育成人。音序：Y结构:上下各gè部首：口组词：各种各样各处造句：公园里开满了各种各样的鲜花。音序：G结构:上下窝wō书写指导：三部分都要扁，中间口字要小，人字的撇从口的下横处起笔。部首：穴组词：鸟窝、鸡窝造句：我们经常到树上掏鸟窝。音序：W结构:上下幼yòu部首：幺组词：幼鸟幼苗造句：这个鸟窝里有好几只幼鸟。音序：Y结构:左右拾shí书写指导：左窄右宽，“合”的第三笔是横。部首：扌组词：拾取捡拾造句：清洁工人正在捡拾地上的垃圾。音序：S结构:左右却què书写指导：去字的竖与撇折分两笔写，单耳的位置在去的上横处起笔。部首：卩组词：却不却是造句：这个道理大家都明白，他却不清楚。音序：Q结构:左右类lèi书写指导：“米”字最后一笔变为点，“大”的撇、捺要舒展。部首：米组词：种类分类造句：小鸟是人类的好朋友。音序：L结构:上下闻名中外：密密麻麻：理解词语本课指在国内和国外都十分出名。造句：秦兵马俑是闻名中外的旅游景点.又多又密。本课指鸟窝非常密集。造句：清晨，天安门广场上挤满了密密麻麻看升旗的人。边读边想，课文可以分成几段？初读课文后，你感受到了什么？我们从读中感受到了鸟是人类的朋友，我们要爱鸟、护鸟。yǎnɡyùyòuxiǎorénlèibùduìniǎowōshōushi1．看拼音，写词语。收拾养育幼小人类部队鸟窝2.照样子，填上合适的词语。例：（鲜艳）的花朵（）的朋友（）的世界（）的鸟儿（）的鸟窝（）的鸟蛋玉白色人类鸟各种各样密密麻麻3.请找出每组中不是一类的词，用“____”画出来。（1）老虎象鼻骆驼兔子（2）杨树梨树树木松柏（3）茶叶萝卜菠菜冬瓜西红柿（4）飞机潜艇导弹军队大炮4.连字词成句，并加上标点符号。（1）吗你这的是书包__________________________________________________（2）春节人们那天都拜年互相__________________________________________________（3）为国捐躯的少先队员们扫墓去烈士烈士陵园给__________________________________________________（4）都是三月八日每年的节日妈妈们的__________________________________________________每年的三月八日都是妈妈们的节日。这书包是你的吗？（这是你的书包吗？）春节那天人们都互相拜年。少先队员们去烈士陵园给为国捐躯的烈士扫墓。5.我会照样子写句子。例：因为大家都知道鸟是人类的朋友，所以没有人去碰幼鸟和鸟蛋。没有人去碰幼鸟和鸟蛋，是因为大家都知道鸟是人类的朋友。（1）因为这里的气候适合鸟儿生长，所以大批鸟儿在这里安家。___________________________________________________（2）因为王二小的精神感动了人们，所以王二小的故事传扬至今。___________________________________________________王二小的故事传扬至今，是因为王二小的精神感动了人们。大批鸟儿在这里安家，是因为这里的气候适合鸟儿生长。