《滑动和滚动》运动和力PPT

教科版五年级上册滑动和滚动导入新课埃及金字塔是古埃及法老（即国王）和王后的陵墓导入新课建造金字塔时，用什么方式来移动重物呢？搬运方式：把重物放在滚木上导入新课人们为什么用滚动方式移动重的物体呢？移动重物方式的改进探究活动一个物体在另一个物体表面运动，有滑动和滚动两种方式。滑动滚动物体运动的两种方式探究活动（一）测量物体滑动和滚动的摩擦力大小和滑动滚动摩擦力探究活动实验名称实验器材改变的条件不变的条件实验方法探究滑动与滚动的摩擦力大小小车、弹簧测力计、砝码车轮的运动方式小车的重量、接触面光滑程度用小车来做对比实验。在小车上加上一些重物，这样才能比较容易测出摩擦力的数值。探究活动轮子可以转动固定住轮子不让其转动探究活动估计实际测量轮子滚动前进的摩擦力（正常行驶）轮子滑动前进的摩擦力（刹车时）滑动摩擦力是滚动摩擦力的几倍车轮滚动摩擦力和滑动摩擦力的比较探究活动总结：摩擦力的大小与物体的运动方式（滑动还是滚动）有关，对于相同的物体，滚动的摩擦力小，滑动的摩擦力大。一个物体在另一个物体上滚动时的摩擦力，大约只有滑动时的1/20或更小。探究活动讨论：⊙为什么静止的小车要受到一定大小的拉力才能运动起来，为什么运动的小车失去动力自己会慢慢停下来？⊙汽车、自行车刹车都是采取阻止车轮转动的方法，为什么车轮停止转动，车子就能很快停下来？探究活动自行车行驶与刹车探究活动探究活动（二）认识和制作滚珠轴承自行车滚珠轴承汽车滚珠轴承滚珠轴承是一种将滑动变为滚动的装置探究活动制作“滚珠轴承”制作器材制作方法考虑的因素瓶盖、玻璃球、橡皮泥、胶带、铅笔1.把小瓶盖用橡皮泥固定在桌面上，用胶带把铅笔粘到大一点的瓶盖上；2.在小瓶盖里放进一些玻璃球；3.再把大瓶盖放到小瓶盖上。大瓶盖容易转动吗？把大瓶盖放到小瓶盖上转动起来容易吗？探究活动制作材料玻璃球铅笔剪刀胶带瓶盖探究活动制作方法探究活动有什么方法能使滚珠轴承转动得更加灵活？拓展延伸滑动摩擦：滑滑梯、擦黑板、钢笔写字、刹车时的车轮等滚动摩擦：圆珠笔写字、行驶的车轮、滑轮的轮子等举例说说生活中有哪些滑动摩擦和滚动摩擦？拓展延伸日常生活和生产中，哪些设计是为了增大摩擦力？哪些设计是为了减少摩擦力？增大摩擦力：车轮和鞋底的花纹、刹车、跑步用的钉鞋、坦克车轮上的履带等；减少摩擦力：给自行车车轴加润滑油、拉链不灵活涂上石蜡、滚珠轴承等。课堂总结摩擦力的运动方式有滚动和滑动两种方式，滑动比滚动的摩擦力大；滚轴轴承是一种将滑动转变为滚动的装置。滑动和滚动在生活中有很多的应用。课堂训练一、填空1.摩擦力的大小与物体的运动方式有关，对于相同的物体，滚动的摩擦力（），滑动的摩擦力（）。2.运动的物体失去动力后自己会停下来，是因为受到了（）的作用。大摩擦力小课堂训练二、选择1.在做测量物体滑动和滚动摩擦力大小的实验中，改变的条件是（）A.小车的重量B.接触面光滑程度C.车轮的运动方式2.物体受到一定大小的力能运动起来和自己慢慢停下来都是因为（）的作用。A.摩擦力B.拉力C.重力CA家庭作业改进制作的滚珠轴承，同学之间相互交流制作经验。板书设计滑动与滚动滑动摩擦力滚动摩擦力滚珠轴承