《黔之驴》PPT

黔之驴[唐]柳宗元1、掌握文言基础知识2、理解文中描写驴和虎的句子，进而认识驴和虎的特征；3、通过多种形式的朗读和讨论理解本文的思想内容和艺术特色；4、从不同角度理解本则寓言故事的深刻寓意。本文是一篇寓言，选自《柳河东集》。是其《三戒》之一。作者柳宗元（773一819），唐代文学家、哲学家。字子厚，河东（今山西永济）人，世称柳河东。与韩愈同为唐代古文运动的倡导者。因积极参加王叔文为首的革新派被贬官永州、柳州。在十几年的贬逐生活中，他有机会深入了解人民的疾苦，也游览了一些山水名胜，写下了不少著名的诗文。这阶段虽在政治上失意，但文学上却获得了巨大的成就。是唐宋八大家之一。作品有《江雪》、《渔翁》等，都是脍炙人口的名作。《黔之驴》是柳宗元《三戒》中的一则。《三戒》是作者寓言作品中的代表作，包括《临江之麋》《黔之驴》和《永某氏之鼠》。作者认为这三首寓言都可以使人引以为戒，故称“三戒”。唐宋八大家：唐代的韩愈、柳宗元，宋代的苏洵、苏轼、苏辙、欧阳修、王安石、曾巩。作家作品简介寓言：一种文学体裁，常带有讽刺或劝戒的性质，用假托的故事或拟人手法说明某个道理或教训。1、正音比赛。•黔好事者窥骇•遁噬狎•跳踉慭慭然船载qiánhàokuīhàidùnshìxiáliángyìnhǎnzài黔之驴柳宗元黔无驴，有好事者船载以入。至则无可用，放之山下。虎见之，庞然大物也，以为神。蔽林间窥之，稍出近之，慭慭然，莫相知。他日,驴一鸣,虎大骇,远遁,以为且噬己也,甚恐。然往来视之，觉无异能者。益习其声,又近出前后，终不敢搏。稍近，益狎，荡倚冲冒，驴不胜怒，蹄之。虎因喜,计之曰：“技止此耳！”因跳踉大阚,断其喉，尽其肉，乃去。朗读黔无驴，有好事者船载以入。至则无可用，放之山下。虎见之，庞然大物也，以为神。蔽林间窥之，稍出近之，憖憖然，莫相知。喜欢多事的人到了却它（到）把（它）作为躲避偷看靠近一方对另一方黔之驴柳宗元试着翻译这段内容他日，驴一鸣，虎大骇，远遁，以为且噬己也，甚恐。然往来视之，觉无异能者。益习其声，又近出前后，终不敢搏。稍近，益狎，荡倚冲冒，驴不胜怒，蹄之。虎因喜，计之曰：“技止此耳！”因跳踉大阚，断其喉，尽其肉，乃去。害怕逃跑将咬但是，但是渐渐始终更能承受用蹄子踢因此盘算只咬断吃尽才离开试着翻译这段内容贵州这地方本没有驴，有个喜欢多事的人用船运进一头驴来，运到之后却没有什么用途，就把它放在山脚下。一只老虎看到它是个形体高大、强壮的家伙，就把它当成神奇的东西了，隐藏在树林中偷偷观看。过了一会儿，老虎渐渐靠近它，小心翼翼，不知道它究竟是个什么东西。翻译有一天,驴大叫起来,老虎非常害怕,逃得远远的；认为驴将要咬自己了,非常恐惧。可是老虎来来回回地观察它,感到它没有什么特殊本领；渐渐听惯了它的叫声,又试探地靠近它,在它周围走动,但终究不敢向驴进攻。老虎又渐渐靠近驴，态度更加随便，触碰依偎，冲击顶撞。驴忍不住怒气,用蹄子踢老虎。老虎因而很高兴,心里盘算着说:“它的本事不过如此罢了！”于是跳起来大声吼着,咬断驴的喉咙，吃光它的肉,才离开。解释下列字词：☆虎见之，庞然大物也，以为神☆以为且噬己也☆慭\慭\然，莫相知。☆然往来视之，觉无异能者。☆以为且噬己也，甚恐。☆（把…当作）（认为）（…的样子）☆（然而，但）（将要）一词多义：以船载以入以为神然庞然大物也然往来视之之放之山下计之黔之驴因虎因喜因跳踉连词，相当于“而”。介词，“把”。形容词词尾。“……的样子”。表转折连词，“然而、但是”。助词，“的”。代词，代驴。代词，这种情况。因而、因此。于是。慭慭然特殊用法：•☆稍出近之•☆驴不胜怒，蹄之•☆有好事者，船载以入•☆虎因喜，计之曰“技止此耳”•☆尽其肉，乃去古义：（靠近）（用蹄子踢）（用船）（止——只）（离开）段落划分一、黔驴的来历及虎初见驴的心态。二、故事的主体。写虎逐步摸清驴的底细，终于吃掉驴。（分四层）①虎惧驴②虎戏驴③虎识驴④虎吃驴1、整体感知故事情节2、用课文中的词语说说老虎认识驴的心理过程3、找出描写老虎动作、心理的词；找出文中描写驴的词，用自己的话概况老虎和驴的形象特点4、驴能否避免自己的悲剧？说说为什么。从这则语言中你得到了哪些启示。5、归纳故事中的成语。1、用简洁的语言概况故事的内容探究展示明确：虎吃驴的故事蔽窥近遁视（之）荡倚冲冒跳踉……以为神大骇甚恐觉无异能者因喜技止此耳……2、探究老虎认识驴的过程：动作心理虎认识驴的心理过程以为神莫相知以为且噬己也觉无异能者终不敢搏技止此耳畏惧好奇害怕怀疑胆怯窃喜生动描绘虎认识驴的心理过程，推动情节发展。心理1、以为神2、莫相知3、以为且噬己也4、觉无异能者5、终不敢搏6、技止此耳动作蔽林间窥之稍出近之远遁往来视之又近出前后稍近，益狎，荡倚冲冒跳踉大阚，断其喉，尽其肉，乃去畏驴吃驴识驴文中写虎动作的词（从中选择一组试作赏析）蔽、窥大骇、遁近之、视之、近出荡倚冲冒跳踉、断、尽、去急于摸底好奇害怕恐惧一再试探、生性胆大工于心计干脆利落志得意满3、归纳虎和驴的形象特点虎的形象特点：机智勇敢谨慎小心观察仔细狡猾敏捷……蹄之庞然大物一鸣形体声音绝招表面现象本质特征大而无能，虚张声势，外强中干。黔驴之“技”驴的形象•驴：•貌似强大•本质虚弱•外强中干•蠢笨无能•虎：•机智勇敢•谨慎小心•观察仔细•狡猾敏捷黔驴之“技”一鸣；一蹄形象写出驴在“庞然”的形体掩盖之下的平庸技能。所以，它被老虎吃掉也就不足为奇了。议一议•虎为什么能吃掉驴？驴为什么会被虎吃掉？在没有弄清对方底细之前，存有戒惧心理；它反应迅速，行动灵活。谨慎小心，善于观察，反复试探，在摸清驴子的底细以后，大胆果断地攻击对方要害，立即致敌于死命，是一个机智、勇敢的形象。庞然大物，善于怪叫，蹄踢，装腔作势，借以骇人，是一个虚有其表、实际无能的蠢物。这则寓言故事的深刻含义（启示）。这则寓言叙写了老虎吃掉“庞然大物”驴子的故事，表现了老虎的机智勇敢和驴子的外强中干。告诉人们：不要被貌似强大的东西所吓倒，只要敢于斗争，善于斗争，定能获得胜利。深入体会故事的寓意：从驴的角度——讽刺那些毫无只知之明，外强中干而自招祸患的人。从虎的角度——貌似强大的东西并不可怕，只要敢于斗争、善于斗争，就一定能战而胜之。从其它角度——如要知己知彼；要正确估计对手；要坚持，不放弃等。喻虚有其表，本领有限。喻仅有的一点本领用完了。外表上庞大的东西。黔驴之技：黔驴技穷：庞然大物：这则寓言故事寓意深刻，后来由此演化出一些成语，你能想出几个吗？你能否再把想出的成语连成一句话，表达一个完整的意思？找出带有动物的成语沉鱼落雁打草惊蛇对牛弹琴非牛非马飞鸟惊蛇狗尾续貂管中窥豹害群之马鹤立鸡群狐假虎威鸡鸣狗盗惊弓之鸟井底之蛙九牛一毛狼狈为奸如鱼得水守株待兔指鹿为马鹬蚌相争杀鸡吓猴一、解释加线的词1．蔽林间窥之4．技止此耳2．虎大骇，远遁5．然往来视之3．稍出近之6．以为且噬己也二、区别多义词1．以为以为且噬己也以为神2．之三、说说句子的大意1．黔无驴，有好事者船载以入。2．因跳踉大口阚，断其喉，尽其肉，乃去。虎见之窥之各抒己见有人认为驴是被迫运到黔地的,失去了原来的生活环境和生活方式,颇有怀才不遇之运。你如何看待?作业:老虎见驴从“庞然大物”“以为神”到“断其喉,尽其肉”有一个认识过程,请选择任一细节,写出老虎的心理和行动状态,不少于100字读了本文以后,你有何感触,联系实际,写一篇读后感。•黔这个地方没有驴子，有个喜好多事的人用船运载了一头驴进入黔地。运到后却没有什么用处，便把它放置在山下。老虎见到它，一看原来是个巨大的动物，就把它当作了神奇的东西。于是隐藏在树林中偷偷地窥探它。老虎渐渐地走出来接近它，很小心谨慎，不了解它究竟有多大本领。•一天，驴子一声长鸣，老虎大为惊骇，顿时远远地逃跑；认为驴子将要吞噬自己，非常恐惧。然而老虎来来往往地观察它，觉得驴子好象没有什么特殊的本领似的；渐渐地习惯了它的叫声，又靠近它前前后后地走动；但老虎始终不敢和驴子搏击。慢慢地，老虎又靠近了驴子，态度更为随便，碰擦闯荡、冲撞冒犯它。驴禁不住发怒，用蹄子踢老虎。老虎因此而欣喜，盘算此事。心想到：“驴子的本领只不过如此罢了！”于是跳跃起来，大声吼叫，咬断驴的喉咙，吃完了它的肉，才离去。随堂训练•1、你能不能复述《黔之驴》的故事情节？•2、你能不能利用课文的翻译和故事情节背诵课文？