《浅水洼里的小鱼》PPT课件

蓝天是白云的家，大海是鱼儿的家。树林是鸟儿的家，泥土是种子的家。家1、什么是浅水洼？2、小鱼为什么会在浅水洼里呢？浅水洼海边，浅水洼大海的一次涨潮就会将成千上万的小鱼带上沙滩的浅水洼里，随着浅水洼里的水的干涸，小鱼的生命也随之结束。？！读书时我能做到：自由大声读课文，要读准字音，不会读的字请教课文下面的枫树叶，圈出生字，把课文读准、读通、读流利，给自然段标上序号。shèn甚至zhìzhēng蒸sǐjì继hu乎dāoniàn叨念死甚至蒸干干死继续在乎叨念被困的小鱼，也许有几百条，甚至有几千条。甚至shènzhì(至少)zhì这茶真烫，把手弄过去都有水蒸气。用不了多久，浅水洼里的水就会被沙粒吸干，被太阳蒸干。(蒸干)zhēng(蒸发)死sǐ(干死)(死鱼)(生死)sǐ继我继续朝前走着,忽然看见前面有一个小男孩。jì(继续)xù(继承)他不停捡鱼扔鱼,嘴里还叨念着：“这条在乎！还有这条，这一条，这一条……”叼diāodāo(叨念)(东西)(唠叨)小朋友们,今天我们认识了这么多新朋友,开不开心啊,那现在老师带你们来玩更好玩的游戏——猜字谜。手(在乎)(小手)hu平头不平，平脚不稳（）乎乎hū(几乎)(似乎)hū久捡腰被粒jiǔjiǎnyāobèilìjiǔyāojiǎnlìbèi好心人：我是小鱼叨叨。我被困在浅水洼里，回不了大海了。太阳蒸得我好难受，水也越来jiǔsǐ越少了。我想，我不就要了。再继zhì续等下去，不仅是我，还有我的伙伴,甚sǐ所有的小鱼都会。求好心人快救救我们吧！久死死至被困的小鱼，也许有几百条，甚至有几千条。清晨，我来到海边散步。走着走着，我发现在沙滩的浅水洼里，有许多小鱼。他们被困在水洼里，回不了大海了。被困的小鱼，也许有几百条，甚至几千条。用不了多久，浅水洼里的水就会被沙粒吸干，被太阳蒸干。这些小鱼都会干死。被困的小鱼，也许有几百条，甚至有几千条。从哪些词语可以看出被困的小鱼很多？它们被困在水洼里，回不了大海了。困被困在了浅水洼里的小鱼，此时它们的心情是怎样的？用不了多久，浅水洼里的水就会被沙粒吸干，被太阳蒸干。这些小鱼都会干死。用不了多久，浅水洼里的水就会被沙粒吸干，被太阳蒸干。这些小鱼都会干死。蒸想一想：这时小鱼心里会怎么想?•火辣辣的太阳正照射着你，洼里的水越来越少，水温越来越高，沙粒的温度也在升高。小鱼们，你会感觉怎样？我感觉很痛苦、难受、不自由、很渴……我是小鱼我多么希望太阳（）。我多么希望沙滩（）。我多么希望（）。早点下山变成大海潮水再次涨起来自由读第二自然段，找出小男孩的行为中让你最感动、最敬佩的词语用心体会。他走得很慢，不停地在每个水洼前弯下腰去，捡起里面的小鱼，用力地把他们扔回大海。他走得很慢，不停地在每个水洼前弯下腰去，捡起里面的小鱼，用力地把他们扔回大海。那你为什么还在捡?谁在乎呢？“我知道.”小男孩头也不回地回答.他不停地捡鱼扔鱼，不停地叨念着：“这条在乎，这条也在乎！还有这一条、这一条、这一条……”“这条小鱼在乎!”男孩一边回答,一边捡起一条鱼扔进大海.他不停地捡鱼扔鱼，不停地叨念着：“这条在乎，这条也在乎！还有这一条、这一条、这一条……”“这条小鱼我们在乎!”这条我们在乎，这条我们也在乎！还有这一条、这一条、这一条……”谁是爱心大使看到小动物受伤了，你会怎么做呢？例如：你说：一只小鸟受了伤,落在窗台上。我说：你说：一只野兔受了伤，躺在大树旁。我说：海中小鱼回不了家，谁的心里最在乎？笼中小鸟飞不上天，谁的心里最在乎？丛林小鹿受了伤，谁的心里最在乎？我把小鱼送回家，我让小鸟飞上天，我帮小鹿把伤治，我和你们是朋友，你的快乐,我最在乎！语句训练（1）------一边------一边-------。浅水，被困，吸干，继续，不停，叨念，句式变换（1）小男孩把小鱼扔回大海里。（2）浅水洼里的小鱼被太阳蒸干。（3）教室被我们打扫得干干净净。“被”字句：“把”字句：“把”字句：小鱼被小男孩扔回大海里。太阳把浅水洼里的小鱼蒸干。我们把教室打扫得干干净净“我”听了小男孩的话，看到了小男孩的所作所为，我会怎么做？•我看了一会儿，走过去对小男孩说：“你这么爱护小鱼，我也帮你捡鱼扔鱼吧！好吗？”小男孩回答说：“好，咱们快点捡吧！”我和小男孩一边捡鱼，一边把鱼扔进大海。忽然一位游客问我们：“你们在干什么？”我回答说：“我们在帮助小鱼回家。”“哦，”游客应道，接着又问：“我能不能和你们一起帮小鱼回答啊？”“当然可以，”我们说。我们捡啊捡，终于捡完了。小男孩特别高兴。他对我和游客说：“谢谢你们。”“能帮助小鱼回家，我万分荣兴，”我说。