《书本里的蚂蚁》PPT免费课件

第五单元·第17课书本里的蚂蚁趣味导入同学们今天我们来学习一篇有趣的童话故事，是关于一只可爱的小蚂蚁的故事。书本里的蚂蚁看到这个题目你想知道什么？王一梅：1970年生于江苏太仓。中国作家协会会员，苏州市作家协会儿童文学分会副会长。现就职于苏州大学社会学院。代表作品《鼹鼠的月亮河》、《住在雨街的猫》、《恐龙的宝藏》等。作者介绍1.自由读课文，用笔画出课文中不认识的字。2.范读课文，把课文读通顺、流畅。标出自然段落。3.理解“花蕊”“陈旧”“密密麻麻”等意思。认读生字趴噢蕊封拼音：ruǐ部首：艹部笔画：15笔造字法：形声，上形下声。结构：上下结构蕊组词：花蕊重点指导理解词语“花蕊”：种子植的雌性繁殖器官，分为雌蕊和雄蕊。花蕊是花的组成部分之一位于花的中央部分，为高等植物所拥有。理解词语“陈旧”：过时的，时间太久的，着重指很旧的。理解词语“密密麻麻”：表示非常的密集，形容又多又密。你知道发生了一件什么事吗？讲述了一只小蚂蚁趴在花蕊里睡觉，一个小姑娘把小蚂蚁睡觉的花采下来，夹进了书本，这样小蚂蚁就被夹得扁扁的，变成了书本里一个会走路的字。在它的感染下，书本里的字跳舞、串门。每天都能编出新的故事。整体感知一只小蚂蚁趴在花蕊里睡觉，一个小姑娘把小蚂蚁睡觉的花采下来，夹进了书本。小蚂蚁怎么走进书本的？精读感悟讲述了小蚂蚁与书本里的字对话，并挺乐意做一个字。本书本压扁了的小蚂蚁会发生怎样的事呢？精读感悟小蚂蚁住进旧书里之后发生了哪些有趣的事？旧书不再是一本安安静静的睡了，书里的字都学着小蚂蚁跳跳舞、串串门。它们很快乐。精读感悟还有哪些更新奇的事情发生呢？字天天做运动，小姑娘每天看到不一样的新故事。精读感悟因为字在串门，所以每天都能读到不同的故事。小姑娘为什么很惊奇？精读感悟同样的文字以不同的形式排列组合，就组成了新的词、新的句。表达出新的意思，当然也就每天产生和昨天内容不一样的新故事了。语言的文字就是如此的神奇。故事为什么每天都和昨天的不一样呢？精读感悟谈一谈学完这篇文章的感受？通过这篇神奇的童话故事，让我们懂得了：在享受快乐的同时，能够像小蚂蚁一样，活跃起来去丰富自己的生活、创造新的生活。精读感悟这篇课文讲述了一只小蚂蚁趴在花蕊里睡觉，一个小姑娘把小蚂蚁睡觉的花采下来，夹进了书本，这样小蚂蚁就被夹得扁扁的，变成了书本里一个会走路的字。在它的感染下，书本里的字跳舞、串门。每天都能编出新的故事。通过这篇神奇的童话故事，让我们懂得了在享受快乐的同时，能够像小蚂蚁一样，活跃起来，去丰富自己的生活、创造新的生活。课文小结1.抄写本课生字生词。2.把这个故事讲给小朋友听。3.课外拓展，推荐阅读王一梅的童话作品《鼹鼠的月亮河》、《住在雨街的猫》、《想走的树和想留的兔子》。布置作业