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上枢密韩太尉书苏辙阅读提示:苏辙和韩琦苏辙(1039-1112),字子由,号颖滨遗老,,眉州眉山(今属四川)人,苏轼之弟。北宋著名文学家,“唐宋八大家”之一,与父苏洵、兄苏轼齐名,合称”三苏”。韩太尉指韩琦。宋仁宗嘉佑元年曾任枢密使,掌军事;汉代太尉亦掌军事,故又称韩太尉。文章题目即两者兼顾,说的是一种官职。四川眉山三苏祠讨论:结构内容1.文不可以学而能,气可以养而致(论点)2.孟子的文章宽厚宏博有浩然之气(论据1)3.司马迁文章疏荡奇气乃周览之果(论据)第二部分:讲述自己实践文学主张1.开拓心胸志气,去国远游2.游历名山大川,视野开阔3.见到欧阳公,知天下文章4.尚欲见韩太尉铺垫点出主旨第三部分:申述欲见韩琦的愿望(主旨)1.于山已见终南、嵩、华之高2.于水已见黄河之大且深3.于人已见欧阳公宏辩秀伟4.犹以为未见太尉尽天下之大观(对比)第四部分:申述自己“生好为文”的初衷,自明心志讨论:难点理解1.阅读课文,首先要把握作者描写的对象的特征。文章写太尉,为什么说太尉以才略冠天下?天下之所恃以无忧,四夷之所惮以不敢发,入则周公、召公,出则方叔召虎。2.作者为何迫切欲见太尉韩琦?1.观贤人之光耀2.闻一言以自壮3.尽天下之大观3.从作者对太尉的高度评价可以看出其表达了怎样的感情?表达了作者对德高望重的太尉的仰慕之情。总结:文章主题本文通过提出与论证“文者气之所形”、“气可以养而致”的观点,以及介绍自己阅历养气的情况,提出了求见太尉以助其养气作文且学为政的愿望,表达了作者仰慕贤者、渴求一见的心情。
本文标题:《上枢密韩太尉书》PPT课件44
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