《下雨啦》明天的天气怎样PPT课件88

鄂教版小学科学四年级上册•银线根根长又细,•上接天来下着地,•线长不能放风筝,•线细不能织布匹.猜一猜：谜底：下雨雨是一种常见的天气现象。请大家想一想，下雨前、下雨中的情景是什么样的？动动脑观察观察观察观察观察下雨啦猜一猜：雨是怎样形成的呢？猜一猜：雨是怎样形成的呢？思考:湿衣服为什么会变干水由于蒸发变成了水蒸气“跑”到空中去了水蒸气是无色、无味、透明的气体。水→水蒸气水变成水蒸气“跑”到天上去，又是怎样变成雨从天上落下来的呢？实验:模拟雨的形成自己动手，实验探究：安全小提示“雨”的形成1、要用火柴点燃酒精灯，不要让烧杯烧干。2、实验停止后。小心地把酒精灯拿出，不能用嘴吹灭酒精灯，熄灭酒精灯时要用灯帽盖灭，再提起灯帽再盖上。小心地把烧杯取下来。不要用手直接碰三角架和石棉网，避免烫伤，要等器材冷却后再小心移动器材。注意事项：1实验仪器轻拿轻放，防止损坏和烫伤。2使用酒精灯要特别注意安全,点燃酒精灯的火柴要将其熄灭放入废物盆中，实验结束后用酒精灯灯帽熄灭酒精灯。3使用试管夹夹玻璃片的时候，四只长指握住长柄，拇指握住短柄。4实验过程中，细心观察，记录员记录好实验现象和结论。5实验完成后由小组长把器材回归原位。实验雨是怎样形成的呢？实验参照图请仔细看看我们吧！玻璃片烧杯壁水和玻璃片之间水记录观察对象加热后出现的现象水玻璃片水和玻璃片之间烧杯壁观察对象加热后出现的现象水玻璃片水和玻璃片之间烧杯壁填一填：水冒泡有“白气”雾状小水珠“白气”上升有小水珠热的水蒸气遇到冷的玻璃形成的小水珠讨论•实验中的“雨”是怎样形成的？“雨”是这样形成的：水水蒸气玻璃片小水珠“雨”加热上升遇冷聚集落下（烧杯壁）水和玻璃片之间我的结论：水在加热条件下，受热快速形成水蒸气，水蒸气在上升的过程中，遇到冷的玻璃片，凝结成小水珠，小水珠聚集落下来。推想一下自然界中的雨是怎样形成的？1、烧杯里的水相当于江河湖泊的水。2、太阳相当于酒精灯3、冰就相当于高空中的冷空气。4、玻璃板下的小水滴相当于天上的云。雨的形成水水蒸气玻璃片小水珠“雨”加热上升遇冷聚集落下（烧杯壁）水和玻璃片之间地表水太阳高空云雨水蒸气上升遇冷凝结成小水珠，小水珠越聚越大，空气托不住，降下来形成雨。讨论自然界的雨是怎样形成的？想一想，说一说：我认为雨是这样形成的：＿＿＿＿＿＿＿＿结论自然界里雨的形成：水受热变成水蒸气，水蒸气上升遇冷凝结成小水珠，小水珠越聚越大，空气托不住，降下来形成雨。小结:小水滴(雨)水水蒸气水蒸气小水滴(雨)水雨对我们的生活有哪些帮助？雨水的利与弊充足的雨水让大地充满生机。利充足的雨水就会让大地充满生机。对庄稼的生长有好处•净化空气雨水的利与弊缺乏雨水，造成干旱，饮水困难，植物枯死。弊雨水的利与弊缺乏雨水的地区，因为干旱，植物常会枯死。雨水的利与弊过量雨水，造成洪水、泥石流等灾害。弊1998年特大洪水舟曲特大泥石流暴雨也会形成洪水、泥石流，淹没庄稼、冲毁堤坝，甚至威胁人们的生命安全。春雨如丝秋雨连绵滴水成冰拓展关于雨你们还知道些什么？如暴雨、大雨、中雨、小雨、冰雨等，请你们课后查找有关资料，然后与同学交流。通过今天的学习，你有哪些收获？写篇科学小论文《小水珠旅行记》拓展与活动