《游山西村》PPT

游山西村陆游读史使人明智，读诗使人聪慧。——弗兰西斯·培根1.僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。2.死去元知万事空,但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。3.驿外断桥边，寂寞开无主。已是黄昏独自愁，更著风和雨。无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥碾作尘，只有香如故。●走近陆游陆游，字务观，号放翁，越州山阴（今浙江绍兴）人，南宋伟大的爱国诗人。他勤于创作，一生写诗60年，保存下来就有9300多首，是中国文学史上存诗最多的诗人。●学习目标1、诵读、欣赏、品味诗歌。2、体会诗歌意境，把握诗人情感。●背景材料这首诗写于宋孝宗乾道三年（1167），当时诗人罢官闲居，住在山阴（今浙江绍兴市）镜湖的三山乡。诗题中“山西村”，指三山乡西边的村落。诗中记叙了村行沿途风光和当地的风俗，饶有兴味。学习活动一:吟诵，读出诗的味道游山西村陆游莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。这首诗是记游的，全诗围绕一个“游”字展开，诗中描绘了哪些画面，请你张开想象的翅膀，先概括画面，再用生动的语言描述出来。学习活动二:想象，丰富诗的意境示例：首联画面——农家酒宴青色的石桌上，一碟炒春韭青翠诱人，一盘剖开的咸鸭蛋溢着红油，两个瓦盆热气腾腾，山蘑菇炖公鸡，冬笋煨猪肉，肉香扑鼻。几位山民陪着陆游，手捧粗瓷碗品尝自酿的黄酒，酒色虽浊，酒味虽薄，但他们开怀畅饮，谈兴正浓。学习活动二:想象，丰富诗的意境这首诗是一幅描绘江南山村的秀美画卷。山村的人情美：山民热情好客。山村的风景美：山环水绕，柳暗花明。山村的风俗美：祭社祈年，箫鼓齐鸣。衣冠简朴，古风犹存。你能揣摩出诗人在字里行间流露出的情感吗？学习活动三:揣摩，感受诗人情感山重水复疑无路，柳暗花明又一村。学习活动四:玩味，品析名句妙处•景：•情：•理：•写法：描写了山环水绕、柳暗花明的美丽景色。写出了诗人迷路时的无奈和发现山西村时的欣喜。困境中蕴含着希望。用对比手法，突出了柳暗花明给人的惊喜。过故人庄唐孟浩然故人具鸡黍，邀我至田家。绿树村边合，青山郭外斜。开轩面场圃，把酒话桑麻。待到重阳日，还来就菊花。学习活动五:比较，拓展学习视野学习活动五:比较，拓展学习视野过故人庄孟浩然故人具鸡黍，邀我至田家。绿树村边合，青山郭外斜。开轩面场圃，把酒话桑麻。待到重阳日，还来就菊花。游山西村陆游莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。这两首律诗有很多相同和相似的地方，你看出来了吗？●学习小结诵读、欣赏、品味田园诗，我们在心底常常忆起“农家、山水、腊酒、春社、鸡豚、桑麻、重阳……”，常常哼唱《乡间的小路》，常常吟咏《游山西村》、《过故人庄》，也许它会洗去烦躁、郁闷，让我们的心灵保持一种宁静与旷达。●作业1.背诵诗歌。2.搜集描写田园风情的诗句。