《用函数的观点看方程（组）或不等式》一次函数PPT课件

用函数观点看方程(组)或不等式１．解不等式5x+63x+10解：不等式5x+63x+10可以转化为2x-40，解这个不等式得x2思考：是否所以不等式都可以转化为ax+b0的形式呢？是２．当自变量x为何值时函数y=2x-4的值大于0？解：解这个问题就是要解不等式2x-40，得出x2时函数y=2x-4的值大于0思考：这两个问题是否是同一个问题？是那么，是不是所有的一元一次不等式都可转化为一次函数的相关问题呢？它在函数图象上的表现是什么？如何通过函数图象来求解一元一次不等式？以上这些问题，我们本节将要学到．思考：问题2能否用函数图象来说明？问题２．当自变量x为何值时函数y=2x-4的值大于0？1、我们先观察函数y=2x-4的图象，看能否解决问题2.可以看出：当x2时，直线y=2x-4上的点全在x轴上方，即这时y=2x-40．由此可知，通过函数图象也可求得不等式的解为x2xoy2-4思考：由上面两个问题，你能否说出一次函数与一元一次不等式之间有何关系？由上面两个问题的关系，我们能得到“解不等式ax+b0”与“求自变量x在什么范围内，一次函数y=ax+b的值大于0”之间的关系，实质上是同一个问题．由于任何一元一次不等式都可以转化的ax+b0或ax+b0（a、b为常数，a≠0）的形式，所以解一元一次不等式可以看作：当一次函数值大于（或小于）0时，求自变量相应的取值范围．用画函数图象的方法解不等式5x+42x+10方法一：原不等式可以化为3x-60，画出直线y=3x-6的图象，可以看出，当x2时这条直线上的点在x轴的下方．即这时y=3x-60，所以不等式的解集为：x2．xoy2-6用画函数图象的方法解不等式5x+42x+10方法二：将原不等式的两边分别看作两个一次函数，画出直线y=5x+4与直线y=2x+10可以看出，它们交点的横坐标为2．当x2时，对于同一个x，直线y=5x+4上的点在直线y=2x+10上的相应点的下方，这时5x+42x+10，所以不等式的解集为：x2．xoy2-54101、一次函数与一元一次不等式之间有何关系？由于任何一元一次不等式都可以转化的ax+b0或ax+b0（a、b为常数，a≠0）的形式，所以解一元一次不等式可以看作：当一次函数值大于（或小于）0时，求自变量相应的取值范围．2、本节我们学会了用一次函数图象来解一元一次不等式．虽说方法未必简单，但我们从函数的角度来重新认识不等式，发现了一次函数、一元一次不等式之间的联系，能直观看到怎样用图形来表示不等式的解，对我们以后学习很重要．