《用数对确定位置》确定位置PPT课件

用数对确定位置苏教版五年级数学下册如果要找的同学在第4组能确定是哪一个吗?如果要找的同学在第3排能确定是哪一个吗?小军小军坐在第4组第3个小军坐在第3排第4个怎样才能正确、简明地说出小军的位置呢？第1行第2行第3行第4行第5行第6行小军小军坐在第4列第3行。第1列第2列第3列第4列第5列第6列第7列第8列第1列第2列第3列第4列第5列第6列第7列第8列第1行第2行第3行第4行第5行第6行小军坐在第4列第3行，可以用数对（4，3）表示。1.在刚才的图中找出第2列第4行的位置，用数对表示是（，）。2.（6，5）在上图中表示第列第行的位置。2465第1列第2列第3列第4列第5列第6列第7列第8列第1行第2行第3行第4行第5行第6行根据数对找出对应的位置：（2，2）、（3，4）、（6，6）、（7，5）、（8，1）第1列第2列第3列第4列第5列第6列第7列第8列第1行第2行第3行第4行第5行第6行根据数对找出对应的位置：（2，2）、（3，4）、（6，6）、（7，5）、（8，1）能否找到（7，8）所在的位置？为什么？（3，4）（3，2）（6，4）（6，2）练习三第2题：小明家厨房的一面墙上贴着瓷砖，用数对表示四块装饰瓷砖的位置。学校会议室的地面铺地砖，用数对表示出其中3块花色地砖的位置。123456789101112131234567（5，3）（7，2）（11，4）123456789101112131234567其余6块彩色地砖分别铺在以下位置:（9，3）（3，4）（7，4）（5，5）（9，5）（7，6），请你找出来。123456789101112131234567这些彩色地砖中藏着一个美丽的平面图形，你发现了吗？ABCA（3，2）B（5，3）C（7，1）第1列第7列第2列第3列第4列第6列第5列第1行第4行第2行第3行复习下面是一个公园的平面图。123456789101012376548北儿童乐园书报亭大门盆景园饭店水池草坪假山（2，3）0（2，6）（8，2）例21234567891011012345ABC（1）用数对表示三角形三个顶点A、B、C的位置。第1题:1234567891011012345ABC（2）标出点D（6，1）、E（10，1）、F（9，4）、G（7，4），并顺次连结D、E、F、G、D。围成的是什么图形？1234567891011012345ABC（1）用数对表示三角形三个顶点A、B、C的位置。(2,4)(1,2)(4,1)1234567891011012345ABC（2）标出点D（6，1）、E（10，1）、F（9，4）、G（7，4），并顺次连结D、E、F、G、D。围成的是什么图形？DGFE12345678910012345ABC（1）用数对表示点A、B、C的位置。第2题:12345678910012345ABC（2）在图上标出点D（2，3）、E（4，1），再顺次连结A、D、E、C、A。围成的是什么图形？12345678910012345ABC（1）用数对表示点A、B、C的位置。(6,4)(1,1)(8,2)12345678910012345B（2）在图上标出点D（2，3）、E（4，1），再顺次连结A、D、E、C、A。围成的是什么图形？DEAC（1）用数对表示实验小学和图书馆的位置。4.下面是实验小学所在街区的平面图。123456789101012376548北商店书店图书馆电影院实验小学体育馆公园（1）用数对表示实验小学和图书馆的位置。4.下面是实验小学所在街区的平面图。123456789101012376548北商店书店图书馆电影院实验小学体育馆公园（5，5）（6，7）（2）图上（3，2）和（2，3）表示的位置相同吗？4.下面是实验小学所在街区的平面图。123456789101012376548北商店书店图书馆电影院实验小学体育馆公园（2）图上（3，2）和（2，3）表示的位置相同吗？4.下面是实验小学所在街区的平面图。123456789101012376548北商店书店图书馆电影院实验小学体育馆公园（2，3）（3，2）4.下面是实验小学所在街区的平面图。123456789101012376548北商店书店图书馆电影院实验小学体育馆公园（3）小明从实验小学到图书馆，要向东走几格，再向北走几格？他从实验小学到电影院可以怎样走？4.下面是实验小学所在街区的平面图。123456789101012376548北商店图书馆体育馆公园（3）小明从实验小学到图书馆，要向东走几格，再向北走几格？他从实验小学到电影院可以怎样走？书店电影院实验小学4.下面是实验小学所在街区的平面图。123456789101012376548北商店书店图书馆电影院实验小学体育馆公园（4）小强的位置在（2，7），你能沿着方格线画出从他家到实验小学的路线吗？4.下面是实验小学所在街区的平面图。123456789101012376548北商店书店图书馆电影院实验小学体育馆公园（4）小强的位置在（2，7），你能沿着方格线画出从他家到实验小学的路线吗？（2，7）（1）说说各年级二班所在的位置，并用数对表示。练习三第5题：下面是某校集合时各个班级在礼堂里的位置图。六年级一班六年级二班六年级三班六年级四班六年级五班五年级一班五年级二班五年级三班五年级四班五年级五班四年级一班四年级二班四年级三班四年级四班四年级五班三年级一班三年级二班二年级三班三年级三班三年级四班二年级一班一年级一班一年级二班一年级三班二年级二班第1列第2列第3列第4列第5列第1行第2行第3行第4行第5行（2，5）（2，4）（2，3）（2，2）（5，1）（3，1）六年级一班六年级二班六年级三班六年级四班六年级五班五年级一班五年级二班五年级三班五年级四班五年级五班四年级一班四年级二班四年级三班四年级四班四年级五班三年级一班三年级二班二年级三班三年级三班三年级四班二年级一班一年级一班一年级二班一年级三班二年级二班第1列第2列第3列第4列第5列第1行第2行第3行第4行第5行练习三第5题：下面是某校集合时各个班级在礼堂里的位置图。（2）表示某班位置的数对是（x，5），可能是哪个班？六年级一班六年级二班六年级三班六年级四班六年级五班五年级一班五年级二班五年级三班五年级四班五年级五班四年级一班四年级二班四年级三班四年级四班四年级五班三年级一班三年级二班二年级三班三年级三班三年级四班二年级一班一年级一班一年级二班一年级三班二年级二班第1列第2列第3列第4列第5列第1行第2行第3行第4行第5行练习三第5题：下面是某校集合时各个班级在礼堂里的位置图。（3）表示某班位置的数对是（5，y），可能是哪个班？8.下面是一幅国际象棋棋盘的平面图。白王g2黑王黑车白兵d7c6g4黑白棋子各有一个王、一个后、两个车、两个象、两个马和八个兵。8.下面是一幅国际象棋棋盘的平面图。有一枚棋走一步记录为:c6—c2用计算机可以根据需要制作不同的表格。当点击表格菜单中的“插入表格”后，就会弹出下面这样的一个对话框：我们可以根据表格的要求，输入需要的列数和行数，如列数输入“3”，行数输入“2”，按“确定”后，就会出现如下的表格：32列数输入“3”，行数输入“2”想一想：如果列数输入“5”，行数输入“3”，会出现什么样的表格？列数输入“5”，行数输入“3”想想看：如果要设计一张你所在小组同学近几年来身高变化情况的统计表，列数和行数各应输入几？在小组里交流。为了描述地球上各点的位置，地理学家建立了经纬线的概念。从地球仪上看，连结北极和南极两点的是经线，垂直于经线的线圈是纬线，经线和纬线分别按一定的顺序编排表示“经度”和“纬度”，“经度”和“纬度”都用（º）(´)(″)表示。这样，就可以根据经纬线确定地球上任何一点的位置。例如北京在北纬39º57´，东经116º28´。北纬39º57´东经116º28´