组织行为部分测试试题

阶段测验一(第0～2章)一、单项选择题1、领导行为研究包括（）。A.领导理论、激励理论与实务B.领导理论、领导组织结构C.领导文化、领导管理体制D.领导文化、领导变革与发展【正确答案】：A【您的答案】：A【答案正确】【答案解析】：本题考查组织行为学的研究内容。领导行为研究包括领导理论、激励理论与实务两大部分。其目的在于掌握领导活动过程的一般规律，运用有效的激励手段激发下属的工作积极性，高效实现组织目标。参见教材P30。2、（）是测量、解释、引导及改变人的行为的一门学科。A.心理学B.人类学C.社会学D.政治学【正确答案】：A【您的答案】：A【答案正确】【答案解析】：本题考查组织行为学的学科基础。心理学是测量、解释、引导及改变人的行为的一门学科。参见教材P30。3、（）是研究个体和群体的社会心理现象的心理学分支，是心理学和社会学相结合的产物，属于心理学的领域。A.政治学B.心理学C.社会心理学D.社会学【正确答案】：C【您的答案】：C【答案正确】【答案解析】：本题考查组织行为学的学科基础。社会心理学是研究个体和群体的社会心理现象的心理学分支，是心理学和社会学相结合的产物，属于心理学的领域。参见教材P31。4、古典科学管理理论的代表人物不包括（）。A.泰勒B.亨利·法约尔C.马克斯·韦伯D.梅奥【正确答案】：D【您的答案】：D【答案正确】【答案解析】：本题考查组织行为学的发展。古典科学管理理论的代表人物有美国的泰勒、法国的亨利·法约尔、德国的马克斯·韦伯等人。参见教材P33。5、科学管理理论侧重于研究（），通过对工作方法的科学研究来改善生产效率。A.基层的作业管理B.高层的人事管理C.基层的产品管理D.高层的财务管理【正确答案】：A【您的答案】：A【答案正确】【答案解析】：本题考查组织行为学的发展。科学管理理论侧重于研究基层的作业管理，通过对工作方法的科学研究来改善生产效率。参见教材P33。6、（）被誉为“管理过程之父”。A.泰勒B.亨利·法约尔C.马克斯·韦伯D.梅奥【正确答案】：B【您的答案】：C【答案解析】：本题考查组织行为学的发展。亨利·法约尔是法国人，被誉为“管理过程之父”。参见教材P33。7、在组织行为学的研究方法中，按照观察者与被观察者的关系来分类，可把观察法分为（）。A.一般观察法和特殊观察法B.参与观察法和非参与观察法C.合作观察法和非合作观察法D.长期观察法和短期观察法【正确答案】：B【您的答案】：A【答案解析】：本题考查组织行为学的研究方法。按照观察者与被观察者的关系来分类，可把观察法分为参与观察法和非参与观察法两类。参见教材P37。8、基于“经济人”假设的管理中，管理工作的重点在于（）。A.最大限度增加企业利润B.提高生产效率、完成生产任务C.人性化管理，较多考虑员工情感D.提高员工福利，减少离职率【正确答案】：B【您的答案】：A【答案解析】：本题考查“经济人”假设。基于“经济人”假设的管理采用任务管理的方式进行管理。管理工作的重点在于提高生产效率、完成生产任务，也就是重视完成任务，较少考虑人的情感。参见教材P45。9、Y理论的提出者是（）。A.麦格雷戈B.泰勒C.马斯洛D.福特【正确答案】：A【您的答案】：A【答案正确】【答案解析】：本题考查Y理论。麦格雷戈在总结并归纳马斯洛、阿吉里斯及其他人类似观点的基础上，结合实践中的管理，提出了著名的Y理论。参见教材P47。10、“自我实现人”的假设把管理的重点从重视人的因素转移到重视（）上面。A.工作内容B.工作效率C.工作环境D.工作质量【正确答案】：C【您的答案】：C【答案正确】【答案解析】：本题考查“自我实现人”假设。“自我实现人”的假设把管理的重点从重视人的因素转移到重视工作环境上面。参见教材P47。11、基于“复杂人”假设的管理内容不包括（）。A.采用不同的组织形式来提高管理效率B.采用富有弹性的、灵活多变的领导方式C.关注个体之间的差异性D.从重视人的因素转移到重视工作环境【正确答案】：D【您的答案】：D【答案正确】【答案解析】：本题考查“复杂人”假设。基于“复杂人”假设的管理内容包括：（1）采用不同的组织形式来提高管理效率。（2）采用富有弹性的、灵活多变的领导方式。（3）关注个体之间的差异性。参见教材P49。12、美籍德国人库尔特?卢因是著名的社会心理学家，（）的创始人。A.内驱力理论B.群体动力论C.人际关系学说D.双因素论【正确答案】：B【您的答案】：A【答案解析】：本题考查卢因的观点。美籍德国人库尔特?卢因是著名的社会心理学家，群体动力论的创始人。参见教材P52。13、一个人在不同时期可以有多种不同的需要，即使在同一时期，也存在多种程度和作用不同的需要，这说明需要具有（）的特点。A.可变性B.多样性C.层次性D.指向性【正确答案】：B【您的答案】：C【答案解析】：本题考查需要、动机与行为。多样性：人的需要是多种多样的。一个人在不同时期可以有多种不同的需要，即使在同一时期，也存在多种程度和作用不同的需要。参见教材P62。14、（）是指一个人对周围客观事物（包括人、事、物）的意义、重要性的总评价和总看法，是一个人基本的信念和判断。A.世界观B.人生观C.价值观D.方法论【正确答案】：C【您的答案】：C【答案正确】【答案解析】：本题考查价值观、态度与行为。价值观是指一个人对周围客观事物（包括人、事、物）的意义、重要性的总评价和总看法，是一个人基本的信念和判断。参见教材P64。15、态度的心理结构由三种成分构成。其中，（）在三种成分中占据关键性地位，指个体对客体的情感体验，也就是个体对客观对象的情感倾向及其程度。A.态度情感成分B.态度知觉成分C.态度行为意向成分D.态度心理成分【正确答案】：A【您的答案】：A【答案正确】【答案解析】：本题考查价值观、态度与行为。态度的心理结构由三种成分构成。其中，态度情感成分在三种成分中占据关键性地位，指个体对客体的情感体验，也就是个体对客观对象的情感倾向及其程度。参见教材P65。16、知觉者主观因素的不同会导致知觉个体差异，知觉的主观因素不包括（）。A.知识和经验B.兴趣和爱好C.需要和动机D.情绪和感觉【正确答案】：D【您的答案】：C【答案解析】：本题考查知觉与行为。知觉者主观因素的不同会导致知觉个体差异，知觉的主观因素主要有以下几种：（1）兴趣和爱好。（2）需要和动机。（3）知识和经验。（4）个性特征。参见教材P69。17、（）是归因研究的创始人。A.海德B.凯利C.罗特D.韦纳【正确答案】：A【您的答案】：A【答案正确】【答案解析】：本题考查知觉与行为。海德是归因研究的创始人。参见教材P71。18、（）是个性中最为重要、最为显著的心理特征，在个性中起着核心的作用，是一个人区别其他人的集中体现。A.性格B.个性C.脾气D.爱好【正确答案】：A【您的答案】：A【答案正确】【答案解析】：本题考查个性与行为。性格是个性中最为重要、最为显著的心理特征，在个性中起着核心的作用，是一个人区别其他人的集中体现。参见教材P75。19、（）是员工对于特定组织及其目标的认同、情绪依赖及参与程度。它不同于个人与组织签订的工作任务和职业角色方面的合同，而是一种“心理合同”或“心理契约”。A.组织契约B.组织承诺C.组织认可D.组织合同【正确答案】：B【您的答案】：B【答案正确】【答案解析】：本题考查组织承诺。组织承诺也叫“组织认同感”“组织归属感”，是员工对于特定组织及其目标的认同、情绪依赖及参与程度。它不同于个人与组织签订的工作任务和职业角色方面的合同，而是一种“心理合同”或“心理契约”。参见教材P79。20、管理者对一个人工作绩效和晋升机会的评价与他自身的感情承诺水平呈（），持续的承诺却与工作绩效呈（）。A.正相关；负相关B.正相关；正相关C.负相关；正相关D.负相关；负相关【正确答案】：A【您的答案】：B【答案解析】：本题考查组织承诺。管理者对一个人工作绩效和晋升机会的评价与他自身的感情承诺水平呈正相关，然而持续的承诺却与工作绩效呈负相关。参见教材P79。一、单项选择题1、对于组织行为学的概念，我们需要把握的要点不包括（）。A.组织行为学的研究对象是人的心理和行为的规律性B.组织行为学的研究范围是特定组织中人的心理和行为规律C.组织行为学的研究方法中最主要的是观察法D.组织行为学的研究目的是提高预测、引导及控制人的行为的能力，以提升工作绩效及员工满意度【正确答案】：C【您的答案】：C【答案正确】【答案解析】：本题考查组织行为学的概念。对于组织行为学的概念，我们需要把握以下几点：（1）组织行为学的研究对象是人的心理和行为的规律性。（2）组织行为学的研究范围是特定组织中人的心理和行为规律。（3）组织行为学的研究目的是提高预测、引导及控制人的行为的能力，以提升工作绩效及员工满意度。参见教材P28。2、组织行为学的研究对象决定了其研究内容，即（）。A.研究人的心理和行为的规律B.研究一定组织中人的心理和行为的规律C.研究一国范围内人的心理和行为的规律D.研究一定组织中人的行为的规律【正确答案】：B【您的答案】：A【答案解析】：本题考查组织行为学的研究内容。组织行为学的研究对象决定了其研究内容，即研究一定组织中人的心理和行为的规律。参见教材P29。3、（）是测量、解释、引导及改变人的行为的一门学科。A.心理学B.人类学C.社会学D.政治学【正确答案】：A【您的答案】：A【答案正确】【答案解析】：本题考查组织行为学的学科基础。心理学是测量、解释、引导及改变人的行为的一门学科。参见教材P30。4、（）是研究个体和群体的社会心理现象的心理学分支，是心理学和社会学相结合的产物，属于心理学的领域。A.政治学B.心理学C.社会心理学D.社会学【正确答案】：C【您的答案】：C【答案正确】【答案解析】：本题考查组织行为学的学科基础。社会心理学是研究个体和群体的社会心理现象的心理学分支，是心理学和社会学相结合的产物，属于心理学的领域。参见教材P31。5、19世纪末20世纪初，在社会生产力高度发展、劳资关系日益尖锐的前提下形成的古典管理理论又被称为（）。A.古典实用管理理论B.现代科学管理理论C.古典科学管理理论D.现代实用管理理论【正确答案】：C【您的答案】：C【答案正确】【答案解析】：本题考查组织行为学的发展。19世纪末20世纪初，在社会生产力高度发展、劳资关系日益尖锐的前提下形成的古典管理理论又被称为古典科学管理理论。参见教材P33。6、最早对权变理论作出理论性评价的人是心理学家费德勒，他于1962年提出了（）。A.群体功能理论B.人际关系学说C.有效领导的权变模式D.X理论和Y理论【正确答案】：C【您的答案】：C【答案正确】【答案解析】：本题考查组织行为学的发展。最早对权变理论作出理论性评价的人是心理学家费德勒，他于1962年提出了一个“有效领导的权变模式”（即费德勒模式）。参见教材P35。7、在组织行为学的研究方法中，按照观察者与被观察者的关系来分类，可把观察法分为（）。A.一般观察法和特殊观察法B.参与观察法和非参与观察法C.合作观察法和非合作观察法D.长期观察法和短期观察法【正确答案】：B【您的答案】：B【答案正确】【答案解析】：本题考查组织行为学的研究方法。按照观察者与被观察者的关系来分类，可把观察法分为参与观察法和非参与观察法两类。参见教材P37。8、（）假设源于“享乐主义”的哲学观点和亚当·斯密关于劳动交换的经济理论。A.“经济人”B.“复杂人”C.“社会人”D.“自我实现人”【正确答案】：A【您的答案】：A【答案正确】【答案解析】：本题考查“经济人”假设。“经济人”也叫“唯利人”或“实利人”。这种假设源于“享乐主义”的哲学观点和亚当·斯密关于劳动交换的经济理论。参见教材P44。9、基于“经济人”假设的管理内容不包括（）。A.采用任务管理的方式进行管理B.管理工作只是少数人的事情，与工人无关C.实施明确的奖惩制度D.实行人性化管理，较多考虑员工情感【正确答案】：D【您的答案】：D【答案正确】【答案解析】：本题考查“经济人