上册第4课希腊城邦和亚历山大帝国课件-(共24张PPT)

英国诗人雪莱的话很有代表性：“我们都是希腊人。我们的法律，我们的文学，我们的宗教，我们的艺术，都根源于希腊。”希腊半岛环海、多山、多岛屿难以形成统一的政治中心城邦体制一、希腊地理环境希腊半岛山峦起伏，海岸线曲折，东邻爱琴海，岛屿星罗棋布。境内四分之三为山地，粮食不能自给，经济作物主要有橄榄和葡萄。迈锡尼文明希腊文明是西方文明之源，早期的希腊文明也称为爱琴文明发祥地克里特文明爱琴文明一、希腊文明之源：1、希腊文明是西方文明之源，早期的希腊文明也称为爱琴文明2、爱琴文明包括克里特文明和迈锡尼文明雅典奴隶制共和国斯巴达崇尚武力的城邦古代希腊二、希腊的城邦1、时间：公元前8世纪2、含义：以一个城市或市镇为中心，把周围的农村联合起来的小国3、著名城邦：雅典、斯巴达4、特点：小国寡民城邦内容雅典斯巴达地理位置经济活动城邦特色临海国家内陆国家工商业为主农业为主崇尚武力、贵族统治民主制度课堂思考题希腊城邦的居民分为公民和非公民，你知道二者有什么区别吗？只有公民才能占有土地，公民可以享有很多权利，同时，参军打仗是公民的义务。非公民包括外邦人和奴隶。外邦人没有政治权利，不能占有土地。奴隶没有任何权利和自由。公民与非公民是统治与被统治的关系。二者界限分明，非公民转化为公民，极为困难。三、雅典民主政治1、全盛：公元前5世纪，伯里克利当政期间，雅典达到全盛，奴隶制民主政治发展到高峰。2、措施:奴隶制共和国1、抽签选举产生公职人员。2、公民大会是最高权力机构。3、建立了津贴制度，保证贫穷公民参政议政4、局限：占雅典绝大多数的外邦人、奴隶、妇女没有任何政治权力我是卡迪娅，是帕卡迪的妻子帕卡迪是个雅典郊区的农民，今年30岁，有一位美丽的妻子卡迪娅和一个10岁的儿子，家庭美满幸福。公元前399年的一天，帕卡迪早早醒来，因为他要去参加公民大会，这个公民大会是雅典的最高权力机构，虽然每十天就开一次，严重影响帕卡迪干农活，但他还是很愿意去。妻子目送丈夫离去，心情郁闷，她是多想一起去啊….嘿，大家好！我是帕卡迪，欢迎大家来到雅典城邦！想了解雅典的民主制？那就跟我来吧......帕卡迪来到雅典公民大会的广场，大会尚未正式开始开始，会场像往常一样热闹，看不见一个奴隶，会场围着篱笆，设有多道门。“大家注意，今天是公民大会，外邦人不许入内。”在门口执勤的监察员大声喊着。这让帕卡迪倍感自豪——我是雅典城邦的人！帕卡迪的妻子为什么不和帕卡迪一起去参加公民大会呢？为什么明知参加公民大会会严重影响干农活，帕卡迪还是很愿意去？雅典书签知识归纳公民大会由全体雅典成年男性公民参加，是国家的最高权力机构，决定国家内政、外交的一切大事。雅典民主政治今天公民大会的议题主要是投票选出民主的妨碍者。每个公民在入口处都领取一块陶片，写下名字后，将陶片交给工作人员。帕卡迪不识字，只好请旁边一位体面的贵族帮忙，写了谁他也不清楚。不过他听到之前反响最大的是一个名叫特森的贵族，很多人谴责他不利于国家的行为。有人愤愤的说：“他自以为曾在对波斯人的战争中立下了功劳，就居功自傲，现在对国家漠不关心，只注重个人的利益，现在居然还贪污公款。”......雅典公民投票表决的这种方式叫什么？特森为什么会成为“大热门”？雅典书签陶片放逐法由克里斯梯尼于前509年创立。投票者将他们认为是民主敌人的名字刻在陶片上。如出席公民大会的人数超过6000人，得票最多的人就会受到为期10年的放逐。期间，被放逐者的公民权和财产权被保留，并于期满后自动恢复。其目的是为了防止某些人权力过大而破坏民主制度。陶片放逐法陶片放逐法雅典民主政治4、如何评价伯利克里时代雅典的奴隶主民主政治?①为雅典的昌盛提供了政治上的条件，把古代世界的民主政治发展到高峰.对后世西方民主制度的形成产生了深远的影响。②占雅典人口绝大多数的外邦人、奴隶、妇女没有任何政治权利。它本质上仍是少数奴隶主对广大奴隶的专政。14公民大会是国家最高权力机构下列各图体现公民在民主政体下行使自己的权利，追溯这些公民权利的起源，我们需要将目光投向———美国大选期间，美国公民积极投票全国人大会议上代表举手表决美国国会议员聆听政府报告英国议会进行辩论选举权表决权知情权发言权知识拓展妇女不能进去。雅典民主是全体公民的民主吗？它是奴隶主民主政治，本质上仍然是少数奴隶主对广大奴隶的专政。如何评价雅典奴隶制民主政治？积极：它为雅典的繁荣提供了政治上的条件和保障，成为古代民主政治的典范，对近现代民主政治的确立产生了深远的影响。局限：它是奴隶主民主政治，实质上是奴隶主对奴隶的专政。伯利克里时代雅典繁荣的启示？启示：改革是经济发展、社会进步的重要推动力，杰出人物对社会发展能起一定推动作用。合作探究一希腊马其顿波斯帝国亚历山大大帝亚历山大（前336—前323年在位）马其顿国王三世之子。当时希腊“最博学的人”亚里斯多德作他的家庭教师，他向老师学习了哲学、医学、科学等各方面的知识，自幼受希腊文化的影响，特别爱读《荷马史诗》。16岁起，他就随父征战，挥师南下。18岁，他指挥马其顿军右翼，击败希腊联军。20岁，他以马其顿、希腊联军最高统率的身份，组织东侵。据说在远征中，他命令一切人“把世界当做自己的家乡”。知识拓展“把世界当做自己的家乡”无坚不摧的马其顿方阵四、亚历山大帝国：1、崛起：公元前4世纪，希腊北部的马其顿成为军事强国。2、东征:横扫小亚细亚，攻占埃及，进入两河流域，灭掉波斯帝国，到达印度，建立横跨欧、亚、非三洲的大帝国。西起______、东到____________，北抵______，南达______，地跨欧亚非三洲。3、亚历山大帝国版图：希腊印度河流域中亚埃及印度文明波斯文明埃及文明犹太文明小亚细亚--埃及-两河流域（波斯）--中亚（印度）--巴比伦（定都）希腊文明亚历山大帝国是地跨欧、亚、非三大洲的大帝国，定都巴比伦亚历山大灯塔埃及卢克索城帕特农神庙叙利亚古城帕尔米拉遗址有人说：“亚历山大东征是一次侵略战争没有任何积极意义。”对此，你如何看待？合作探究二消极：具有侵略性，给东方人民带来巨大灾难，掠夺了东方世界的无数财富；积极：促进了东西方文化的碰撞与交融，加强了东西方之间经济联系和贸易往来课堂小结：希腊城邦和亚历山大帝国率领马其顿军队东征课堂练习1、希腊文明最早产生于（）A.地中海地区B.黑海地区C.波罗的海地区D.爱琴海地区D2、希腊城邦的突出特点是（）A.人少地多B.小国寡民C.地少人多D.人多地多B3、雅典民主政治发展到高峰是在（）统治时期A.汉谟拉比B.屋大维C.伯里克利D.亚历山大C4、雅典国家最高权力机构是（）A.公民大会B.五百人会议C.陪审法庭D.元老院5、公元前334年，他开始东征，建立起地跨欧亚非三洲的庞大帝国。人们对他评价不一：“伟大的军事家”“英明的领袖”“好战的将领”“贪婪的侵略者”“文化的爱好者”等，你认为这个人是（）A.汉谟拉比B.屋大维C.伯里克利D.亚历山大AD