统编版四年级语文下册《天窗》优秀课件

3天窗统编小学语文教科书四年级下册第一单元作家笔下的“窗”①圆的窗、方的窗、椭圆的窗、半圆的窗、菱形的窗、多边形状的窗，在我心里都有一幅档案。②窗可以算房屋的眼睛。我会读自学要求：自由朗读课文，读准字音读通句子，读完后想想你又知道了些什么。我来做裁判①乡下人在屋顶开一个小方洞，装一块玻璃，叫作“天窗”。√②乡下人开天窗是为了好玩。×③“从那小小的玻璃，你会看见带子似的闪电一瞥”，这句话中的“瞥”读“piě”。×④小小的天窗是你唯一的慰藉，会使你的想象锐利起来。√[piē]安慰、抚慰尖锐、犀利我会写慰藉锐利我会读带着问题，再次默读课文：①“小小的天窗是你唯一的慰藉”这句话在课文里出现了几次？请把它划出来。②“小小的天窗会使你的想象锐利起来”，课文哪几个自然段重点写了想象？学习课文第4、第6两个自然段自学要求：①有感情朗读第4、第6两个自然段，边读边想象画面，读出小孩心情的变化。②说说什么情况下，天窗成了孩子们唯一的“慰藉”？学习课文第4、第6两个自然段夏天阵雨来了时，孩子们顶喜欢在雨里跑跳，仰着脸看闪电，然而大人们偏就不许。“到屋里来啊！”随着木板窗的关闭，孩子们也就被关在地洞似的屋里了。这时候，小小的天窗是你唯一的慰藉。我会说结合课文内容说当时，也许却，这时小小的天窗成了他们唯一的慰藉。我还会说春冬夏秋当当时，也许却，这时小小的天窗成了他们唯一的慰藉。时，也许却，这时小小的天窗成了他们唯一的慰藉。当时，也许却，这时小小的天窗成了他们唯一的慰藉。学习课文第5、第7两个自然段自学要求：①默读第5、第7两个自然段，用横线划出孩子们看见的，用浪线划出孩子们想到的。②小组合作填写表格。看见了什么想到了什么读一读，填一填我来比一比：①透过那小小玻璃，你会看见雨在那儿滴，你会看见闪电从空中划过。②从那小小的玻璃，你会看见雨脚在那里卜落卜落跳，你会看见带子似的闪电一瞥。声音②你想象到这雨，这风，这雷，这电，怎样猛厉地扫荡了这世界，你想象它们的威力比你在露天真实感受到的要大十倍百倍。锐利的想象③你会从那小玻璃上面的一粒星，一朵云，想象到无数闪闪烁烁可爱的星，无数像山似的、马似的、巨人似的奇幻的云彩。形状④你会从那小玻璃上面掠过的一条黑影，想象到这也许是灰色的蝙蝠，也许是会唱歌的夜莺，也许是霸气十足的猫头鹰。颜色活学活用我来露一手用上“像......似的、......似的、......似的”或“也许.......也许......也许......”的排比句式展开想象描写。•你会从那小玻璃上面千条万条的雨丝，想象到......•你会从那小玻璃上面划过的闪电，想象到......•你会从那小玻璃上面，想象到......温馨提示天窗从文中，你看到了一个怎样的孩子？茅盾，原名沈德鸿，字雁冰。出生于太湖南部的鱼米之乡——浙江桐乡县乌镇。中国作家协会主席。曾创作《子夜》、《林家铺子》、《蚀》等多部小说、戏剧，1958年出版《茅盾文集》十卷在国内外享有盛名。临终前，他捐出了自己一生的积蓄设立文学奖，专门奖励优秀的长篇小说创作，这就是著名的“茅盾文学奖”。茅盾故里——乌镇想象是灵魂的眼睛，能创造奇迹。