部编版五年级语文下册第一单元《园地一》作业设计

五年级语文园地一作业设计一、交流平台判断，对的打“√”，错的打“×”。1．通过有感情地朗读，把自己体会到的感情表达出来，可以加深对课文思想感情的体会。()2．读到《月是故乡明》中“我的小月亮，我永远忘不掉你”这句话，我们能感受到作者对故乡的怀念之情。()3．《祖父的园子》一文中，作者直接抒发了对祖父和园子深沉的爱与怀念。()二、词句段运用1．按要求完成练习。(1)太阳光芒四射，亮得使人睁不开眼睛，亮得蚯蚓不敢钻出地面来，蝙蝠不敢从黑暗的地方飞出来。这句话运用了夸张的修辞手法，突出了。(2)补全句子。八月，天多热。鸡热得耷拉着翅膀，狗热得，蝉热得。(3)根据提供的情景仿照上面的句子写一写。冷：___________________________________________________静：___________________________________________________2.按要求完成练习。(1)这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。这句话运用了________的手法，突出了_________________________。(2)虽然姑爹小船上盖的只是破旧的篷，远比不上绍兴的乌篷船精致，但姑爹的小渔船仍然是那么亲切，那么难忘……这句话运用了________的手法，突出了_________________________。仿写上面的句子：虽然这家餐厅的菜式花样繁多，色泽亮丽，但____________________________________________________________。三、日积月累游子吟慈母手中线，______________。临行密密缝，______________。谁言寸草心，______________。1．把诗句补充完整。2．这首诗的作者是________代的_____________________________。这是一首歌颂________的古诗。3．诗的后两句运用了什么修辞手法？()A．比喻B．夸张C．拟人4．诗的前四句描写了什么情景？________________________________________________________________________________________________________________