《土壤中的动物》ppt课件-2017人教版科学三年级下册第三章第2课

土壤里的小动物调查土壤里的动物种类请同学们看课本48页图2，认识一下土壤里的小动物。吞食土壤，摄食其中的有机物质，或食植物枝叶碎片等。通过体表进行呼吸，体表总保持湿润。昼伏夜出。PPT模板：素材：背景：图表：下载：教程：资料下载：范文下载：试卷下载：教案下载：论坛：课件：语文课件：数学课件：英语课件：美术课件：科学课件：物理课件：化学课件：生物课件：地理课件：历史课件：蠼螋（qúsǒu）俗称“耳夹子虫”。蝼蛄主要以植物的根、茎以及幼苗为食，是农业的主要虫害之一。lóugū蜣螂qiāngláng•昆虫的一种。俗名屎蛒螂。蟋蟀•俗称蛐蛐，又叫促织。•蚂蚁瓢虫蜘蛛都是食肉动物，有的有毒，它们吞食了80%的昆虫，从而有效地控制了害虫的数量。如果没有蜘蛛，害虫将会泛滥成灾。所以，蜘蛛是对人有益的动物。鼠妇又称“潮虫、西瓜虫、团子虫”，常能卷曲成团，为甲壳动物中唯一完全适应于陆地生活的动物。鼠妇蚰蜒yóuyán蜈蚣马陆足的情况动物种类动物举例无足环节动物类有足对昆虫类对蜘蛛类7对甲壳类鼠妇20对以上多足类蜈蚣填表：如果说，犁是人类最早的发明之一，那么远在人类生存之前，土地就已被蚯蚓耕耘过了，并且还要被它继续耕耘。——达尔文探究蚯蚓适应土壤中生活的特征一、观察蚯蚓的形态结构口环带体节肛门后端前端你能找到几种判断前、后端的方法？蚯蚓生活在潮湿、疏松、富含有机物的土壤中。蚯蚓白天在土壤中穴居，夜间爬到地面（昼伏夜出），以土壤中的有机物或植物的茎、叶为食。二、思考蚯蚓的“家”在哪儿？在放大镜下我们可以看到它外表有刚毛，和我们人类的脚一样。三、思考蚯蚓有“脚”吗？蚯蚓是如何运动的？依靠肌肉的收缩与舒张提供运动的动力，与刚毛协调配合完成运动。蚯蚓的运动原理。比较蚯蚓在不同表面上的运动。（注意保持蚯蚓体表的湿润）光滑表面粗糙表面监控摄像头软包背景墙刺激中间刺激前端、后端五、蚯蚓对刺激的反映实验结论：蚯蚓对刺激（有或无）反应，并且反应（灵敏或迟钝），身体各部分对刺激的反应程度（相同或不同）。3.蚯蚓没有耳朵，但其体壁上有许多感觉细胞，只要外面有一点小震动它都能感觉到。1.蚯蚓的前端有脑，脑向后延伸为腹神经索。因此，蚯蚓对刺激的反应比较灵敏、准确。说明：四、蚯蚓的呼吸蚯蚓没有专门的呼吸器官，依靠湿润的体表进行气体交换。（湿润黏滑的体表还可以减少身体与土壤表面的摩擦）讨论1：下雨天蚯蚓为什么爬上地面？雨水把土壤中的空气都挤出去了，蚯蚓没法呼吸，被迫爬上地面进行呼吸。讨论2：为什么夏天易在土壤表面挖到蚯蚓，而冬天却要在深层挖？蚯蚓不能保持恒定的体温，冬天土壤深层的温度、湿度较大且敌害较少，适合它生存。总结蚯蚓适应穴居生活特点：1、体形：细长圆柱形，减少钻土时的阻力。身体分节可以灵活、自如的运动。2、呼吸：用湿润的体表呼吸；体表的黏液可起到润滑作用，减少钻土的摩擦力。3、运动：依靠肌肉与刚毛的协调配合运动。4、神经系统：较发达，能对刺激作出较灵敏而准确的反应。（没有眼，体表有大量感光细胞，前端特别多）蚯蚓浑身是宝，正越来越受到人们的重视和关注，它的作用有：1、改良土壤，增加土壤肥力；2、处理生活垃圾；3、作饲料；4、作中药、“地龙”；5、作保健食品，药膳；6、利用蚯蚓为原料制成轻化工产品如：化妆品、食品与饲料添加剂。1．蚯蚓生活在土壤中，下列说法不正确的是（）A．蚯蚓属于节肢动物B．蚯蚓能分解土壤中的有机质C．蚯蚓能通过肌肉和刚毛的配合使身体蠕动。D．蚯蚓的呼吸要靠能分泌黏液、始终保持湿润的体壁来完成2．下列最适合蚯蚓移动的表面是（）A．玻璃板B．硬纸板C．瓷板D．土壤3．蚯蚓是昼伏夜出的小动物。（）4．雷雨过后，常有蚯蚓钻出地面，这种现象与蚯蚓的哪一种生理过程受到妨碍有关？