初中英语怎么学？英语辅导周老师提醒要把握四个重点

1英语作为一种世界性语言，一旦学好便能享受到广泛的资讯。如今，虽然家长们都非常重视培养孩子的英语能力，很多家长都为孩子在课外找了不少辅导班、补习班、一对一英语辅导班等等，可谓是为孩子操碎了心。但相对于其他学科，大部分的家长在英语上能够给予孩子的指导是有限的，在进入初中后，会显得力不从心。但初中阶段的英语学习，对于孩子而言却不容小视。随着词汇量的增加，语法知识的逐渐丰富，在这个阶段，如果能够养成良好的学习习惯，不仅能为高中打下坚实的基础，还能将英语真正用起来。所以在这里，星火英语辅导周老师总结了四点比较突出的英语学习重点，希望能够为家长和孩子带来帮助。1、单词的记忆英语的学习历来都把单词作为学习重点，初中也不例外。单词是基础，只有在词汇量达到一个程度的时候，才能轻松应对英语中的阅读、作文、听力等。那么，单词的记忆有哪些好办法呢？结合法。学生们习惯的背诵方法就是背拼写，但这样往往会导致只是记住了几个孤立的字母而并没有记住单词，过不了几天可能就忘了。因此，单词记忆是我们要记得切忌孤立地、单纯地去背诵，而应该将单词放置在一个整体或者环境中，以一个单词配一句例句的方式去记忆，使得单词的意思在句子中得以体现，这样不仅不容易忘记，而且还能间接地记住单词的某种用法，使得自己真正掌握单词的实际运用。反复记忆法。尽管通过结合句子记单词的方式，我们已经能够大大提高对于单词的记忆，但是，当接触的词汇量越来越多的时候，难免会出现一时无法消化的情况。这就需要我们做到温故而知新，在背诵新单词时先复习一下上次背过的，常反复常巩固才能变成长久记忆。根据遗忘曲线，我们可以将记忆周期依次定为5分钟、30分钟、12小时、1天、2天、4天、7天、15天，已背诵过的单词，之后还可以再抽查自己一次，如果顺利答出来了，就可以暂且放一放，两天后再进行一次回顾与抽查。以此类推，坚持挺过这15天，记得复习比记新词更重要。2词典法。初中是积累词汇的好时机。记忆单词也不是拿出固定的时间来背诵才有效，常备一本字典，平常遇到陌生的单词都可以随手查一查，积少成多，勤学勤问总是有好处的。同时，还可以将单词分类或是将较难的单词制作成小卡片，总之，能够方便自己记忆就好。2、语法基础的建立初中英语是系统性学习语法的初始阶段，此时打下扎实的语法基础也是学习的重中之重。我们需要明确初中语法的重心应放在词法上，就是名词，介词，冠词，代词，形容词等词法上面，相对于句法，词法虽然简单，内容却零碎，这就需要我们做到细心、耐心。建议学习语法要做到“心到手到”，抓住课堂上所讲的每一个语法点并做好笔记，在平日的练习中，也要学会加强自己对语法知识点的巩固与学习，例如可以多做一些相关类的语法题，养成看到句子先分析成分、语法结构的习惯。除此以外，还可以准备一本语法书籍，甚至可以买高中语法，在延伸与拓展中掌握知识。3、听与说的练习很多学生在英语的学习上，往往头疼的就是听和说两部分。其实想要避免“哑巴式英语”，好的办法就是敢说敢练。在平常做听力题时，老师比较推崇的精听法，即做题时，先听一遍，答题时，再听一遍。先检查再核对，如无误就继续下一道，如有错，则再听第三遍，争取找到自己错在哪里，没有找出来就再听。如果在听的过程中遇到实在听不懂的词，就对照着答案去听，看看到底是生词还是因为对发音不熟悉导致的听不出，然后再去解决问题。同样的方法，也适用于听一篇长文章，相信如此坚持下去，不仅听力能够有所提高，自己也能在不知不觉中积累了不少词汇。需要注意的是，在听的过程中，还可以仔细地听听播音员的发音，尝试着跟读，记住标准的发音也是记忆和提高的关键。除此之外，大家还可以选择其他比较有趣和生活化的方式锻炼自己的英语听说能力。比如看3没有字幕的美剧，尝试与外国友人对话等等，这些方法都能够在潜移默化中培养我们的语感。还是需要尊崇循序渐进的原则去进行尝试和努力。4、写作的学习其实不管是语文还是英语，想要写好作文，有一句话是通用的，那就是“读书破万卷，下笔如有神”。因此，我们要明白有效的阅读是写出好文章的保证，多读课外文章还有精读文章，从中感受英语的表达方式并加以模仿地去动笔练习。切忌偷懒，以为在心里想过一遍就可以了，很多语法上的错误，往往只有写下来了才能发现。另外，初中英语写作的难度相对而言还不会很高，所以在自己觉得阅读量还不够，能力还有限的时候，可以选择多积累一些常用的写作模板的方式，在写作中灵活运用这些模板，这样不仅能够节省思考的时间，还能保证你的文章的结构是清晰、严谨且富有逻辑性的。积少成多，熟能生巧，看多了，写多了，自然也就能把文章写好了。总而言之，任何一门语言的学习都贵在练习，把握好初中三年的英语学习，日后才能有“英语为我所用”的自信。星火初中一对一英语辅导周老师衷心希望孩子都能在初中打下坚实的基础，并且牢记学习英语的目的不应该只是为了考试，而是为了让自己多一项技能。