2011年全国各地高考英语书面表达真题及相关范文

2011年全国各地高考英语书面表达真题及相关范文友情提示：全国卷适用地区：河北贵州云南甘肃内蒙古青海西藏广西新课标适用地区：河南黑龙江吉林宁夏海南山西新疆安徽卷第四部分写作（共两节，满分35分）第二节书面表达（满分25分）某校英文报开辟了一个专栏：Experience。本期话题是如何解决学习中遇到的困难。请你以“MyApproachtoDifficultiesinLearning”为题，用英语写一篇短文，谈谈自己的一些做法。注意：1、词数100左右；2、短文中不能出现本人相关信息。范文：第二节：OnepossibleversionMyApproachtoDifficultiesinLearningAshighschoolstudents,werunintoonedifficultyafteranotherintheprocessoflearning.Everyonehastheirownwaytodealwiththem.HereIwouldliketosharemine.WhenIamfacedwithadificulty,IususllychoosetorefertorelevantlearningmaterialsorWebpages.Inthisway,Icannotonlyitoutbutalsoimprovemyabilitytoovercomeproblemsallbymyself.However,whenitissomethingbeyondmysompetence,Iturntoclassmatesorteachersforhelp.SometimesIalsoaskmyparentsforadvice.Asaresult,Ihavemadesteadyprogressinmystudies.山东卷第二节写作（满分30分）假设你是李华，你的美国朋友Tom上个月来到北京学习。七月份你将去北京参加暑期中学生英语演讲比赛（speechcontest），你在资料搜集、语言运用等方面遇到了困难。请根据以下要点给Tom写一封电子邮件：1、询问Tom的生活和学习情况；2、谈谈你的困难并请Tom帮忙；3、告诉Tom你打算赛后去看他。注意：1、词数：120—150；2、可适当增加细节，以使行文连贯。湖南卷SectionC（25marks）Directions:WriteanEnglishcompositionaccordingtotheinstructionsgivenbelowinChinese.假设你参加所在年级的英文写作比赛，请按如下要求完成一篇短文；1、简要描述下图内容，并点名主题；2、联系实际，表达该图带给你的启示。注意：1、词数不少于120个；2、不能使用真实姓名和学校名称。四川卷第二节书面表达（满分35分）最近，某中学生英文报开设了“After-classActivities”的栏目。请你根据以下提示，为该栏目写一篇英文稿件，并鼓励同学们积极参加课外活动。1、你校开展课外活动的情况；2、你参加过的课外活动及给你带来的益处；3、为同学选择课外活动提出建议；4、为学校开展课外活动提出建议；注意：1、词数100左右；2、文中不得提及人名、校名及地名；3、稿件的开头已为你写好（不计入总词数）。After-classActivitiesNowadays,after-classactivitiesarebecomingmoreandmorepopularinhighschools.江西卷第二节写作（满分25分）假设你是星光中学的李华，将参加主题为“Let’sRideBicycles”的英语演讲比赛。请撰写一份演讲稿，主要内容包括：1、目前汽车带来的空气污染和交通堵塞等问题；2、骑自行车的益处，如节能环保、有利健康；参考词汇：低碳生活（low-carbonlife）；节能（energy-saving）注意：1、词数：120词左右；2、演讲稿开头和结尾已给出，请将其抄写在答题卡上且该部分不计入总词数。Goodmorning,everyone,IamLiHuafromXingguangMiddleSchool.Thetopicofmyspeechis“Let’sRideBicycle”.全国卷第二节书面表达（满分25分）（注意：在试题卷上作答无效．．．．．．．．．）假设你是李华，正在一所英国学校学习暑期课程，遇到一些困难，希望得到学校辅导中心（LearningCenter）的帮助。根据学校规定，你需书面预约，请按下列要点写一封信：1、本人简介；2、求助内容；3、约定时间；4、你的联系方式（Email：[e-mail]；phone：[phone]）。注意：1、词数100左右；2、可以适当增加细节，以使行文连贯；3、结束语已为你写好。DearSir/Madam,Lookforwardtoyourreply.Yours,Lihua广东卷书面表达（满分40分）以下是一本图书的基本信息及相关报道。基本信息：（1）书名：BattleHymnoftheTigerMother（2）作者：AmyChua，美籍华人，耶鲁大学教授（3）出版时间：2010年（4）内容：作者用中国传统方式教育两个女儿的故事（5）效应：引发了中美教育方式孰优孰劣的讨论相关报道：（1）中文版：2011年初开始在中国销售（2）意外反应：多数中国妈妈不赞同作者的做法（3）最新消息：17岁的大女儿已被哈佛和耶鲁录取*耶鲁：Yale；**哈佛：Harward[写作内容]根据以上信息写一篇图书介绍，内容包括：1、图书的基本信息；2、图书的相关报道。[写作要求]只能用5个句子表达全部内容。[评分标准]句子结构准确，信息内容完整，篇章连贯。第三节：读写任务（共1小题；满分）阅读下面短文，然后按要求写一篇150词左右的英语短文。Whensamfirstgottohisboardingschoolwithhisparents,hewasveryhappy.Hethoughthewouldbeabletogohomeeveryweekend.Whenhewastoldthathewouldnot,hestartedcrying,becausethethoughtofnotseeinghisparentswasdrivinghimcrazy.Hewasgivenuniformsandallotherthingsthatbewouldneedfortheterm..Hestrtedcryingwhenitwastimeforhisparentstoleave.Hewasthentakentotheclass,wherehesawotherchildrenhappy.Hetriedasmuchashecouldtofitinbuthecouldnotbecausehiswasathome.Hestartedfellinghomesick（想家）andwantedtogethomeassoonaspossible.Hegotsicksoonbecausehecouldnoteattheschoolfood.Hecouldnotconcentrateintheclassroom.Allhecouldthinkofwasbeingathomewithhisfamily.Hehadonemobilephoneorothermeanstogetintouchwithhisparents.Hewasangryandfeltlonely.Hethoughthisparentshatedhimandthatwaswhytheylefthiminaboardingschool.becausehecouldnoteattheschoolfood.Hecouldnot[写作内容]1、以约30个词概括上文的主要内容。2、以约120个词讲述一次你（或你的朋友）想家的经历，内容包括：（1）时间、地点和起因；（2）想家给学习或者生活带来的影响；（3）你（或你的朋友）是如何应对的。[写作要求]1、作文中可以使用亲身经历或虚构的故事，也可以参照阅读材料的内容，但不得直接引用原文中的句子。2、作文中不能出现真实姓名和学校名称。[评分标准]概括准确，语言规范，内容合适，语篇连贯。浙江卷第二节：书面表达（满分30分）假设你是高中生李越，有感于校园中存在的随意涂写（toscribble）和乱丢垃圾（tolitter）的行为，请用英语给校长写一封100-120个词的信。信中应包括以下内容：1、说明写信目的；2、对这些行为进行批评；3、提出建议；注意：信的开头、落款及信的第一句已经给出（不计词数）。June8，2011DearMr，Headmaster.IamLiYue,astudentfromClass1,SeniorⅡ.Yourfaithfully,LiYue湖北第二节：短文写作（共1题；满分25分）请根据以下提示，结合你校园生活中的一个事例，就与人合作这一话题，用英语写一篇短文。Workingingroupsatschoolisanopportunitytolearnmoreaboutteamwork.Teamworkshowsushowotherpeople’srolesfitthepurposeofthegroup,anditteachesustobepatientandhowtorespondtodifferentpeople.注意：①无须写标题，不得照抄英语提示语；②除诗歌外，文体不限；③内容必须结合校园生活中的一个事例；④文中不得透露个人姓名和学校名称；⑤词数为100左右。第二节：短文写作（满分25分）OnePossibleVersionYearsofschoollifehastaughtmealotofthings,ofwhichteamworkisthemostimportantforme.Inface,Ididn'trealizeitsimportanceuntilIwaschosenmonitorofmyclassinmyseniormiddleschool.Atfirst,Ididmostofthedutiesmyselfwhileotherstudentscaredlittleaboutclassactivities.Asaresult,Iwastiredoutanddepressed.ThenIturnedtomyteacherandheadvisedmetocooperatewithothers.ThusIbegantorecognizethestrengthsofmyclassmatesandhaveeveryonedotheirpartinclass.Itisworkinginteamsinsteadofonmyownthathasfreedmeoftroubleandmademyworkmoreefficient.陕西第三节书面表达（满分30分）假设你是中学生李华。在一位名叫TigerMom的学生家长博客上，你看到以下内容。请你根据博客内容、写作要点和要求，给这位家长回复。I’mthemohterofafourteen-year-old.Ihavearuleformydaughter:beamongthetop5studentsorgetpunishedinonewayoranother.Shehasbeendoingverywellinschool,butsomefriendsofminekeepingtellingmethatIputtoomuchpressureonher.AmIworng?写作要点：1、表明自己的看法；2、陈述自己的理由（可举例说明）；3、提出至少两条建议。要求：1、短文须写在答题卡的指定区域。2、短文词数不少于100（不含已写好的部分）。3、内容充实，结构完整，语意连贯。4、书写须清晰、工整。Hi,TigerMom,Whatpuzzlesyouisac