薄冰高中英语语法之10·联系动词和助动词

薄冰高中英语语法之十联系动词和助词主编薄冰执行主编庄志琳葛炳芳田绍慧山西教育出版社2014年最新版出版人雷俊林出版策划苗补坤责任编辑张荣荣ISBN978-7-5440-5630-4语法学习交流微平台纸介图书京东旗舰店纸介图书天猫旗舰店百度阅读手持媒体免费读纸介图书双击此处跟踪链接天猫旗舰店·京东有售全国优秀畅销书，薄冰、张道真系列语法图书销售突破220万册！根据课改全面修订第四版条理更分明，针对性更强，重点更突出！丨学英语，凭什么让我学语法吗？？？不时听到一些青年问道：学英语一定要学语法吗？语法应该怎么学呢？我们就这两个问题简单地谈一点个人意见。对中国学生来说，尤其是成年人，我看是学点语法好。语法，顾名思义，乃是语言的法则和规律。学习语法，尤其是一些基本法则，至少有下列几个好处：第一可以使你学得快些，因为已有现成的前人总结的法则，用不着你从头摸索。第二可以使你学得透些，因为通过语法对语言现象不仅可以知其然，而且可以知其所以然。第三可以使你学得准些，因为语法法则就是一条条准绳，可以用以衡量一句话是否正确。第四语法不但可以引你入门，更可以引你入胜，使你逐渐眼界开阔，语感加深，从而使你的英语水平不断提高。丨那么应该如何学习语法呢？我认为在学习语法过程中，应该注意下面几点：第一基本概念最重要。在学习每个语法项目时，一定要把它的基本概念搞清，牢记在心。第二要大量地实践，大量地练习。实践要包括听、说、读、写四个方面，练习要着重说和写。第三学习语法时，应多用比较法。如对动词时态、冠词、介词、名词的单、复数等较难的语法项目进行相互比较，效果就比较好。第四要将语法法则与习惯用法分开。碰到习惯用法，就不必钻牛角尖，进行徒劳的分析。而习惯用法在英语中则是大量地存在着的。第五将一本语法书通读一遍，当然也不无好处。但最好将它作为工具书，像词典一样地经常查阅，始能学得比较细致牢靠。第六实用英语语法只应是入门的向导，像一根拐棍一样。英语达到一定水平之后，就应将它扔掉。起码不要让许多语法条条充斥头脑，影响你说和写的流利性。最后可能还会有人说，语法应该学，就是太枯燥。我的感觉是：开头有点枯燥，过些时候，就会像嚼橄榄似的，越学越有味了。如若不信，请试试看。纸介图书双击此处跟踪链接天猫旗舰店·京东有售全国优秀畅销书，薄冰、张道真系列语法图书销售突破220万册！根据课改全面修订第四版条理更分明，针对性更强，重点更突出！薄冰高中英语语法之·联系动词和助词目录10—1连系动词�连系动词的类别�连系动词的用法10—2助动词�助动词do�助动词be�助动词have�助动词shall和will�助动词should和would10—3单元练习纸介图书双击此处跟踪链接天猫旗舰店·京东有售全国优秀畅销书，薄冰、张道真系列语法图书销售突破220万册！根据课改全面修订第四版条理更分明，针对性更强，重点更突出！Unit10连系动词和助动词10-1连系动词[1]连系动词的类别(1)表示状态的连系动词be。除此之外，还有：stand，lie，stay，keep等。如：Heisagoodworker.他是个好工人。Shewasveryupset.她很不安。Therestandsabigtreeinfrontofthetemple.在庙的前面有一棵树。Theshopstaysopentillfiveo'clockp.m.店开到下午5点。(2)表示动作或变化是由行为动词转化而来的。一般在这些连系动词后跟形容词作表语。常见的连系动词有：turn，become，get，grow，go等。如：Hishairgrowsgrey.他的头发变花白了。Itbecomeswarmerandwarmer.天气变得越来越暖和了。试题解析：1.Thedriversaidthegasolinewas______short.A.goingB.wearingC.runningD.getting【答案选C】译文：司机说汽油快用完了。2.Soontheman______soundsleep.A.becameB.fellC.gotD.turned【答案选B】译文：不久这人睡着了。(3)表示“感觉”等的连系动词也叫“感官”动词，这样的动词有：taste，smell，sound，look，feel等。如：Thesongsoundswonderful.这歌听上去很优美。Therubbishsmellsterrible.垃圾闻起来很臭。Asnakefeelscool.蛇摸起来很凉。Anappletastesnice.苹果尝起来好吃。(4)表示“终止”的系动词，表示主语已终止动作，主要有prove，turnout（是“证实”，“变成”之意）。如：Therumorprovedfalse.这谣言证实有假。Thesearchproveddifficult.证实搜查很难。Hisplanturnedoutasuccess.他的计划终于成功了。（turnout表示终止性结果。）(5)表示“像”的系动词。用来表示“看起来像”这一概念，主要有seem，appear，look。如：Helookstired.他看起来很累。Heseems（tobe）verysad.他看起来很伤心。[2]连系动词的用法连系动词become，get，go，grow，turn作“变化”解时，在实际运用中要注意它们的固定搭配。(1)均可以表示颜色的“变化”。如：纸介图书双击此处跟踪链接天猫旗舰店·京东有售全国优秀畅销书，薄冰、张道真系列语法图书销售突破220万册！根据课改全面修订第四版条理更分明，针对性更强，重点更突出！Itgetscoldandleavesonthetreesturnyellow.天变冷了，树叶变黄了。Herfaceisbecomingpale她的脸色变白了。（苍白）Turnonthelight.It'sgrowingdark.开灯，天色变暗了。Myhairisgoinggray.我的头发开始变白了。Thegirlisgettingredintheface.这个女孩脸红了。试题解析：She______redatthenews.A.gotB.becameC.seemedD.turned【答案选D】译文：听到这个消息她脸变红了。(2)均可表示“变质”，有时可以换用。如：Milksoongoes/gets/becomes/turns/growssour（酸）inhotweather.在热天，牛奶很快会变酸。但在下面的句子中只能用go。Theseappleshavegonebad.这些苹果已经腐烂了。试题解析：Themeathas______bad.A.comeB.goneC.runD.turned【答案选B】译文：这肉已经坏了。(3)仅grow，get，become可表示“变富”，并能互换。如：Carlisgetting/growing/becomingrich.卡尔开始变富了。(4)仅become，get，grow，turn可表示气候的“变化”。如：Theweatherturnedfine.天气变好了。Theweatherisbecomingwarmer.天气变热了。It'sgettinghotterandhotter.天气变得越来越热了。(5)仅get，grow，become表示年纪的“变化”，可换用。如：Hewaswiserashegot/grew/becameolder.随着年龄的增长，他更聪明了。试题解析：Thestonestepshave______smooth.A.grownB.wornC.becomeD.gone【答案选C】译文：石阶已经变得很光滑了。(6)仅become，turn，go可直接接名词，表示“变成”什么样的人物，或表示存在的状态。如：Hiswishistobecomeascientist.他的愿望是成为一名科学家。Hehasturnedthief.他成了一个小偷。Hewentachildbutreturnedaworker.他走的时候是个小孩，回来时是个工人了。注意：turn后跟的名词一般要省去冠词。(7)grow所表示的“变化”常比较缓慢，多用begintogrow。如：Theweatherbeginstogrowcold.天气开始变冷了。注意：下面的句中get，grow，become，go，turn与其后面的词是固定的搭配，不能换用。如：Shemusthavegottenlost.她一定迷路了。纸介图书双击此处跟踪链接天猫旗舰店·京东有售全国优秀畅销书，薄冰、张道真系列语法图书销售突破220万册！根据课改全面修订第四版条理更分明，针对性更强，重点更突出！Imustgetreadytostart.我得准备出发。Truthnevergrowsold.真理永远不会过时。Theyarebecomingmoreawakened.他们越来越觉醒了。Thecarwasgoingcheap.汽车越来越便宜了。Hemusthavegonemad.他一定是疯了。Iturnedfiftyonmylastbirthday.我上次过生日时已满50岁。10-2助动词助动词本身无词汇意义，不能单独用作谓语。如：do，be，have，shall(should)，will(would)等。它们在句中与实义动词一起构成各种时态、语态以及否定和疑问结构。如：Hedoesn'tlikeEnglish.他不喜欢英语。（does是助动词，无词义；like是实义动词，有词义。）如表：功能例句表示时态Heissinging．他在唱歌。表示语态HewassenttoＥngland．他被派往英国。构成疑问句Doyoulikecollegelife?芽你喜欢大学生活吗?构成否定句Idon'tlikehim．我不喜欢他。加强语气Docometothepartytomorrowevening．明天晚上一定来参加晚会。构成虚拟语气Hadn'tbeenforthedoctor，hewouldhavedied.要不是医生，他就死了。最常用的助动词有：be，have，do，shall，will，should，would。[1]助动词do(1)构成一般疑问句。如：DoyouwanttopasstheCET?你想通过大学英语测试吗?DidyoustudyGerman?你们学过德语吗?(2)do＋not构成否定句。如：Idonotwanttobecriticized.我不想挨批评。Hedoesn'tliketostudy.他不想学习。Inthepast，manystudentsdidnotknowtheimportanceofEnglish.过去，好多学生不知道英语的重要性。(3)构成否定祈使句。如：Don'tgothere.不要去那里。Don'tbesoabsent-minded.不要这么心不在焉。但构成否定祈使句只用do，不用did和does。(4)放在动词原形前，加强语气。如：Docometomybirthdayparty.一定来参加我的生日宴会。Ididgothere.我确实去那儿了。Idomissyou.我确实想你。(5)用于倒装句。如：NeverdidIhearofsuchathing.我从未听说过这样的事情。OnlywhenwebeginourcollegelifedowerealizetheimportanceofEnglish.只有在开始大学生活时，我们才认识到英语的重要性。引导此类倒装句的副词有never，seldom，rarely，little，only，so，well等。纸介图书双击此处跟踪链接天猫旗舰店·京东有售全国优秀畅销书，薄冰、张道真系列语法图书销售突破220万册！根据课改全面修订第四版条理更分明，针对性更强，重点更突出！(6)用来代替动词。如：—DoyoulikeBeijing?你喜欢北京吗?—Yes，Ido.是的，喜欢。（do代替likeBeijing。）Heknowshowtodriveacar，doesn'the?他知道如何开车，对吧?[2]助动词be(