2015黑龙江卷高考生物试题及答案或解析下载-2015高考真题抢先版

2015年高考将于6月6、7日举行，我们将在第一时间收录真题，现在就请先用这套权威预测解解渴吧大庆市2015届高三第一次质量检测生物试题第I卷选择题1．下列关于生物体内化合物的说法不正确的是A．胆固醇是构成动物细胞膜的重要成分B．细胞生命活动从根本上由蛋白质控制C．无机盐离子可以维持内环境的渗透压D．核酸承担了遗传信息贮存和传递的任务2．下列有关蓝藻细胞结构与功能的叙述正确的是A．DNA周围分布着大量核糖体，通过RNA传递遗传信息合成多肽B．细胞中无内质网、高尔基体等细胞器，不能对蛋白质进行加工C．DNA分子裸露不形成染色体，但基因的传递遵循孟德尔遗传定律D．蓝藻细胞的有氧呼吸和光合作用分别在线粒体和叶绿体中完成3．下列关于病毒的叙述，正确的是①在细胞内寄生并依赖于细胞的能量和代谢系统复制增殖②没有细胞结构，但有呼吸和生物合成等代谢的酶系③仅有一种核酸，DNA或RNA④消灭侵入机体细胞的病毒需依靠细胞免疫⑤同所有生物一样，能够发生遗传、变异和进化⑥是最基本的生命系统结构层次A.①③⑤⑥B.①③④⑤C.②③⑤⑥D.①②③④4．右图为细胞核结构模式图，下列有关叙述不正确的是A．①主要由DNA和蛋白质组成，在细胞分裂不同时期呈现不同状态B．②是产生核糖体、mRNA和合成蛋白质的场所C．③在细胞周期中发生周期性变化，其主要成分是磷脂和蛋白质D．蛋白质可由核孔进入细胞核，而mRNA正好相反5．下列关于细胞结构与功能的说法不正确的是A．生物膜的特定功能主要由膜蛋白决定B．高尔基体是细胞中囊泡运输的交通枢纽C．硅肺的发生与细胞中的线粒体被损坏有关D．细胞骨架既能维持细胞形态，又与细胞运动、分裂等生命活动密切相关6．下列关于ATP的叙述不正确的是A．动物细胞中合成ATP所需的能量来自糖类等能源物质中的化学能B．植物细胞中合成ATP所需的能量全部来自光反应固定的太阳能C．细胞内的蛋白质合成与ATP的水解反应相关联D．细胞呼吸过程中产生大量ATP的阶段需要氧气参与7．下列有关酶的叙述正确的是A．酶都是在核糖体上以氨基酸为原料合成的B．人体内环境pH变化不影响细胞内酶的催化作用C．若要长期保存酶，应将其放在低温环境下D．酶在催化反应完成后立即被灭活8．下列关于物质运输的叙述不正确的是A．O2、CO2可以自由通过脂双层、葡萄糖很难通过B．被动运输过程有时也需要载体蛋白的协助时间（h）DNA（pg/细胞）261014182226ABACADAEAC．生物膜运输物质的选择性只与主动运输过程有关D．主动运输是一种逆浓度梯度的物质运输过程9．下列关于细胞呼吸的叙述正确的是A．无氧呼吸不需要O2的参与，其过程中没有[H]的形成B．有氧呼吸与无氧呼吸的区别是葡萄糖是否进入线粒体C．无氧呼吸只在第一阶段生成少量的ATPD．有氧呼吸中水的生成发生在线粒体基质10．右图表示某植物叶肉细胞在光照强度分别为a、b、c、d时，单位时间内叶肉细胞CO2释放量和叶绿体O2释放量的变化。下列判断正确的是A．光照强度为a时，叶肉细胞不能进行光合作用B．光照强度为b时，叶肉细胞光合作用强度等于呼吸作用强度C．光照强度为c时，叶肉细胞无呼吸作用D．呼吸作用强度不变的情况下，光照强度d时，达到该叶肉细胞光合作用强度的最大值11．下列关于生物学实验的叙述，不正确的是A．换用高倍镜观察细胞时，为增加视野亮度可使用较大光圈B．将溴麝香草酚蓝水溶液滴入某溶液中呈灰绿色，说明该溶液中有CO2存在C．在剪碎的新鲜菠菜叶中加入CaCO3、无水乙醇，充分研磨后过滤，可获得深绿色滤液D．观察甲基绿吡罗红染色的细胞，细胞核和细胞质分别呈绿色和红色12．右图为人工培养的肝细胞中DNA含量随时间变化的曲线，培养中所有细胞都处于细胞周期的同一阶段。以下分析正确的是A．人工培养肝细胞的细胞周期是14小时B．AB段主要变化是通过转录合成mRNAC．在BC段细胞内可能会发生基因重组D．DE段有合成蛋白质的翻译过程发生13．下列关于细胞分化的叙述错误的是A．细胞分化意味着不同细胞内合成了功能不同的特异性蛋白质B．细胞分化是动物和植物发育的基础且贯穿于整个生命进程中C．通常体内已分化的细胞将一直保持分化后的状态直至衰老死亡D．分裂结束的细胞都会分化且分化程度越高分裂能力就越低14．某二倍体动物的某细胞内含有10条染色体、10个DNA分子，且细胞膜开始缢缩，则该细胞A．处于有丝分裂中期B．正在发生基因自由组合C．没有同源染色体D．正在发生DNA复制15．1928年，英国细菌学家格里菲斯以小鼠为实验材料做了如下实验：第1组第2组第3组第4组实验处理注射活的R型菌注射活的S型菌注射加热杀死的S型菌注射活的R型菌与加热杀死的S型菌实验现象小鼠不死亡小鼠死亡，从小鼠体内分离出S型活细菌小鼠不死亡小鼠死亡，从小鼠体内分离出S型活细菌下列关于此实验的分析不正确的是A．实验的关键现象是第4组小鼠死亡并分离到S型活细菌B．对第4组实验的分析必须是以1-3组的实验为参照21世纪教育网C．本实验说明R型肺炎双球菌发生了某种类型的转化D．本实验结论为“DNA是使R型菌转化为S型菌的转化因子”16．右图是某遗传病的家族遗传系谱图，从系谱图分析可得出A．母亲的致病基因只传给儿子不传给女儿B．男女均可患病，人群中男患者多于女患者C．致病基因可能为显性并且在常染色体上D．致病基因一定为显性，因为家族中每代都有患者17．在种群基因库中，基因b突变成为基因B，其后若干世代繁殖过程中，B基因频率在种群中的变化如右图所示。下列叙述不正确的是A．B的等位基因在自然选择中逐渐被淘汰B．B纯合子及杂合子的存活率高于b纯合子C．若干世代后该物种演变成了一个新物种D．B基因的产生为生物进化提供了原材料18.人类秃发的遗传是由位于常染色体上的一对等位基因B和b控制的，BB表现正常，bb表现秃发，杂合子Bb在男性中表现秃发，而在女性中表现正常。现有一对正常夫妇生育了一个秃发儿子。下列表述正确的是A．人类秃发的遗传与性别相关联，属于伴性遗传B．秃发儿子与其父亲的基因型相同C．杂合子Bb在男女中表现型不同，可能与性激素有关D．这对夫妇再生一个秃发儿子的概率为1/219．右图为某雄性动物体内细胞分裂到一定阶段的染色体及基因组成的示意图，该动物的基因型为AABb。以下相关判断错误的是A．此细胞中染色体数比体细胞的减少一半B．此细胞中基因a是基因A突变的结果C．此细胞继续分裂可能形成两种类型的精子D．该动物正常成熟体细胞含有4对同源染色体20．下列关于基因概念的理解，不正确的是A．是具有遗传效应的DNA片段B．基因在染色体上呈线性排列C．能通过指导蛋白质合成控制生物性状D．是DNA分子结构的基本单位21．如图表示人体内苯丙氨酸的代谢途径，据图分析不正确的是A．基因1不正常而缺乏酶1可能引起苯丙酮尿症B．由苯丙氨酸合成黑色素需要多个基因控制C．该图说明基因可通过控制蛋白质的结构直接控制生物性状D．基因2突变而缺乏酶2将导致人患白化病22．中心法则揭示了生物遗传信息的流动过程（如右图），相关叙述不正确的是A．细胞分裂间期发生的过程有a、b、cB．需要tRNA和核糖体同时参与的过程是cC．a和b两个过程发生的主要场所分别是细胞核和细胞质D．健康的人体内不会发生d和e过程ⅠⅡⅢⅣAaBB23．右图为有关细胞分裂的概念图，下列说法正确的是A．①过程中无纺锤体和染色体出现，只发生在哺乳动物的红细胞中B．②过程中，染色体与核DNA分子在数目上具有平行关系C．②过程有利于维持亲子代细胞遗传物质的稳定性D．③过程中具有2个细胞周期，精原细胞以②或③的方式增殖24．对某校学生进行色盲的调查研究后发现：780名女生中有患者23人、携带者52人，820名男生中有患者65人，那么该群体中色盲基因的频率是A．4.4%B．5.1%C．6.8%D．10.2%25．对现代生物进化理论错误的认识是A．它建立在达尔文自然选择学说的基础上B．生殖隔离的形成不一定要经过地理隔离C．自然选择作用于个体但实质定向改变种群的基因频率D．“突变”属于可遗传变异，突变产生的性状都能遗传给后代26．右图表示不同遗传病在人体不同发育阶段的发病风险。有关说法错误的是A．多基因遗传病的显著特点是成年人发病风险显著增加B．染色体异常遗传病发病风险在出生后明显低于胎儿期，可能的原因是多数染色体异常遗传病致死，患者在胎儿期即被淘汰C．图像表明遗传病患者并非都是一出生就发病D．调查人群中遗传病时，最好选择发病率高的多基因遗传病27．右图表示人体皮下的组织，A、B、C表示细胞外液。下列叙述不正确的是A．结构2的管壁细胞生活的内环境为B和CB．食用含碱性物质的食物时，A的pH仍将保持相对稳定C．细胞外液的渗透压升高时，下丘脑抗利尿激素分泌将会减少D．长期蛋白质营养不足会导致A渗透压降低，引起组织水肿28．右图中①~⑤表示反射弧结构的五个部分，下列叙述不正确的是A．①能将刺激信号转化为神经兴奋B．正常机体内兴奋在②上双向传导C．③和⑤往往包含多个突触D．切断④不影响感觉的形成29．下列有关体液调节叙述正确的A．垂体能分泌各种促激素释放激素，是调节内分泌的枢纽B．一些多细胞低等动物只有体液调节C．体液调节中的信息分子被定向运输到靶细胞发挥作用D．激素发挥作用后就会被灭活，所以体内的激素含量总处于剧烈变化中30．下列关于免疫的叙述，不正确的是A．特异性免疫与非特异性免疫中均有吞噬细胞的参与B．细胞免疫和体液免疫均由对抗原的特异性识别所启动C．B细胞的激活信号多同时来自抗原和T细胞D．免疫活性物质均由免疫细胞产生31．下列关于细胞免疫的叙述不正确的是A．结核杆菌、麻风杆菌等致病细菌的消灭需要依靠细胞免疫B．效应T细胞可将抗原呈递给B细胞并使之分泌抗体C．细胞免疫直接对抗被病原体感染的细胞和癌细胞D．被激活的T细胞可分化出记忆细胞和效应T细胞32．下列关于植物生命活动调节的叙述正确的是A．植物激素在植物体内含量较低，但有高效的生物催化作用B．植物无神经系统，其生命活动的调节就是激素调节C．乙烯仅在果实中形成，促进果实的成熟D．顶芽与侧芽因生长素量不同而出现生长差异33．将甲、乙、丙三株大小相近的同种植物，分别进行不同处理，实验结果如右图所示。下列说法正确的是A．丙侧芽生长停滞主要与顶芽产生细胞分裂素有关B．甲侧芽生长快与生长素促进作用有关C．细胞分裂素与侧芽的生长无关D．甲为对照组，乙、丙为实验组34．下列关于种群数量特征的叙述不正确的是A．种群密度是最基本的种群数量特征，不能反映种群的数量变化趋势B．出生率、死亡率、迁入率和迁出率是种群密度变化的决定因素C．年龄结构和性别比例影响种群密度的变化D．处于稳定状态的生态系统各生物的种群密度不会发生变化35．右图为某种群数量增长曲线，下列表述错误的是A．第1阶段种群数量缓慢增长B．第2阶段种群增长速率先增大后减小C．该种群K值为K1D．第4阶段后，种群数量也可能迅速减少36．下列有关群落演替的叙述不正确的是A．群落演替是生物与环境相互作用的结果B．初生演替初期，群落的生产大于呼吸消耗，有机物积累，生物种类增加C．火灾后的草原可进行次生演替D．人类活动不能改变群落演替的方向和速度37．调查是生物学研究的方法之一，下列调查方法的应用不正确的是A．在水草丰富的浅水区确定样方调查芦苇密度B．用标志重捕法调查动物的活动范围和迁徙路线C．定期从酵母菌培养液中取样计数，调查其种群数量变化D．在患者的家系中调查遗传病的遗传方式38．右图表示生活在一自然区域内的部分生物，下列有关叙述合理的是A.图中生物构成一个生物群落B.虫获得的能量约占草能量的10〜20%C.鹰获取能量较多的食物链是草→虫→蛙→蛇→鹰D.若增大蛇的种群数量，短期内，鹰和虫的种群数量均增大39．右图为草原生态系统的能量流动图解模型。g、h、i表示各营养级生物呼吸消耗的能量，j、k、l表示流入分解者的能量。下列说法正确的是A．d、e、f表示用于各营养级同化的总能量B．k包括兔子遗体及狼粪便中的能量C．图中能量最少的是分解者所在的营养级D．初级消费者到次级消