2016年安徽自主招生生物模拟试题：分解纤维素的微生物的分离

育龙单招网，单招也能上大学份高职单招试题，全部免费提供！2016年安徽自主招生生物模拟试题:分解纤维素的微生物的分离【试题内容来自于相关网站和学校提供】1：下列对刚果红染色法的叙述，不正确的是()A.可以先培养微生物，再加入刚果红进行颜色反应B、可以在倒平板时就加入刚果红C、既可以先培养微生物，再加入刚果红进行颜色反应，也可以在倒平板时就加入刚果红D、可以将刚果红与培养基中的其他物质混合后再灭菌倒平板2：在从土壤中分离出分解纤维素的微生物的实验中，先进行选择培养，再进行刚果红染色法分离。先选择培养的目的是A、浓缩目标菌种B、除去杂菌，获得能分解纤维素的纯菌种C、杀灭不需要的微生物D、在微生物的菌落上获得纤维素分解菌种3：微生物体内能够使纤维素分解成纤维二糖的酶是()A.酶和酶B.酶和葡萄糖苷酶C.酶和葡萄糖苷酶D.酶、酶和葡萄糖苷酶育龙单招网，单招也能上大学份高职单招试题，全部免费提供！4：在加入刚果红的培养基中出现透明圈的菌落是（）A、分解尿素的细菌B、硝化细菌C、分解纤维素的细菌D、乳酸菌5：（2014浙江宁波模拟）加工橘子罐头时采用酸碱处理脱去中果皮（橘络）会产生严重污染。目前使用酶解法去除橘络可减少污染。下列生长在特定环境中的4类微生物，不能产生所用酶的是()A、生长在麦麸上的黑曲霉B、生长在酸奶中的乳酸菌C、生长在棉籽壳上的平菇D、生长在木屑上的木霉6：（2015湖北荆门调研）如图为利用农作物秸秆生产燃料乙醇的工艺流程，请回答：秸秆→秸秆颗粒反应罐水解压榨出渣酒精发酵蒸馏(1)过程①常加入能分解____的微生物，其作用是把秸秆颗粒分解，从而产生____。(2)从土壤中获取①所需微生物的过程称为微生物的____，所用选择培养基应以____为唯一碳源，并向培养基中加入____以筛选出所需菌种。(3)酒精发酵常用的菌种是____，生产酒精阶段的必要条件是____。在酸性条件下，可用____来检测发酵产物中是否有酒精产生。育龙单招网，单招也能上大学份高职单招试题，全部免费提供！7：（2015湖北荆门调研）如图为利用农作物秸秆生产燃料乙醇的工艺流程，请回答：秸秆→秸秆颗粒反应罐水解压榨出渣酒精发酵蒸馏(1)过程①常加入能分解____的微生物，其作用是把秸秆颗粒分解，从而产生____。(2)从土壤中获取①所需微生物的过程称为微生物的____，所用选择培养基应以____为唯一碳源，并向培养基中加入____以筛选出所需菌种。(3)酒精发酵常用的菌种是____，生产酒精阶段的必要条件是____。在酸性条件下，可用____来检测发酵产物中是否有酒精产生。8：某生物兴趣小组打算进一步探究纤维素分解菌的作用，请帮助完成相关实验设计。(1)问题：分解纤维素的微生物能否分解淀粉？(2)假设：____________。(3)实验步骤：①配制两份相同的含淀粉且适合纤维素分解菌生长的液体培养基。②向其中一组培养基____，另一组不做处理。③将上述两组培养基置于相同且适宜条件下培养一段时间。④向两组培养基中分别滴加3滴碘液，观察颜色变化。(4)实验结论。①若____，则假设成立。②若____________，则假设不成立。9：（2011课标）有些细菌可分解原油，从而消除由原油泄漏造成的土壤污染。某同学欲从受原油污染的土壤中筛育龙单招网，单招也能上大学份高职单招试题，全部免费提供！选出能高效降解原油的菌株。回答问题：(1)在筛选过程中，应将土壤样品稀释液接种于以为唯一碳源的固体培养基上。从功能上讲，该培养基属于____培养基。(2)纯化菌种时，为了得到单菌落，常采用的接种方法有两种，即____和____。(3)为了筛选出高效菌株，可比较单菌落周围分解圈的大小，分解圈大说明该菌株的降解能力____。(4)通常情况下，在微生物培养过程中，实验室常用的灭菌方法有灼烧灭菌、____和____。无菌技术要求实验操作应在酒精灯____附近进行，以避免周围环境中微生物的污染。10：（2015湖北荆门调研）如图为利用农作物秸秆生产燃料乙醇的工艺流程，请回答：秸秆→秸秆颗粒反应罐水解压榨出渣酒精发酵蒸馏(1)过程①常加入能分解____的微生物，其作用是把秸秆颗粒分解，从而产生____。(2)从土壤中获取①所需微生物的过程称为微生物的____，所用选择培养基应以____为唯一碳源，并向培养基中加入____以筛选出所需菌种。(3)酒精发酵常用的菌种是____，生产酒精阶段的必要条件是____。在酸性条件下，可用____来检测发酵产物中是否有酒精产生。11：.[生物——选1生物技术实践]（15分）现在大力提倡无纸化办公，但是仍然不可避免的每年要产生大量的废纸，其主要成分是木质纤维，人类正努力将其转化为一种新的资源——乙醇。右图是工业上利用微生物由纤维素生产乙醇的基本工作流程，请回答相关问题：育龙单招网，单招也能上大学份高职单招试题，全部免费提供！（1）自然界中①环节需要的微生物大多分布在________________________的环境中。将从土壤中获得的微生物培养在以________________________为碳源、并加入_____________的培养基上筛选周围有________________________的菌落。（2）如上所述的筛选中获得了三个菌落，对它们分别培养，并完成环节②，且三种等量酶液中酶蛋白浓度相同，则你认为三种酶液的活性________________________（一定相同、不一定相同、一定不同），可以通过________________________进行定量测定。（3）根据测定结果，①环节常选择木霉，则②中获得的酶是________________________酶。该酶至少包括________________________三个组分。（4）生产中可以满足④环节的常见菌种是________________________，为了确保获得产物乙醇，⑤环节要注意___________________，④过程要注意避免_________________。（5）该技术虽然有广阔的前景，但存在酶的成本高等问题，为了降低成本主要从以下几方面入用改进该过程。首先要通过________________________等技术手段对产酶微生物改造，提高酶的产量。其次，可利用________________________等技术使酶能够重复利用。12：（10分，每空1分）请分析回答下列有关生物技术实践方面的问题：(1)微生物培养基一般都含有：水和无机盐以及(2)在微生物接种过程中，试管口需要通过酒精灯火焰，其目的是。(3)某同学用稀释涂布平板法测定一个土壤样品中的细菌数(取10g该土壤加90ml无菌水制成稀释液)。在对应稀释倍数为106的培养基中统计3个平板上的菌落数分别为：121、212、256。则每克该土壤样品中的菌落数为。(4)分离分解尿素的微生物的实验流程包括：土壤取样、梯度稀释、样品涂布到培养基上、挑选。(5)植物组织培养技术基本操作的正确顺序是（）①外植体消毒②制备MS培养基③接种④培养⑤栽培⑥移栽(6)培养大肠杆菌时，在接种前需要检测培养基是否被污染。对于固体培养基应采用的检测方法是。(7)通过电泳法分离提纯蛋白质时，影响蛋白质迁移速率的因素是蛋白质分子的带电性质、分子大小以及。（8）写出酵母菌有氧呼吸反应式：。（9）写出醋酸菌将乙醇转化为醋酸的反应简式：。13：现在大力提倡无纸化办公，但是每年仍然不可避免的产生了大量废纸，其主要成分是木质纤维，人类正努力将其转化为一种新的资源——乙醇。下图是工业上利用微生物由纤维素生产乙醇的基本工作流程，请回答相关问题：（1）从生物体内提取出来的酶，将其分离提纯的最简便易行的方法是技术，其原理是根据蛋白质分子的大小和所带多少分离蛋白质。（2）上述工作流程中①环节需要的微生物大多分布在的环境中。可利用技术，使②中的酶能够重复利用。（3）生产中可以满足④环节的常见菌种是，④过程要注意对接种器材进行。为了确保⑤环育龙单招网，单招也能上大学份高职单招试题，全部免费提供！节成功，后期要注意发酵装置。14：（每空1分，共6分）如图为分离并统计分解纤维素的微生物的实验流程，据此回答有关问题：(1)要从富含纤维素的环境中分离纤维素分解菌，从高温热泉中寻找耐热菌，这说明__________________________________________________________。(2)接种微生物最常用的是平板划线法和稀释涂布平板法，本实验宜采用______________法。(3)用稀释涂布平板法统计菌落数目时，最好选择菌落数在___________间的平板进行计数。若统计出在一稀释倍数为105的平板上的平均菌落数为30个，所用稀释液的体积为0.2mL，则每克样品中的菌落数为___________________。(4)在分离尿素分解菌所用的培养基中可加入___________________指示剂，根据指示剂的颜色可鉴定某种细菌能否分解尿素，若有分解尿素的细菌，培养基将会呈现____________。15：要获得遗传特性单一的枯草杆菌菌种，一般必须对原有的菌种进行扩大培养、并利用纯化技术得到单菌落的菌种。请回答以下问题：⑴获得纯净枯草杆菌的关键是，为此，必须对培养皿、接种用具和培养基进行严格灭菌。在接种或倒平板操作时，除了在超净台上进行操作并对实验者的衣着、手和实验空间进行严格清洁和消毒外，还必须，以防止空气中的杂菌污染。⑵下图是纯化枯草杆菌的方法，该纯化分离方法的名称是。⑶枯草杆菌可以产生α-淀粉酶，以下是利用诱变育种方法培育获得产生较多淀粉酶菌株的主要实验步骤。（原理：菌株生长过程中可释放淀粉酶分解培养基中的淀粉，在菌落周围形成透明圈。）第一步：将枯草杆菌接种到液体培养基上进行扩大培养。第二步：将枯草杆菌分成A、B两组，。第三步：制备多个含淀粉的固体培养基。第四步：将A、B组分别稀释后，分别在含淀粉的固体培养基上利用法分离，适宜条件下培养得到单菌落。第五步：观察A、B组各菌落周围的。实验结果预期：据诱发突变率低的特点，预期；据诱发突变不定向性的特点，预期。育龙单招网，单招也能上大学份高职单招试题，全部免费提供！答案部分1、D刚果红染色法一般有两种：一种是先培养微生物长出菌落后，再加入刚果红进行颜色反应；一种是配制好培养基灭菌后，倒平板时加入灭菌处理的刚果红，再接种微生物培养，直至产生透明圈。2、A试题分析：在选择培养的条件下，可以使那些能够适应这种营养条件的微生物得到迅速繁殖，而那些不适应这种营养条件的微生物的繁殖被抑制，因此选择培养可以起到浓缩目标菌种的作用，但是不能得到单一菌种。该培养基中的化学成分不能杀死其它微生物。选择培养时用液体培养基，微生物在培养液中繁殖，不能获得目标菌落。故选A考点：本题考查选择培养的目的。点评：本题意在考查考生的识记能力，属于容易题。3、A纤维素酶属于复合酶，至少包含酶、酶和葡萄糖苷酶三种组分。其中酶和酶能将纤维素分解成纤维二糖，葡萄糖苷酶则将纤维二糖分解成葡萄糖。4、C纤维素分解菌可以产生纤维素酶将纤维素分解为葡萄糖，刚果红可以与纤维素结合形成红色的复合物，而在纤维素分解菌的菌落周围，由于缺少纤维素而出现透明圈，可以鉴别纤维素分解菌。5、B根据题目分析可知需要的酶为纤维素酶，黑曲霉、平菇、木霉分别以分解麦麸、棉籽壳、木屑为生，故能产生纤维素酶，生长在酸奶中的乳酸菌不能合成纤维素酶，故选择B。育龙单招网，单招也能上大学份高职单招试题，全部免费提供！6、(1)纤维素葡萄糖(2)分离纤维素刚果红(3)酵母菌无氧（或密闭、密封）重铬酸钾农作物秸秆中的主要成分是纤维素，因而需加入能分解纤维素的