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1诗歌常见意象分类及对应情感2(一、)送别类(或表达依依不舍之情,或叙写别后的思念)•1.杨柳。“今宵酒醒何处?杨柳岸、晓风残月”•2.长亭。“寒蝉凄切,对长亭晚”•3.南浦。“南浦凄凄别,西风袅袅秋”•4.酒。“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人”,3(二、)思乡类意象:(或表达对家乡的思念,或表达对亲人的牵挂)•1.月亮。一般说来,古诗中的月亮是思乡的代名词。•2.鸿雁:鸿雁是大型候鸟,每年秋季奋力飞回故巢的景象,常常引起游子思乡怀亲和羁旅伤感之情,因此诗人常常借雁抒情。如李清照《一剪梅》中“雁字回时,月满西楼”。•3.莼羹鲈脍。传说晋朝的张翰当时在洛阳做官,因见秋风起,思家乡的美味“莼羹鲈脍”,便毅然弃官归乡,从此引出了“莼鲈之思”这个表达思乡之情的成语。4(二、)思乡类意象:•4.双鲤。鲤鱼代指书信,•“客从远方来,遗我双鲤鱼。•5、“捣衣”。也表达对亲人的牵挂。•长安一片月,万户捣衣声•6、芳草。离恨恰如春草,更行更远还生。•5(三、)愁苦类意象:(或表达忧愁、悲伤心情,或渲染凄冷、悲凉气氛)•1.梧桐。李清照《声声慢》:“梧桐更兼细雨,到黄昏,点点滴滴。”•2、芭蕉。李商隐“芭蕉不展丁香结,同向春风各自愁”。尤其是“雨打芭蕉”最是愁苦。•3.流水。水在我国古代诗歌里和绵绵的愁丝连在一起,多传达人生苦短、命运无常的感伤与哀愁。李煜《浪淘沙》:“流水落花春去也,天上人间。”•4.猿猴。郦道元《水经注•江水》中渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。”6(三、)愁苦类意象:•5.杜鹃鸟。也叫子规、布谷鸟。李白《蜀道难》:“又闻子归啼夜月,愁空山。”白居易《琵琶行》:“其间旦暮闻何物?杜鹃啼血猿哀鸣。”•6、斜阳(夕阳、落日),也多传达凄凉失落、苍茫沉郁之情。李商隐《乐游原》:“夕阳无限好,只是近黄昏。”•7.黍离。称为“黍离之悲”。对国家今盛昔衰的痛惜伤感之情。•8、草木:“过春风十里,尽荠麦青青。”以草木茂盛衬战后衰败破亡之景。7(四、)抒怀类意象:(或托物显示高洁的品质,或抒发感慨)•1.菊花。“采菊东篱下,悠然见南山”。“菊,花之隐逸者也。”将菊花的君子之风与陶渊明的归隐田园之意联系起来,由此“菊隐”成为田园归隐的代名词。•2.梅花。梅花具有傲雪、坚强、不屈不挠不怕打击挫折、敢为天下先的品格。“不要人夸颜色好,只留清气满乾坤。”•3.松柏。“岁寒,然后知松柏后凋也。”具有耐寒的品质,歌颂坚贞不屈、高洁、正直坚强的人格。8抒怀类意象:•4.竹。谦虚忠贞、坚定顽强、不屈不挠的风骨和不畏逆境、蒸蒸日上的禀性。•5.冰雪、草木。常以冰雪的晶莹比喻心志的忠贞、品格的高尚;以草木繁盛反衬荒凉,以抒发盛衰兴亡的感慨。“洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。”•6.白云:归隐的闲适与幽寂•只在此山中,云深不知处。•浮云、浮萍也喻漂泊游子,漂泊无依。羁旅之愁。9(五、)爱情类意象:(用以表达爱恋、相思之情)•1.红豆。又称“相思子”,常象征爱情或相思。•2.莲。同“怜”,表达深长思念和爱情的纯洁。•3.连理枝、比翼鸟。用作恩爱夫妻的比喻。•4.秋水10(六、)战争类意象:(或表达对战争的厌恶,或表达对和平的向往)•1.投笔。指弃文从武。•2.长城。用“万里长城”指守边的将领。•陆游:“塞上长城空自许,镜中衰鬓已先斑。”•3.楼兰。代指边境之敌。“不破楼兰终不还”•4.柳营。指纪律严明的军营。也泛指军营。•5.请缨。喻杀敌报国。•6.羌笛。羌笛发出的凄切之音,常让征夫怆然泪下。•7.山关。边塞。11(七、)闲适类意象:(或表达清闲恬淡的心情,或表达对隐居生活的向往)•1.五柳。隐者的代称。•2.东篱。用“东篱”表现辞官归隐后的田园生活或娴雅的情致。•3.三径。指代隐士居住的地方。•4.渔樵归隐后闲适自由的生活。•帝乡明日近,犹自梦渔樵.•5.山林只在此山中,云深不知处。12(八)其它意象•1、蝉,高洁的象征。常以蝉的高洁表现自己品行的高洁。寒蝉则是悲凉的同义词。•2、鸿雁(思乡怀亲,羁旅伤感)。•3鹧鸪(离愁别绪,伤感和没落)、•4黄莺(春天的象征)、•5飞鸟(自由的灵魂)•6、柳(伤离别)•7、梅(孤高,不谐流俗)•8、梧桐(凄凉悲伤)、•9、芳草(离恨)13(八)其它意象•10、特定地点类:长亭(蕴涵着依依惜别之情)、南浦(浸染着离情别恨)、南山(隐居的地方)等。•11、其他事物。小楼(思念之楼、闲适之楼)、红豆(相思)、船(漂泊与自由)、青山(身与心的家园)等。14最后•高山、奔流、雄关、沧海,大江、长风等意象,一般与自己的豪情壮志相关。沙漠、古道、落日、寒风、冷雨、梧桐、杜鹃鸟(子规鸟)芭蕉等,多抒发凄凉悲伤的思绪和孤独惆怅的感情。冰雪、松、菊、梅、竹、多用来表达心志的忠贞、品格的高尚。杨柳、兰舟、长亭、关山(月)鹧鸪鸟等,多用于挥写离别之苦。春日、清风、明月、泉溪、花草等,多借此抒发闲情雅致。
本文标题:诗歌常见意象及对应情感(课堂PPT)
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