星火教育中考物理-(12)

科学2013年浙江中考第一轮复习第十二章电能浙江名师预测实验主题探究跟踪训练要点各个击破浙江三年中考按ESC退出首页基础知识梳理浙江名师预测实验主题探究跟踪训练要点各个击破浙江三年中考按ESC退出首页基础知识梳理1．(2012·金华)小金在做“测定小灯泡电功率”的实验时，所用电源电压为4.5伏，小灯泡额定电压为2.5伏。浙江名师预测实验主题探究跟踪训练要点各个击破浙江三年中考按ESC退出首页基础知识梳理(1)按电路图连接成图甲电路后，闭合开关，发现小灯泡不亮、电流表指针不动、电压表指针有明显的偏转，则电路故障原因可能是小灯泡处断路；(2)故障排除后重新闭合开关，移动滑动变阻器滑片P到某一位置时，电压表的示数如图乙所示，若要测量小灯泡的额定功率，应将图甲中滑片P向B(填“A”或“B”)端移动，使电压表的示数为2.5伏；(3)小金同学移动滑片P记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成图丙所示的图像。根据图像信息，可计算出小灯泡的额定功率是0.5瓦。该图像不是直线，主要原因是灯丝温度升高，电阻增大。浙江名师预测实验主题探究跟踪训练要点各个击破浙江三年中考按ESC退出首页基础知识梳理2．(2011·宁波)小科做作业时，电灯突然变暗，其原因可能是()A．电灯的实际电压变大B．电灯的额定电压变小C．电灯的实际功率变小D．电灯的额定功率变小答案：C浙江名师预测实验主题探究跟踪训练要点各个击破浙江三年中考按ESC退出首页基础知识梳理3．(2010·嘉兴)在“测定小灯泡额定功率”的实验中，当手移动变阻器滑片时，眼睛应观察()A．灯泡的发光情况B．变阻器滑片的位置C．电压表的示数D．电流表的示数【解析】测小灯泡的额定功率，需要调节滑动变阻器使小灯泡两端的电压为其额定电压，即电压表示数为小灯泡的额定电压，所以应观察电压表的示数。答案：C浙江名师预测实验主题探究跟踪训练要点各个击破浙江三年中考按ESC退出首页基础知识梳理4．(2012·衢州)甲同学发现家中接在电路中的电器不开机也不待机却还在耗电。在家长的指导下，甲、乙、丙三位同学把一台家用电器插头插在计量插座(如图所示)上，使它处于不开机也不待机的状态，接入家庭电路的计量插座就能显示用电器该状态下的实际功率。测量数据如下表所示(单位：瓦)：请回答下列问题：(1)家庭电路的电压是220V，家庭电路中各用电器之间的连接方式是________。(2)在上述测量过程中，通过丙同学家空调的电流是多少安？(3)同学们由此得到启发，电器使用后及时拔掉插头。若一天按20小时计算，甲同学家(表中用电器各一台)每天至少可节约多少电能？浙江名师预测实验主题探究跟踪训练要点各个击破浙江三年中考按ESC退出首页基础知识梳理【解析】(1)由家庭电路连接特点可知各用电器之间是并联的。(2)I＝PU＝2.2W220V＝0.01A(3)W＝Pt＝(0.6W＋0.5W＋0.9W＋1.1W＋0.5W＋2.4W)×20×3600s＝4.32×105J或W＝Pt＝(0.6＋0.5＋0.9＋1.1＋0.5＋2.4)×10－3kW×20h＝0.12kW·h答案：(1)并联(2)0.01A(3)0.12kW·h或4.32×105J浙江名师预测实验主题探究跟踪训练要点各个击破浙江三年中考按ESC退出首页基础知识梳理浙江名师预测实验主题探究跟踪训练要点各个击破浙江三年中考按ESC退出首页基础知识梳理知识点一电能1．电流做功时把电能转化为其他形式的能，电流做了多少功，就消耗了多少电能，就有多少电能转化为其他形式的能。电能的基本单位是焦耳。2．家庭电路中用电能表测量消耗电能的多少，其单位是kW·h,1kW·h＝3.6×106J。浙江名师预测实验主题探究跟踪训练要点各个击破浙江三年中考按ESC退出首页基础知识梳理知识点二电功率1．用电器在单位时间内消耗的电能叫做电功率，它是表示用电器消耗电能快慢的物理量，单位为瓦特。2．计算公式：(1)根据定义：P＝Wt；(2)用电器的电功率等于电压与电流的乘积，即P＝UI；(3)对于纯电阻电路，电能全部转化为内能，则结合欧姆定律，可以推得P＝U2R＝I2R。3．电功的计算公式：W＝Pt，W＝UIt；对于纯电阻电路，W＝U2Rt，W＝I2Rt。4．用电器正常工作时的电压叫额定电压，用电器在额定电压下的功率叫做额定功率。当U实U额时，P实＞P额；当U实＝U额时，P实＝P额；当U实U额时，P实＜P额。浙江名师预测实验主题探究跟踪训练要点各个击破浙江三年中考按ESC退出首页基础知识梳理5．测量小灯泡的电功率：(1)实验原理：P＝UI。(2)实验电路图(如图所示)(3)实验中滑动变阻器的作用是：①保护电路；②改变小灯泡两端的电压。连接电路时开关应断开，闭合开关前应把滑动变阻器的滑片调至阻值最大位置处。浙江名师预测实验主题探究跟踪训练要点各个击破浙江三年中考按ESC退出首页基础知识梳理浙江名师预测实验主题探究跟踪训练要点各个击破浙江三年中考按ESC退出首页基础知识梳理要点一额定功率和实际功率小华用如图所示的电路测小灯泡的功率。电路中电源电压恒为4.5V，电压表的量程为0～3V，电流表的量程为0～0.6A，滑动变阻器的规格为“20Ω1A”，灯泡标有“2.5V1.25W”字样。若闭合开关，两电表的示数均不超过所选量程，灯泡两端电压不允许超过额定值，不考虑灯丝电阻的变化，则下列说法正确的是()A．电流表示数的变化范围是0～0.5AB．滑动变阻器的电阻允许调节的范围是2.5～20ΩC．灯泡的最小功率是0.162WD．该电路的最大功率为2.7W浙江名师预测实验主题探究跟踪训练要点各个击破浙江三年中考按ESC退出首页基础知识梳理【解析】灯泡和滑动变阻器组成串联电路，灯泡两端电压不允许超过额定值，电流表的示数最大不能超过灯泡的额定电流，即I最大＝PLUL＝1.25W2.5V＝0.5A，电灯的电阻RL＝ULI＝2.5V0.5A＝5Ω，当滑动变阻器的阻值最大时，电流表的示数最小，I最小＝U总RL＋R＝4.5V5Ω＋20Ω＝0.18A，故电流表示数的变化范围是0.18A～0.5A，选项A错误；滑动变阻器接入电路的最小值为R最小＝U总－ULI＝4.5V－2.5V0.5A＝4Ω，故滑动变阻器的电阻允许调节的范围是4Ω～20Ω，选项B错误；小灯泡的最小功率为P小＝I2RL＝(0.18A)2×5Ω＝0.162W，选项C正确；该电路的最大功率R大＝U总I最大＝4.5V×0.5A＝2.25W，选项D错误。【答案】C浙江名师预测实验主题探究跟踪训练要点各个击破浙江三年中考按ESC退出首页基础知识梳理浙江名师预测实验主题探究跟踪训练要点各个击破浙江三年中考按ESC退出首页基础知识梳理(2011·杭州)在计算电动机工作时所消耗的电功率时，小杰和小施产生了不同意见。小杰利用公式P＝IU计算电动机所消耗的电功率，小施利用P＝I2R来计算电动机所消耗的电功率。(已知：电动机线圈电阻为R，电动机工作时两端的电压为U，通过电动机的电流强度为I)(1)请你判断这两位同学计算电动机所消耗的电功率的方法是否正确，并说明理由。(2)求这台电动机在时间t内，电动机线圈产生的热量。(3)求电动机在时间t内所做的机械功。【解析】电动机是非纯电阻电路，电流通过电动机做的功大部分转化为机械能，只有小部分转化为内能，从能量转化的角度考虑，电流通过电动机消耗的电功率包含机械功率和发热功率，小杰计算的电功率为总功率，而小施计算的电功率只是发热功率，电流通过电动机线圈产生的热量根据焦耳定律可得Q＝I2Rt，而电动机做的功可以通过W＝UIt来计算。【答案】(1)小杰正确，小施不正确，因为P＝I2R是线圈的发热功率，而电动机正常工作时电能没有全部转化为内能，所以利用P＝I2R来计算电动机所消耗的电功率是不正确的。(2)Q＝I2Rt(3)W＝W电－Q＝UIt－I2Rt浙江名师预测实验主题探究跟踪训练要点各个击破浙江三年中考按ESC退出首页基础知识梳理浙江名师预测实验主题探究跟踪训练要点各个击破浙江三年中考按ESC退出首页基础知识梳理实际功率和额定功率将灯L1接在电压为6V的电路中，功率为6W。若保持电路电压不变，再在电路中连入L2，使电路的总功率是9W，在如图所示的四个电路中，连接方法正确的是()【解析】选B。L1、L2并联，它们两端的电压都是6V，L1的功率仍是6W；L2正常发光，其额定功率为3W，则电路中的总功率：P总＝6W＋3W＝9W，故B正确。【答案】B浙江名师预测实验主题探究跟踪训练要点各个击破浙江三年中考按ESC退出首页基础知识梳理浙江名师预测实验主题探究跟踪训练要点各个击破浙江三年中考按ESC退出首页基础知识梳理浙江名师预测实验主题探究跟踪训练要点各个击破浙江三年中考按ESC退出首页基础知识梳理实验探究测量小灯泡的电功率(2012·杭州)某同学在“测定小灯泡额定功率”的实验中，所用电源电压为6V，小灯泡的额定电压为2.5V，他按图甲所示的电路进行实验。实验时，他调节滑动变阻器滑片的位置，观察小灯泡发光的情况，并记录电表的示数(如下表所示)。请回答下列问题：(1)请你用笔画线代替导线，根据图甲所示的电路图，将图乙所示实物图连接完整。(2)分析表中实验数据，可知小灯泡L的额定功率为________W。实验次数表示数/V表示数/A12.00.1722.50.2033.00.22浙江名师预测实验主题探究跟踪训练要点各个击破浙江三年中考按ESC退出首页基础知识梳理(3)小施同学分析表中实验数据后，发现还能求得小灯泡的电阻，于是他分别算出了所给的三种情况下小灯泡的电阻并取平均值。你认为小施同学的做法对吗？请说明理由：________________________________________________________________________________________________________________________________________________。【解析】本题主要考查测量小灯泡电功率的实验。(1)由表格中电流数据可知，电流表应选择0～0.6A量程，连接电路时，应将滑动变阻器“一上一下”两个接线柱连入电路中；(2)灯泡的额定电压为2.5V，查表知对应的电流值为0.2A，则可计算出灯泡的额定功率为P＝UI＝2.5V×0.2A＝0.5W；(3)灯丝电阻与温度有关，温度升高、灯丝电阻会变大，因此不能分别求阻值并取平均值。浙江名师预测实验主题探究跟踪训练要点各个击破浙江三年中考按ESC退出首页基础知识梳理【答案】(1)如图所示(2)0.5(3)不对，因为在三种情况下小灯泡的电阻逐渐增大，这表明小灯泡的电阻不是一个定值，会随电流(温度)的增大而增大，所以不能用取平均值的方法求小灯泡电阻。浙江名师预测实验主题探究跟踪训练要点各个击破浙江三年中考按ESC退出首页基础知识梳理浙江名师预测实验主题探究跟踪训练要点各个击破浙江三年中考按ESC退出首页基础知识梳理1.如图所示是A、B两定值电阻的U－I图象，由图象中信息可知()A．若将A、B两电阻串联在某电源两端，则B两端的电压大B．若将A、B两电阻串联在某电源两端，则B的实际功率大C．若将A、B两电阻并联在某电源两端，则通过A的电流大D．若将A、B两电阻并联在某电源两端，则A的实际功率小浙江名师预测实验主题探究跟踪训练要点各个击破浙江三年中考按ESC退出首页基础知识梳理【解析】从题图可知，加在两电阻上的电压相同时，通过电阻B的电流是通过电阻A电流的两倍，由欧姆定律可知，电阻A的阻值是电阻B阻值的2倍。当两电阻串联在电源两端时，根据串联电路中电阻与电压成正比可知，电阻A两端电压大于电阻B两端的电压；由于串联电路中电流相等，根据公式P＝I2R可知，电阻A的实际功率大于电阻B的实际功率；当两电阻并联在电源两端时，其两端的电压相等，根据欧姆定律可知，通过电阻A的电流小于通过电阻B的电流，由公式P＝U2R可判断，并联时电阻A的实际功率小于电阻B的实际功率，故D选项正确。答案：D浙江名师预测实验主题探究跟踪训练要点