专业英语毕业论文提纲格式模板参考

海量毕业论文写作公开课程专业英语论文提纲一、国外MOOC视频在专业英语视听教学中的应用研究论文提纲范文摘要第1章绪论1-1研究背景1-1-1教育部和社会对大学英语提出的要求1-1-2MOOC与翻转课堂的全球化兴起及应用1-2相关研究现状1-2-1我国专业英语的教学现状1-2-2视频在听力教学中研究现状1-2-3MOOC与翻转课堂混合教学的现状1-3研究问题的提出1-4研究的意义1-5研究目标与内容1-5-1研究目标1-5-2研究内容1-6研究方法与思路1-6-1研究方法1-6-2研究思路第2章相关概念界定及理论基础2-1相关概念界定2-1-1MOOC海量毕业论文写作公开课程视频的《教育技术专业英语》翻转课堂教学设计3-1前期调研3-1-1教师方面3-1-2学生方面3-1-3调研总结3-2课程目标设定3-3课程资源选择3-4交流平台的确定3-5教学过程设计3-5-1课前活动设计模块3-5-2课上活动设计模块第4章国外MOOC视频在《教育技术专业英语》教学中的实施与效果4-1教学实施4-1-1实施准备4-1-2实施过程4-2数据收集4-2-1收集方法海量毕业论文写作公开课程在以视听为主的课程教学中,MOOC视频的选择是关键5-1-3本课程教学方式有利于提升学生对课程教学的认同度5-2研究中存在的不足5-3讨论5-3-1严格按照翻转的理念,合理控制教师讲授时间5-3-2精心选择MOOC视频资源5-3-3加强课前学习监管5-3-5扩大教学目标,设计更多样化的课堂学习活动5-3-6完善教学评价方式5-4结语参考文献攻读学位期间所获成果二、基于微信的移动学习需求分析及应用研究论文提纲范文海量毕业论文写作公开课程摘要第一章引言一、研究背景二、研究目的与意义（一）研究目的（二）研究意义三、研究方法四、研究现状（一）移动学习国内外研究现状（二）微信在教育教学中的研究现状（三）教育技术专业英语课程教学现状第二章基于微信的专业英语移动学习理论基础与技术支持一、相关概念界定（一）移动学习概述及其特点（二）教育技术学《专业英语》课程概述（三）微信相关概述及其优势二、基于微信的专业英语移动学习理论基础（一）建构主义学习理论（二）情境认知理论（三）混合式学习理论（四）非正式学习理论三、基于微信公众平台的移动学习技术支持与实现海量毕业论文写作公开课程（一）基于微信的移动学习技术支持（二）基于微信公众平台的移动学习功能实现第三章基于微信的专业英语移动学习前期调查与分析一、调查问卷的设计（一）问卷设计目的（二）问卷调查内容设计二、问卷调查的过程（一）问卷调查对象（二）问卷调查方法三、调查问卷的数据结果与分析（一）调查对象基本情况（二）手机与微信的使用情况（三）当前专业英语课程学习情况调查（四）基于微信的专业英语移动学习意向调查第四章基于微信的专业英语移动学习案例设计与开展一、影响基于微信的移动学习设计因素（一）移动学习学习资源（二）移动学习学习时间二、基于微信的移动学习设计原则（一）及时性原则（二）界面设计简明原则（三）趣味性原则海量毕业论文写作公开课程三、基于微信的专业英语移动学习案例设计（一）基于微信的专业英语移动学习教学目标（二）基于微信的专业英语移动学习资源设计（三）基于微信的专业英语移动学习活动流程第五章基于微信的专业英语移动学习实践应用反馈一、微信公众平台数据统计分析二、学习者参与基于微信的专业英语移动学习反馈三、教师针对基于微信的大学专业英语移动学习反馈四、优化与改进结论与展望一、结论二、展望参考文献12个人简历三、情景教学法在中职学校专业英语教学中的应用研究论文提纲格式范文模板摘要第一章导论1-1问题的提出1-2研究目的和意义海量毕业论文写作公开课程研究内容、研究思路和方法1-4-1研究内容和思路1-4-2研究方法1-5创新点第二章情景教学法与专业英语教学2-1情景与学习2-1-1情景对学习的影响2-1-2语言学习中情景的重要性2-2情景教学法及其相关概念2-2-1情景教学法的概念2-2-2情景教学的要素2-3情景教学法的作用2-3-1情景教学法对学生的作用2-3-2情景教学法对老师的帮助2-4中职学校专业英语情景教学的职业特点2-4-1英语语言的学习2-4-2专业知识的学习2-4-3专业技能的掌握第三章专业英语教学存在的问题海量毕业论文写作公开课程专业知识、专业技能脱节3-4教学环境和设施不足3-4-1教室方面的问题3-4-2实训场地不足3-4-3实习企业方面的问题3-5评价体系不合理第四章情景教学法在中职学校专业英语教学中的新应用4-1情景创设的内容要紧扣专业4-2情景教学贯穿整个教学过程4-3专业英语情景教学中教师职业角色扮演4-4专业英语情景教学学生日常生活职业角色扮演4-4-1模拟面试4-4-2班级酒店式管理4-5专业英语教学与实习相结合4-6建立以专业能力养成为导向的教学评价体系4-6-1教育质量认证海量毕业论文写作公开课程校内见习、企业实习纳入考核结语参考文献作者简介四、服装专业英语课程实施和评价的成效分析及对策研究论文提纲范文摘要目录第一章引言1-1选题缘由1-1-1适应社会的需要和中国服装业未来发展的国际趋向1-1-2提高温大服装专业英语教学质量的需要1-1-3解决服装专业英语教学中存在的问题1-1-4提高服装专业学生的专业英语应用能力1-2研究意义1-2-1理论意义1-2-2实践意义1-3国内高校服装的专业英语教学研究现状1-3-1国内高校服装专业外语教学理论研究基本情况1-3-2国内高校服装专业英语教学实践基本情况1-4研究方法海量毕业论文写作公开课程教材、教辅资料和教学资源不充分问题4-1-6专业英语教学的成效受到质疑4-1-7服装专业英语教学效果评价和测试流于形式4-1-8政策的支持和激励不足4-2改进服装专业英语教学的对策4-2-1完善课程需求分析，明确教学目标4-2-2完善服装专业英语教师队伍的建设4-2-3学校和院系应支持服装专业英语教学的改进和研究4-2-4推进教材、教辅资料和教学资源建设4-2-5加强课前、课中、课后环节，培养学生自学能力4-2-6建立多元化的教学评价模式结语参考文献1海量毕业论文写作公开课程攻读学位期间学术论文目录