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试卷第1页共4页苏教版语文六年级上册第六单元第18课《给家乡孩子的信》同步练习姓名:_____________年级:____________学号:______________题型选择题填空题简答题xx题xx题xx题总分得分一、xx题(每空xx分,共xx分)一、基础题1.给下列词语注音。________________羡慕爱惜2.我能把字写漂亮。根据拼音写汉字。tóngbāorènàowēnnuǎn________________________3.辨形组词。涂________除________输________喻________4.我会解词。①比喻争着向前,唯恐落后:________②同一个国家或同一个民族的人:________5.我会辨。用自己的话来说说以下词语的区别。①奉献——贡献②热闹——喧闹6.我会读。似(A.sìB.shì)乎________似的(A.sìB.shì)________相信(A.xiàngB.xiāng)________照相机(A.xiàngB.xiāng)________7.我会写。描写秋天的成语:例:秋高气爽①________②________③________④________8.换偏旁组新字,组词。娟________________谅_l12.我会说。语文老师陈老师得知李欣然同学最近常在课堂上看《三国演义》后,打算找她谈话,以达到既保护她课外阅读的积极性,又能引导她重视课堂学习的目的。如果你是陈老师,你怎么说才能使李欣然同学乐于接受你的意见呢?(不超过60字)13.按要求写句子。改成反问句。我们不能浪费时间。评卷人得分试卷第2页共4页14.下面句子没有语病的一句是()A.这学期,我校开展了“我为他人添欢乐”的热潮。B.六月一日上午,我们去公园玩了一整天,个个意犹未尽。C.科技人员废寝忘食地实验。D.这次语文考试,全班同学普遍成绩提高了。15.下面名著中的人物和情节搭配不正确的一项是()A.赵云——桃园三结义(《三国演义》)B.阿廖沙——寄居外婆家(《童年》)C.武松——景阳冈打虎(《水浒传》)D.孙悟空——三打白骨精(《西游记》)16.名著导读。根据下面提供的信息,结合名著内容,完成下列问题。“官封弼马心何足,名注齐天意未宁。”这幅对联写的是________,这个人物出自________(作品)。17.给画线的字选择恰当的解释,把序号填在括号里。负:A担负B遭受C背D违背①在这次作战中,他身负重伤。________②我们不能做忘恩负义的人。________③既然你是孩子的父亲,就应为孩子的成长负责任。________18.我知道。请你写出有关珍惜时间的名言:19.我爱读名著。请用简洁的语言向大家推荐你最近读的一本书。20.照样子写词语。例:平平凡凡________________________________21.下列几组词语中,没有错别字的一组是()。A.一窍不通左冲右撞行色匆匆脾气急燥B.不拘一格谦虚谨慎长途拔涉破绽百出C.可见一斑以身作则和蔼可亲流连忘返D.大显身手兴高彩烈不甘落后囫囵吞枣22.阅读下列对话,用一句话概括对话的主要意思。2002年5月24日,美国总统布什在莫斯科与俄罗斯总统普京会谈。在两国总统的答记者问中,布什总统说:“武器已经不再互相瞄准。”普京总统说:“任何手拿武器,哪怕是拿猎枪的都知道,让它退出弹药,远离人群,是最安全的。”23.我会介绍。《给家乡孩子的信》作者巴金,原名________,他的代表作有________、________、________(激流三部曲),________、________、________(爱情三部曲)等。二、阅读题24.快乐阅读。我今年87岁,今天回顾过去,说不上_________,也谈不上_________,我只是老老实实、平平凡凡地走过了这一生。我思索,我追求,我终于明白生命的意义在于_________而不于_________。我在回答和平街小学同学们的信中说:“我愿意再活一次,重新学习,重新工作,让我的生命开花结果。”(1)试卷第3页共4页在文段中的横线上填上恰当的反义词。(2)读例句仿写句子。例句:我思索,我追求,我终于明白生命的意义在于奉献而不于享受。请你以“努力学习”为话题,仿写句子。我…我…我…(3)在这一段话中,有一句话表达了巴金爷爷对人生的态度。这句话是:________,从中可以看出巴金爷爷是一个________的人。(4)巴金爷爷在回答和平街小学同学们的信中说:“我愿意再活一次,重新学习,重新工作,让我的生命开花结果。”让我们的生命也为别人开一朵花:例如:一次无偿献血是一朵花。一次________是一朵花。________是一朵花。________是一朵花。25.拓展阅读,我收获。(一)《草虫的村落》(节选)我看得出草虫的村落里哪是街道,哪是小巷。大街小巷里,花色斑谰的小圆虫,披着俏丽的彩衣。在这些粗壮的黑甲虫中间,它们好像南国的少女,逗得多少虫子___________。蜥蜴面前围拢了一群黑甲虫,对这__________投以好奇的眼光。它们友好地交流着,好像攀谈得很投机似的。看啊!蜥蜴好像忘记了旅途的劳倦,它背着几个小黑甲虫,到处参观远房亲戚的住宅。我的目光为一群音乐演奏者所吸引,它们有十几个吧,散聚在两棵大树下面——这是两簇野灌丛,紫红的小果实,已经让阳光烘烤得熟透了。甲虫音乐家们___________地振着翅膀,优美的音韵,像灵泉一般流了出来。此时,我觉得它们的音乐优于人间的一切音乐,这是只有虫子们才能演奏出来的!(1)从文中找出与下列词语意思相近的词语。美丽________闲谈________疲倦________(2)在片段中的横线上填上合适的四字词语(3)“我的目光为一群音乐演奏者所吸引,它们有十几个吧,散聚在两棵大树下面——这是两簇野灌丛,紫红的小果实,已经让阳光烘烤得熟透了。”这句话中“——”的作用是()。A.解释说明B.声音延长C.表示转折(4)作者充分发挥丰富的想象,片段中主要运用的修辞手法是()。A.比喻和拟人;B.夸张和排比;试卷第4页共4页C.反问和比喻(5)作者在片段中也表达了自己的独特感受,找出表现作者独特感受的语句。
本文标题:苏教版语文六年级上册第六单元第18课《给家乡孩子的信》同步练习
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