北师大版语文六年级上册《古诗二首》同步练习

试卷第1页共2页北师大版语文六年级上册《古诗二首》同步练习姓名:_____________年级:____________学号:______________题型选择题填空题简答题xx题xx题xx题总分得分一、xx题（每空xx分，共xx分）一、看拼音，写词语。1.看拼音，写词语。táoqìdiānbǒtiānyá________________________二、给加点字选择正确的读音。2.选择正确的读音。①这座山有千仞________（rěnrèn）之高。②那个姑娘是羌________（jiāngqiāng）族的。③汽车要绕过几段弯曲________（qūqǔ）的道路之后才能到达那个村子。三、判断正误，对的打“√”，错的打“×”。3.读《浪淘沙》判断下面的说法是否正确。“万仞”形容数目很大，不使确数。4.判断下面的说法是否正确。“杨柳”指的是杨树和柳树。5.判断下面的说法是否正确。“羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关”采用的是双关的修辞手法。6.判断下面的说法是否正确。“黄河远上”说明作者是从下游往上游望去的。评卷人得分试卷第2页共2页四、先解释加点字词的意思，再解释诗句的意思。7.先解释字词的意思，再解释诗句的意思。黄河远上白云间，一片孤城万仞山。孤城：________意思：________8.先解释字词的意思，再解释诗句的意思。九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。九曲：________浪淘风簸：________意思：________五、阅读理解。9.阅读理解秋夜将晓出篱门迎凉有感【宋】陆游三万里河东入海，五千仞岳上摩天。遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。（1）解释下列词语的意思。将晓：________三万里：________南望：________（2）读诗歌，谈谈“入”和“摩”字的表达效果。（3）这首诗表达了作者怎样的思想感情？