四年级下数学课件-平均数-人教新课标(2014秋)【小学学科网】

平均数学习目标1.同学们理解平均数的意义，初步学会求简单的平均数的方法。2.理解平均数在统计学上的意义。小明小兰小亮小红0123456789101112131415数量/个小明小兰小亮小红0123456789101112131415数量/个可以看出平均每人收集了13个。也就是相当于，把我们组收集的矿泉水瓶平均分成4份。（14+12+11+15）÷4=52÷4=13（个）1、下面是明明和东东两位同学上学期的考试成绩，求出他们的平均成绩各是多少？姓名语文数学英语总成绩平均成绩明明927684东东898791练习：2、璐璐平均每周吹雨打得几朵小红花？第一周第二周第三周第四周这些是我得的小红花！•小结这节课我们学到了什么？平均数=数据总和÷总份数