《立体图形的展开图》教学课件(余红军)

重庆市中山外国语学校余红军画出以下立体图形正方体长方体三棱柱三棱锥圆锥圆柱微视播放活动一:请同学们拿出准备好的正方体模型，在小组内用剪刀仿照视频中的方法剪开，铺平并观察展开的平面图形是什么？--下图三个图形能否围成正方体？(Y/N)ABC思考：蓝黄红巧记正方体的展开图口诀:“一四一”“一三二”，“一”在同层可任意,“三个二”成阶梯,“二个三”“日”相连,“凹”“田”“7”不能有，掌握此规律，运用定自如。立体图形可以通过裁剪等方式得到平面图形活动二:请在发的纸上沿着纸裁剪出相应的图形，并折叠，在对应的图形下写出立体图形的名称。（小组一人折一个）平面图形可以通过折叠等方式围成立体图形活动三、请同学们完成快乐小测1．下列图形中，不是正方体的表面展开图的是（）ABCB2.下面形状的四张纸板，按图中线经过折叠可以围成一下直三棱柱的是()ABCA3、一个正方体的平面展开图如图所示，将它折成正方体后“圆”字对面是（）A．中B．梦C．国圆美丽中国梦B有一种牛奶包装盒如图所示。为了生产这种包装盒，需要先画出展开图纸样。如图给出的三种纸样，它们都正确吗？如图，上面的图形分别是下面哪个立体图形展开的形状？把它们用线连起来。124甲乙丙3ABCD1、通过这节课的学习，你认为平面图形和立体图形有何关系？2、请同学们用知识树的形式总结这节课的知识？