部编版项链PPT教学课件

11项链课后练习1.读拼音，用“√”选出正确的字音。dúpīnyīnyònɡxuǎnchūzhènɡquèdedúyīnjīn(金全)zhe(着看)bèi(贝见)ɡuà(娃挂)huó(话活)xiào(笑哭)√√√√√√2.读句子，写汉字。dújùzixiěhànzì(1)大海宽远，沙滩长软。(2)雪雪浪花，哗哗地笑着，涌上沙滩。(3)我同学们在海边捡贝壳。yòu又bái白yòu又yòu又yòu又bái白de的hé和3.照样子，看图补全词语。zhàoyànɡzikàntúbǔquáncíyǔ又（）又（）宽远又（）又（）大圆又（）又（）细长4.认一认，连一连。rènyirènliányilián美丽的笑花儿嘻（xī）嘻地小鸟悄（qiāo）悄地快活的说5.用“”画出每组中不同类的词语。yònɡhuàchūměizǔzhōnɡbùtónɡlèidecíyǔ(1)雪白金黄蓝天火红(2)黄瓜西瓜南瓜冬瓜(3)小船飞机石桥自行车读一读，完成练习。dúyidúwánchénɡliànxí小娃娃嘻嘻地笑着，迎上去，捡起()的海螺和贝壳，穿成()的项链，挂在胸前。()的脚印落在沙滩上，穿成()的项链，挂在大海胸前。1．在文中的括号里填入合适的词。(填序号)zàiwénzhōnɡdekuòhàolǐtiánrùhéshìdecítiánxùhào①快活②金色③彩色④小小①②③④2．大海的项链是________。(填序号)dàhǎidexiànɡliànshìtiánxùhào①海螺②贝壳③孩子们的脚印③3．用“____”画出体现小娃娃玩得开心的词。yònɡhuàchūtǐxiànxiǎowáwɑwándekāixīndecí1.带颜色的事物有很多，连一连，说一说。dàiyánsèdeshìwùyǒuhěnduōliányiliánshuōyishuō雪白的金色的绿色的我也写一个带颜色的事物：wǒyěxiěyíɡèdàiyánsèdeshìwù____的de____。鲜花红色2．轻松写话。qīnɡsōnɡxiěhuà示例：小丽在海边捡贝壳。贝壳五颜六色的，很漂亮，小丽非常开心。看图，说一说图上画的是谁,在干什么。用一两句话写下来。(不会写的字可用拼音代替)课件PPT请领导老师批评指正•在这次“祖国在我心中”的综合性学习过程中，同学们都很认真，搜集了大量的资料，今天这节课，老师给你们搭建一个舞台，召开一次“祖国在我心中”的学习汇报会，请同学们把自己的学习成果奉献出来，和大伙一同分享。•二、确定汇报形式，小组排练•1.读口语交际的要求，明确汇报形式。（展示自己的综合性学习成果，形式不一）•2.分小组讨论汇报形式•建议：根据组内的材料情况和小组同学的的特长确定汇报形式。•教学预设：小组在确定汇报形式时可能会出现撞车的情况，而且还有可能形式都一样，为了避免这种现象的发生，教师可在课前了解学生的资料情况，根据学生的实际情况，头脑中把他们分好组，在出现这种状况时进行调控。•2.根据汇报形式，组内排练。•若是选择的演讲，那么先在组内演讲，再选出演讲得好的同学在全班表演。讲故事组也是如此，而朗诵散文和诗歌的可全员参与，也可择优上台。•三、汇报会开始，同学评价。•1.宣布汇报会开始•2.小组抽签上台，同学根据汇报情况做出公正的评价，选出最优秀的汇报者。鼓励小组集体汇报形式，体现集体精神。•（评价标准由师生共同制定。如：态度大方，口齿清楚，声音洪亮，语言有感染力，内容符合此次综合性学习要求，内容较为具体，了解途径不单一，表达了爱国情感。）•3.根据评价，给最优秀的汇报者颁奖。•四、总结•同学们，今天你们以自己独有的形式表达了对祖国深切的爱，老师希望你们在今后的学习生活中，牢牢记住：少年强，则国强；亲爱的同学们，再见