2-6乘法口诀求商课件ppt-数学二年级下第二章表内除法第3节人教版

第二章表内除法（一）第3节2~6乘法口诀求商教学目标•知识与技能：•理解用2—6的乘法口诀求商的方法，会用2—6的乘法口诀求商。•过程与方法：•进一步理解乘、除法之间的关系，能借助乘法算式想出除法算式的商。•情感态度与价值观：•培养学生的探究意识、语言表达以及收集信息的能力。一、复习导入填一填，并说出用哪句口诀。（）×2＝124×（）＝165×（）＝153×（）＝21（）×6＝18（）×5＝25643735二、学习新知（例1）12个桃，每只小猴分3个，可以分给几只小猴？（一）情境导入，审读题目1.从题中你知道了什么？问题是什么？2.根据题意，你会列算式吗？（二）探究算法方法一：圈方法二：减１２－３＝９（个）９－３＝６（个）６－３＝３（个）３－３＝０（个）方法三：除想３和几相乘得１２？三（四）十二，商是４12÷3＝412－3＝99－3＝66－3＝33－3＝03×4＝12想：3和几相乘得12？三（四）十二同学们可真聪明，想出这么多种求商的方法，你更喜欢哪种？说一说理由。12个桃，每只小猴分3个，可以分给几只小猴？减法乘法算式乘法口诀（三）展示算法（四）比较选择10÷5＝12÷6＝12÷3＝10÷2＝8÷4＝9÷3＝6÷6＝12÷4＝问题：知道老师为什么算得快吗？用乘法口诀请你计算下面各题，我们来比一比，看谁算得又快又对。（五）、巩固15瓶矿泉水，每个小朋友分3瓶，可以分给几个小朋友？15÷3=想：三（）十五五51.2.被除数6182012241630除数2643645商3354446你能根据上图写两道乘法算式吗？能写两道除法算式吗？3.三、理解乘除法的关系（例2）1.一共有24个包子。2.每屉装4个包子。3.装6屉包子。（一）发现信息，提出问题从图中你发现了什么数学信息？任意选择两个信息，你能提出一个数学问题并解答么？1、每屉装4个，装6屉，一共有多少个包子？（二）解决问题a.怎样解决？b.用什么方法（乘或除）？c.怎样计算出结果？2、一共有24个包子，每屉装4个，可以装几屉？3、共有24个包子，可以装6屉，每屉装几个？（三）比较沟通4×6＝246个4是多少？24÷4＝624里面有几个4？24÷6＝424平均分成6份，1份是多少？三个算式之间有什么联系？乘法口诀不仅可以帮助我们求积，还可以求商。1、算出得数，并说出用哪句乘法口诀。18÷3＝乘法口诀：28÷4＝6720÷5＝三六十八4乘法口诀：乘法口诀：四七二十八四五二十（四）、练习2、观察每组中的3道题，想一想怎样能很快求出各题的商。2×6＝1212÷2＝12÷6＝5×3＝1515÷5＝15÷3＝6×4＝2424÷6＝24÷4＝465326像这样的题，可以借助乘法算式求商。÷＝×＝÷＝3、根据图意，列出一道乘法算式和两道除法算式。520420452045问题：1.根据图意，说一说每个算式表示的意义。2.每个算式是怎样算的？（一）解决“均分”问题15只蚕宝宝，平均放到3个纸盒里，每个纸盒放几只？你知道了什么？要把15只蚕宝宝平均放到3个纸盒里，问每个纸盒放几只。15只蚕宝宝？只？只？只四、学习新知，解决问题（例3）15÷3＝5（只）因为是平均分，求每个纸盒放几只，就是求每份是几，所以用除法计算。15÷3＝5这个算式表示什么意思？怎么解决？为什么要用除法？15只蚕宝宝，平均放到3个纸盒里，每个纸盒放几只？15只蚕宝宝？只？只？只（二）解决“包含”问题15只蚕宝宝，每个纸盒里放5只，要用几个纸盒？你知道了什么？每5只蚕宝宝放一个纸盒，问15只蚕宝宝要用几个纸盒。？个纸盒15只蚕宝宝15÷5＝3（个）15÷5＝3这个算式表示什么意思？怎么解决？为什么要用除法？15只蚕宝宝，每个纸盒里放5只，要用几个纸盒？求要用几个纸盒，就是求15里有几个5，所以用除法计算。？个纸盒15只蚕宝宝1、18÷3=6（棵）答：每个筐装6棵白菜。18棵白菜，平均装在3个筐里，每个筐装几棵？总数÷份数=每份的个数（三）练习一共有15张画片，平均分给3个人，每人得几张？一共有15张画片，每人分5张画片，能分给几个人？15÷3=5（张）答：每人得5张画片。15÷5=3（人）答：能分给3人。有3个人，2、五课堂练习（1）因数不相同的口诀可以写（）道乘法算式和（）道除法算式。（2）因数不同的口诀可以写（）道乘法算式和（）道除法算式。22111.哪几句口诀只能说一个乘法算式和一个除法算式?二六十二6×2=122×6=1212÷6=212÷2=62.3.写出乘法算式和除法算式。6×3=1818÷3=618÷6=3六拓展提升÷＝1.把一条绸带平均分成3份。1.为什么列除法算式？2.算式中每个数表示什么？3.怎样算出的结果？1234（）米六拓展提升2.仓库要运出85吨粮食，每辆车一次可以运6吨，已经运出31吨，请问剩下的粮食还要几次才能运完？这节课你的收获多吗？快来说一说吧。七课题总结1、学会用乘法口诀求商。2、能借助乘法算式想出除法算式的商。3、学会解答简单的除法应用题，会写单位名称