七下道德与法治教学计划

12016-----2017学年度初中部第二学期教学工作计划教学进度表年级：七年级科目：道德与法治任课教师：汪晓东制订日期:2017年2月15日宏村学校hc.hsyxedu.net2教学工作计划正文部分本学期担任七年级七（1）、（2）道德与法治教学任务。一、学生情况分析：本届学生成绩参差不齐，学生来自不同的地方，学习自觉性相对较差，理解能力有待加强，上课时都有表达的勇气，但往往词不达意。为此，我本学期的基本目标是：让全体同学树立明确的学习目标，端正学习态度；充分调动学生学习该学科的积极性,逐步形成良好的学习风气。二、教材分析具体说来，本册教材共分四个单元，即第一单元“成长的节拍”、第二单元“友谊的天空”、第三单元“师长情谊”、第四单元“生命的思考”。第一单元：成长的节拍本单元是七年级上册的起始单元。设计这一单元，是为了帮助我们积极适应新的学习生活；帮助我们编织好自己的梦想，用自己的努力接近梦想与现实之间的距离，以乐观、积极的心态享受学习带来的乐趣；帮助我们在清晰认识自己的基础上，接纳自己、欣赏自己，不断完善自己，做一个更好的自己，从而享受成长带来的一切，感受生命的充实和丰盈。本单元由“中学时代”“学习新天地”“发现自己”三课构成。第一课“中学时代”主要向我们介绍中学时代是人生发展的重要阶段，我们应该怎样写好中学序曲，少年拥有梦想的重要性，以及我们如何努力才能接近梦想与现实的距离等内容。第二课“学习新天地”主要介绍中学生生活是我们生命历程中的新起点，学习不仅仅局限在学校，学习没有终点，学习点亮生命，学习中有快乐也有辛苦，学习是自己的事，我们怎样才能学会学习等内容。第三课“发现自己”主要介绍正确认识自己的重要性，正确认识自己的方法，怎样接纳自己，怎样欣赏自己，以及才能做更好的自己等内容。第二单元：友谊的天空本单元的主题是“友谊的天空”，它是第一单元内容的延伸。在新的学习生活中，我们应该如何获得友谊，拥有怎样的交友智慧，特别是如何理性结交网友，是本单元学习的重点。设计本单元内容的目的是澄清我们在友谊以及网上交友中的一些错误认识，为我们的成长指明方向。人的一生离不开交往。现在互联网已经渗透到我们生活之中，影响和改变着我们的交往方式。本单元内容是指导我们成长的重要内容，也是本书的重要内容。本单元由“友谊与成长同行”“交友的智慧”两课构成。第四课主要是帮助我们了解随着年龄的增长，我们的朋友圈逐渐扩大；认识友谊的重要性；了解友谊的特质，澄清友谊方面存在的一些误区。第五课主要向我们介绍建立友谊的方法，帮助我们掌握怎样呵护友谊；同时，3向我们介绍互联网为我们交往提供了一个平台，让我们的交往更便捷，帮助我们明确网上交往具有虚拟性，不能满足我们真实的情感需要，要慎重结交网友。第三单元：师长情谊本单元的主题是“师长情谊”，由第六课《师生之间》、第七课《亲情之爱》两课组成。第六课《师生之间》主要帮助我们了解教师的重要作用，尊重和接纳不同风格的老师；帮助我们掌握教学相长、亦师亦友的师生关系，怎样建立教学相长的师生关系，以及建立亦师亦友的师生关系对我们的要求。第七课《亲情之爱》主要向我们介绍家是我们的寄居之所，家里有亲人和亲情；帮助我们了解中华文化中家具有的深厚意味，发扬中华民族孝亲敬长的美德；帮助我们从身边细节中体味亲情，感悟家庭中爱的温馨；让我们了解我们与父母产生矛盾和冲突的原因，帮助我们掌握学会与父母进行沟通、化解与父母的冲突的方法；让我们懂得家庭和谐需要我们的努力，当家庭成员之间发生矛盾时，我们可以充当家庭协调员，努力构建温馨的家。第四单元：生命的思考本单元是前三个单元内容的延伸，是整个初中课程中生命健康教育的最核心内容。本单元主要是针对我们青少年频频出现的健康安全问题而设置的。本单元的主题是生命的思考，由第八课“探问生命”、第九课“珍视生命”、第十课“绽放生命之花”组成。第八课“探问生命”主要向我们介绍生命是唯一和短暂的，怎样感受人生时光的充实和生活的意义；帮助我们掌握怎样实现自己的价值，获得生命的意义；帮助我们认识敬畏生命，追求生命的美好。第九课“珍视生命”主要帮助我们了解怎样爱护自己的身体健康，面对自然灾害或一些人为灾难要掌握一些自救自护的方法；让我们懂得关注精神生活，学会养护精神；让我们懂得生活不总是一条平坦的道路；帮助我们正确认识挫折，面对挫折怎样发掘生命的力量。第十课“绽放生命之花”让我们树立正确的生活态度，提升生命质量；让我们学会关爱他人；懂得在平凡中创造伟大。总之，学习本单元是让我们认识生命、尊重生命、敬畏生命，实现人生的价值。三、教学措施(一)做好教学常规工作1.认真钻研教材、课标。熟悉教材及其指导思想,认真备课,上好每一节课。做到授课胸有“书”。认真细致批改学生作业,全收全改,及时收发。要求学生按时按量独立完成作业,及时检测。2.虚心学习,本期听课不少于15节,多听与本学科相关教师的课。43.认真把课堂改革模式落实到教学的每一个环节，搞好集体备课，实行学案导学。4.认真及时写好计划和总结,按计划有序地实施教学工作。(二)、积极参加教研,提高业务水平。1.积极参加教研活动,承担学校安排的公开课,提高教研能力积极撰写教学论文或教学设计。2.写好教学反思，经常对教学和课改进行有效的思考，寻求教学的改进和效果的提高。(三)激发学生兴趣,提高学习成绩。1.优化课堂教学。教学采用多种方法,让学生动口、动手、动脑参与学习,采用讨论、演示、阅读、自学、练习等形式,活跃课堂气氛,使教学效果达到最优化。2.灵活辅助后进生。做好后进生思想转化工作,利用课余时间辅导,提高后进生学习兴趣,增强后进生学习自信心。3.开展帮带活动。鼓励优生带后进生,把每个班分成若干学习小组,落实责任和要求,组长监督学习,检查预习练习及复习,及时反馈,提高整体教学效果。4.严抓思想工作。及时了解学生学习思想状况,做好工作,严格要求学生,引导学生健康成长。(四)强化德育功能,开展课堂活动(1)配合德育,挖掘功能。配合学校德育活动,充分挖掘道德与法治的教育功能。采用演讲、座谈、辩论等形式活动,开展一些课外活动,引导学生全面发展。(2)严于律己,教书育人。立足本职,热心向学生传授真理,言传身教,平等待生、爱护学生。工作认真细致负责,教育学生晓之以理,动之以情,努力让学生喜欢学习该学科,培养良好的心理品质。四、教学中应注意的事项：1.学生是学习的主人，教师是学习的组织者和引导者。因此要以学生为主体，充分发挥教师的引（主）导作用。2.加强学生阅读和实践力，道德与法治要以阅读和实践为基础，增强文科综合素养。3.重视该学科概念和分析能力的教学，重视该学科知识的应用和落实该学科实践活动。4.进行思想教育，培养科学态度，培养刻苦的学习精神、良好的学习习惯和自学能力。5教学进度表课题或单元章节课时起止时间教学目标重难点第一单元：青春时光89、1---9、301.知道青春期身体变化的主要表现；理解青春期变化产生的影响；学会正确认识和排解青春期的心理矛盾与烦恼；知道独立思维的含义；理解创造的多样性，知道创造的源泉。2.知道异性的差异；理解男生女生各自的优势，做到相互学习，共同进步；理解对异性的情感；加深对异性交往的认识，增强与异性交往的能力。3.理解自信、自强对青春的意义；加深对青春成长的认识，增强珍惜青春时光的能力；感受“行己有耻”，做到知廉耻，学会明辨是非；了解有关的规则，树立规则意识、底线意识；了解青春，加深对青春有格的认识，增强自控能力和进取能力。重点：悦纳生理变化；克服青春期的心理矛盾；异性交往的必要性；珍惜青春美好时光。难点：发展独立思维，培养批判精神，开发创造潜力；正确对待青春期的异性情感；正确理解青春有格组织单元检测6教学进度表课题或单元章节课时起止时间教学目标重难点第二单元：做情绪情感的主人1110、8---11、11了解情绪的类型；知道影响情绪的因素和情绪的作用；理解青春期的情绪特点；学会以积极的心态对待自己的情绪变化；学会合理表达情绪；把握调解情绪的方法；增强表达情绪、管理情绪的能力。2.知道情绪与情感的关系；了解情感的分类；理解情感的作用；加深对情感的认识，增强明辨是非的能力；体味美好情感的感觉；加深对情感的认识；增强传递情感正能量的能力。重点：情绪的分类；情绪对人的影响；学会调节情绪；情绪与情感的关系；情感的作用；体味美好情感。难点：青春期的情绪特点；正确表达情绪；学会品味情感；传递情感正能量。配合学校组织的统一月考。7教学进度表课题或单元章节课时起止时间教学目标重难点第三单元：在集体中成长811、14---12、91.了解集体的含义；感受集体的温暖，知道集体的力量；体味在集体中涵养品格；体味在集体中发展个性；增强集体意识，自觉维护集体荣誉。2.知道个人愿意与集体规则的关系；明确个人利益与集体利益的关系；学会处理个人利益与集体利益的关系；学会排解角色冲突带来的烦忧；学会正确认识“小群体”“小团体主义”；增强处理角色冲突的能力。3.知道集体愿景的含义和意义；明确美好集体的特征；知道怎样建设美好集体；学会做集体的主人。重点：集体力量的来源；集体生活对个人成长的作用；个人意愿与集体规则的关系；学会排解角色冲突；集体的良好氛围；做集体的主人。难点：感受集体的温暖；正确处理个人利益与集体利益的关系；正解认识集体中的小群体；在共建中尽责；为集体建设做贡献。组织一次单元检测课题或单元章节课时起止时间教学目标重难点8第四单元：走进法治天地1212、12---期末考试1.感受法律与生活的关系；关注时事，知道我国法治的进展；增强法治意识，提高为依法治国做贡献的自觉性；知道法律的作用；理解法律的作用；增强守法意识，提高用法能力。2.了解未成年人的特点，知道未成年人受特殊保护的原因；体验未成年人受到的特殊保护；感受国家法治进程，知道依法办事的要求；明确树立法律信仰的意义和要求；加深对法治的认识，增强依法办事的自觉性和主动性；加深对国家给予未成年人特殊保护的认识，增强自我保护的能力。重点：法律与生活息息相关；我国法治的进程；法律的特征；对未成年人的特殊保护；保护未成年人的四道防线；依法办事的要求。难点：法律的本质；法律的作用；未成年人需要特殊保护；树立法律信仰。组织好单元检测与期末复习工作。