（标准样卷）：7培训效果评估问卷

调查问卷样卷调查问卷样卷新疆新方略管理咨询有限公司培训效果评估问卷课程名称：______________培训师：______________受训单位：______________1、您认为本次培训的人员组织、场地条件、课程设置状况如何？□培训组织的非常好□培训组织比较好，能够达到预期目标□培训组织一般，略显混乱2、您认为本项培训课程的内容□非常符合企业需求□比较符合企业需求□有一定的针对性□缺乏针对性3、您认为课程内各部分内容的比例□非常合适□比较合理□不合理4、您认为本课程的时间长度□太长□适中□太短5、您认为本课程的难度□太难□适中□太简单6、您认为类似的培训是否有必要长期进行□非常有必要□有必要□没必要7、您认为培训师的讲授质量如何□非常好，深入浅出□比较好，条理清晰□很一般，照本宣科8、您认为培训师的感染力如何□感染力很强，能够调动现场气氛□感染力较强，能够调动学员注意力□感染力一般9、您认为培训师的知识水平和行业经验如何□水平很高，有实战经验□水平较高，但行业知识不足□一般，缺乏必要的行业了解10、如果满分是100分，您认为今天的课程能够得________________分11、今天的课程中，您收获最大的部分是什么_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________12、您准备如何将您的收获应用于实际工作当中_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________13、请就企业的培训工作以及今天的培训课程提出您的宝贵意见和建议______________________________________________________________________________________________________________________________________________调查问卷样卷调查问卷样卷注意事项调查问卷样卷调查问卷样卷以下内容请自行查看，是需要注意的一些地方作为文档额外部分，资料整理自网络，如有侵权，请联系作者删除调查问卷格式及范文一份完整的调研问卷通常由标题、问卷说明、填表指导、调研主题内容、编码和被访者基本情况等内容构成。1、问卷的标题问卷的标题概括地说明调研主题,使被访者对所要回答的问题有一个大致的了解。确定问卷标题要简明扼要,但又必须点明调研对象或调研主题。如“学生宿舍卫生间热水供应现状的调研”，而不要简单采用“热水问题调查问卷”这样的标题。这样无法使被访者了解明确的主题内容，妨碍接下去回答问题的思路。2、问卷说明在问卷的卷首一般有一个简要的说明，主要说明调研意义、内容和选择方式等，以消除被访者的紧张和顾虑。问卷的说明要力求言简意赅，文笔亲切又不太随便。下面举个实例加以说明。同学，你好！我是浙江师范大学的实践队员，我们正在做关于信息三农的调研，想问你几个相关问题，了解下您的意见。您的回答将被完全保密，请放心。谢谢你的协助与支持！(多用于访问时,并不是很正式)你好：我是xxx暑期社会实践团队的采访员，我们正在进行一项关于xxx的暑期实践调查，旨在了解xxx的基本情况，以分析xx发展的趋势和前景。您的回答无所谓对错，只要能真正反映您的想法就达到我们这次调查目的。希望您能够积极参与，我们将对调查问卷样卷调查问卷样卷您的回答完全保密。调查会耽误您10分钟左右的时间，请您谅解。谢谢您的配合和支持。（如有需要，应考虑英文版的问卷）3、填表指导对于需要被访者自己填写的问卷，应在问卷中告诉回答者如何填写问卷。填表指导一般可以写在问卷说明中，也可单独列出，其优点是要求更加清楚，更能引起回答者的重视。例如:填写说明:问卷答案没有对错之分,只需根据自己的实际情况填写即可.问卷的所有内容需您个人独立填写,如有疑问,敬请垂询您身边的工作人员.您的答案对于我们改进工作非常重要,希望您能真实填写.4、调研主题问题调研主题内容是按照调研设计逐步逐项列出调研的问题，是调研问卷的主要部分。这部分内容的好坏直接影响整个调研价值的高低。详细内容见第五小节“问题回答的方式与格式”。5、编码编码是将问卷中的调研项目以及被选答案变成统一设计的代码的工作过程。如果问卷均加以编码，就会易于进行计算机处理和统计分析。一般情况都是用数字代号系统，并在问卷的最右侧留出“统计编码”位置。6、被访者基本情况调查问卷样卷调查问卷样卷这是指被访者的一些主要特征，如个人的姓名、性别、年龄、民族、生源地、所属院系等。这些是分类分析的基本控制变量。在实际调研中要根据具体情况选定询问的内容，并非多多益善。如果在统计问卷信息时不需要统计(的)被访者的特征，就不需要询问。这类问题一般适宜放在问卷的末尾。如（没有很私人的问题）问题不是很私人，也可以考虑放在“问卷说明”后面。7、访问员情况在调研问卷的最后，要求附上调研人员的姓名、调研日期、调研的起止日期等，以利于对问卷质量进行监察控制。如果被访者基本情况是放在“问卷说明”的后面，访问员情况也可以考虑和被访者的基本情况放在同一个表格中。8、结束语一般采用三种表达方式：a．周密式对被访者的合作再次表示感谢，以及关于不要填漏与复核的请求。这种表达方式既显示访问者首尾的一贯的礼貌，又督促被访者（消除）填好未（没）回答的问题和改正（差）有错的答案。例如：“对于你所提供的协助，我们表示诚挚的感谢！为了保证资料的完整与详实，请你再花一分钟，翻一下自己填过的问卷，看看是否有填错、填漏的地方。谢谢！”