江苏省铜山区清华中学沪教版化学九年级全册课件：1-2-1化学研究些什么？(第一课时）(共18张PPT

一、化学研究物质的性质与变化活动：给你1张纸，一盒火柴，你能完成哪些变化？撕开纸张纸张折叠点燃纸张折断火柴点燃火柴这些变化你能分成几类？说出你的分类标准。没有新物质生成有新物质生成物理变化化学变化用烟气重新点燃一支蜡烛1.物理变化:没有新物质生成的变化2.化学变化:有新物质生成的变化(又叫化学反应)联系：发生物理变化时不一定发生化学变化，发生化学变化一定发生物理变化。本质区别：是否生成新物质物质的变化活动与探究:蜡烛的性质的探究完成P9的活动与探究，并记录在活动单上。联系：发生化学变化时一定发生物理变化。石蜡+氧气→二氧化碳+水点燃1.交流与讨论P112．下列词语中，一定包含有化学变化的是()A.铁杆成针B.木已成舟C.花香四溢D.火上浇油D化学变化伴随的现象注意：1.现象可以帮助判断物质是否发生化学变化2.发生化学变化时不一定有明显现象，有明显现象不一定发生化学变化，3.现象和结论要注意区分。阅读P11图1-15，P12第一、二节，完成以下练习。1.发光发热的变化一定是化学变化吗？请举例说明。不一定。灯泡通电后发光发热，没有生成新物质；属于物理变化2．某固态物质受热后变为气态物质，这种变化一定属于物理变化吗?请举例说明。不一定，碳酸氢铵受热后生成氨气等气体，属于化学变化。3.下列关于蜡烛燃烧现象描述不正确的是()A蜡烛燃烧生成二氧化碳和水B蜡烛燃烧时发光C蜡烛燃烧时发热D蜡烛燃烧烧杯内有水雾出现A化学变化中的能量变化阅读P12最后1节，完成以下练习判断下列变化的类别及变化中的能量变化（1）电灯通电后发光变化，能转化为能；（2）手机电池放电变化，能转化为能；（3）汽油燃烧变化，能转化为能；（4）水电站水力发电变化，能转化为能。物理变化电光、热化学化学电化学化学光、热物理变化机械电在化学变化中，化学能其他能根据蜡烛性质的探究实验，回答：蜡烛通常是一种色的体，硬度比较，密度比水，溶于水，蜡烛具有性。固白小小难可燃物质的性质性质变化可以，能，易，会正在发生+ing决定体现化学性质：需要化学变化才能表现出来的性质如:可燃性、稳定性、腐蚀性、酸性、碱性、毒性等物理性质：不需要化学变化就可以表现出来的性质如:颜色、状态、熔点、沸点、硬度、密度、气味、导电性、溶解性、挥发性、延展性等化学变化化学性质物理变化物理性质石蜡熔化石蜡易熔化石蜡燃烧石蜡能燃烧连一连阅读下列短文，用“物理变化、化学变化、物理性质、化学性质”四个概念填空。（物质的变化和物质性质的综合应用）硫是一种淡黄色的固体（属__________），把块状的硫研碎（属__________），取少量放入燃烧匙内，将燃烧匙加热，硫熔化成淡黄色液体（属____________），继续加热，硫在空气中燃烧（属___），说明硫具有可燃性（属____________）。物理性质物理变化物理变化化学变化化学性质作业：判断下列变化是物理变化还是化学变化，并说出其中的能量转化。1.电灯通电后发光变化，能→能2.电瓶充电变化，能→能3.光合作用变化，能→能4.汽油燃烧变化，能→能5.电熨斗通电发热变化，能→能3、阅读下列一段文字，回答有关问题。煤气中的主要成分是一氧化碳，通常情况下，它是一种没有颜色、没有气味的气体。为了防止煤气中毒，常在煤气中加一些有强烈刺激性气味的气体—-硫醚。当有煤气泄漏时，人们可以从硫醚的气味觉察到煤气泄漏了，以便采取措施。一氧化碳的密度比空气略小。一氧化碳燃烧产生二氧化碳。（1）一氧化碳的物理性质有1234（2）一氧化碳的化学性质有12没有颜色没有气味常温下是气体密度比空气略小有毒能燃烧生成二氧化碳1.下列叙述中，属于物质的化学性质的是()A.氧化铜是黑色粉末B.二氧化碳的密度比空气的大C.铜有良好的导电性D.二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊2．有下列项目①颜色②密度③导电性④可燃性⑤稳定性⑥溶解性⑦状态⑧硬度⑨光泽,其中属于物理性质的一组是()A.①②③⑤⑥B.④⑤C.①②⑦⑧⑨D.①②③⑥⑦⑧⑨DD