商中间或末尾有0的除法ppt课件-数学三年级下第二章除数是一位数的除法第4节人教版

例7例5例6知识技能：1、在具体情境中理解“0除以任何不是0的数都得0”的含义，并能正确口算有关0的除法。2、初步理解并掌握商中间和末尾有0的除法的计算方法，并能正确地进行笔算。过程方法：1、经历探索商中间和末尾有0的笔算除法的计算过程。2、在对比中发现竖式的简便写法。情感态度价值观1、能主动思考、积极发表自己的意见，培养学生认真、仔细的良好学习习惯。2、渗透学会关心他人的思想教育。教学目标一、故事导入一、故事导入一、故事导入一、故事导入一、故事导入一、故事导入一、故事导入二、探究新知0÷5＝想一想：0除以任何不是0的数，都得。00÷2＝00÷8＝00哪个数和5相乘得0？0和5相乘得0。例5：0÷3＝0你会解答吗？（1）小明买了2套中国古典名著，每套花了多少钱？从图中你知道了哪些数学信息？二、探究新知例6：220820120008804208÷2＝104简便写法：220820120008804十位上的0除以2，商是几？使用简便写法，要注意什么？十位上的0除以2，不够商1，写0占位。使用简便写法时，一定要注意相同数位对齐，不要商错位置。二、探究新知例6：这道题与前面一题有什么不同？让我们一起来算算吧。十位上的1除以2，不够商1，怎么办？1除以2不够商1，就在十位上写0占位。22162112010161608216÷2＝108简便写法：22162112010161608（2）小红买了2套世界名著，每套花了多少钱？求世界名著每套多少钱，需要知道哪些信息？你会列式吗？二、探究新知例6：你估计商会是几位数？我们一起来算算吧。二、探究新知650÷5＝（1）650元买短跳绳，可以买多少根？我认为商应该是三位数。就是求650里有多少个5。求650元能买多少根短跳绳，就是求什么？例7：0除以5等于0，个位上商0。650÷5＝55650651301500015130简便写法：55650651301500015使用简便写法，要注意什么？个位虽然不用再除，但一定要在商的个位写0占位。二、探究新知例7：这是求245里有多少个8，应该用除法解答。我们算得对吗？请大家验算一下吧。个位还余5，为什么商的个位写0？245÷8＝（根）（元）245823504验算：30×8240＋5245……（2）245元买长跳绳，可以买多少根，还剩多少钱？个位不够商1，写0占位，不然3就不代表3个十了。二、探究新知305例7：0÷8＝0÷9＝0÷12＝三、课堂练习0除以任何不是0的数都得0。3个月用电数平均每月用电数李思309万青420单位：千瓦时309÷3＝？420÷3＝？三、课堂练习33093013000除以3等于0，十位上商0。099033个月用电数平均每月用电数李思309万青420420÷3＝309÷3＝10343204213420除以3等于0，个位上商0。1200003个月用电数平均每月用电数李思309万青420309÷3＝420÷3＝1103140商中间和末尾的0千万不要丢掉哟！试一试840757033063三、课堂练习大米大米大米大米大米大米大米大米750袋学校食堂每天要吃掉5袋大米，这些大米够吃多少天？三、课堂练习学校召开家长会，请了960位家长，8人围坐一桌，需要准备多少张桌子？三、课堂练习在环保月里,六年级学生4天共收集了832节废电池,平均每天收集废电池多少节？832÷4＝？三、课堂练习8432832803023208832÷4＝20833除以4不够商1，在十位上商0。三、课堂练习562本故事书,平均分给4个班,每班可以分得多少本?还剩多少本？562÷4＝三、课堂练习54625614461620562÷4＝140‥‥‥212除以4不够商1，在个位上商0,2是余数。三、课堂练习四、拓展提升60845204262640385175四、拓展提升62461462402456478564数学诊所数学诊所四、拓展提升我带了400元，买了3个皮球之后还剩94元。每个皮球多少钱？四、拓展提升成人：15元学生：8元团体：5元（10人以上）售票处2位老师带40名学生去公园玩，怎么样买票合算？四、拓展提升张阿姨买了3把这样的椅子用了309元。她还想再买2把，需要准备多少钱？四、拓展提升五、课堂总结（一）0除以任何不是0的数都得0。（二）在求出商的最高位数以后，除到被除数的哪一位不够商1，就对着这一位商0。（三）不要忘记写商末尾的0，并养成验算的好习惯。同学们，这节课我们通过唐僧师徒四人西天取经的小故事学到了什么？你有什么收获？